3.1公民基本权利 课件(共47张PPT) 统编版道德与法治八年级下册

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3.1公民基本权利 课件(共47张PPT) 统编版道德与法治八年级下册

资源简介

(共47张PPT)
3.1公民基本权利
1、我国公民享有哪些政治权利?
2、我国公民享有选举权和被选举权的条件和意义?
3、政治自由的内容和意义?
4、监督权的内容、注意事项、意义?
5、我国公民依法行使政治权利和自由的意义?
6.人身自由的含义、内容、重要性?
7、我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些具体权利?
自主学习
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爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有 权。
小云上学,体现她享有 权;
妈妈当选人大代表,体现她享有 权;
爸爸妈妈上班,体现他们享有 权;
运用你的经验:早上,小云爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县人大代表,已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步,小云去上学。从小云一家人的生活,可以看出他们享有哪些基本权利?
受教育
被选举
劳动
物质帮助
导入新课
一、政治权利
是公民参与国家政治生活的权利和自由,依据宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利,通过各种途径和形式参与国家事务管理。
一、政治权利
政治权利的内容
政治自由
(一)我国公民享有选举权与被选举权
(二)我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
(三)我国公民享有监督权
1.政治权利的内容有哪些?P35-36(一)-(三)
聚焦2023全国两会
14岁的小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真的说:“参加选举使我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩听了之后很兴奋,说:“等下次再投票选举人大代表的时候,我也参加投票可以吗?”
看材料并思考:
材料中小岩的爸爸行使了自己作为公民的什么权利?
小岩有权参加区人大代表选举吗?为什么?
(1) 条件(P35D2)
①国籍:必须是拥有中国国籍的中国公民;
②年龄:必须年满18周岁;
③政治权利:没有被剥夺政治权利。
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
(2)意义(P35)
2.公民享有选举权和被选举权的条件和意义是什么?
笔记
法条链接
宪法规定中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
被剥夺政治权利正在监狱服刑的李某
已经退休的张爷爷

×
×
在华旅游的外国人
在校学习的初中生
×
少数民族

外出打工的农民工

请你判断:下列哪些人有选举权和被选举权?为什么?
剥夺政治权利?
①是指依法剥夺犯罪分子一定期限参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法。
②包括剥夺以下权利:
1.担任国家机关职务的权利。
2.担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。
3.选举权和被选举权。
4.言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利。
2.政治
自由
内容:言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
意义:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活, 充分表达自己的意愿。
图片
要点剖析
2.政治自由的内容及重要性
出版自由
集会自由
结社自由
游行自由
示威自由
言论自由
知识拓展
【言论自由】:是公民依照法律规定通过语言表述各种思想和见解的自由。
【出版自由】:在法律的许可范围内,公民有表达自己的思想和意见的自由,并有权从事著述、出版、印刷、发行的活动。(出版物)
【集会自由】:是指公民为着共同目的,临时聚集于露天公共场所,发表意见表达意愿的自由。
【结社自由】:是公民按一定宗旨,依照法定程序组织或者参加具有持续性的社会团体的自由。
【游行自由】:游行自由是指公民在公共道路、露天公共场所列队行进,表示某种庆祝、纪念或抗议、声讨等共同愿望的自由。
【示威自由】:是指公民在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式,表达要求抗议或者支持、声援等共同意愿的自由。
组织罢工、煽动工人罢工是不合法的。
宪法第五十一条:中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五十三条中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。
政治自由
绝对自由
言论自由,是不是想说什么说什么?
知识拓展
探究分享
小鹿
小花
我会在网上用正确的方式表达自己的看法。
我把我写过的文章整理后出版了。
我和一些志同道合的朋友组成了一个协会,并在国家机关备案注册了。
以下说法,反映了公民拥有哪些政治自由?
小美
言论
出版
结社
监督权
材料一:中学生小刚和小明在参观中山陵景区的过程中发现部分景点非常拥挤,且有一些设施遭受破坏,便将上述情况及改进意见反映给有关部门,并在景区的显要位置张贴相关告示,提醒游客错峰参观,文明旅游。
材料二:罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查,刘某及其亲属非法收受巨额财物,利用职务上的便利为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理,法院以受贿罪判处刘某无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利
对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利
4.监督权
一、政治权利和自由
①对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;
②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 
①不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害;
②要合法有序,实事求是。
(1)内容:
(2)要求/注意/怎样正确行使:
不能采取贴大字报、聚众闹事的方式。
监督对象
政治权利 宪法主要规定规定 意 义(重要性)
选举权和被选举权
政治自由
监督权
我国年满十八周岁的公民,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
提出批评和建议的权利;向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础
有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务;有利于激发公民参与热情,增强主人翁意识
归纳!
人身自由
政治权利
5、公民行使政治权利的意义
我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,这是人民行使当家作主权利的重要体现。
笔记区
二 人身自由
1.人身自由
含义:
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由
人身自由
(内容)
人格尊严不受侵犯
人身自由不受侵犯
住宅不受侵犯

通信自由和通信秘密受法律保护
重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
探究与分享P37
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早,厂长指使两名员工进入严某家中,将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室 “教育”了一整天。
思考:该厂长及员工的行为是否违法?你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯?
提示:厂长及员工的行为违法;住宅、人身自由、人格尊严均受到了侵犯。
规定:我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。(非法逮捕)
禁止:禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
结合所学思考:以下行为属于侵犯人身自由吗?
公安机关持逮捕令抓捕
居家隔离医学观察
商场保安搜身
2.人身自由不受侵犯 P37
故意毁损、玷污、丑化公民的肖像;
未经本人同意,以营利为目的使用公民的肖像
利用公民肖像进行人身攻击。
姓名权
干涉他人行使姓名权,包括干涉他人决定、使用、更改自己的姓名
盗用、冒用他人姓名
1.某艺校打着鹿晗母校的牌子虚假宣传招生,该校侵犯了鹿晗的姓名权
2.张明是八(4)班学生,经常迟到早退,但他填写“八(7)班陆某”。他侵犯了陆某的姓名权。
是侵犯姓名权吗?
是。盗用他人姓名
是。冒用他人姓名
窃听
隐私权
图片侵犯了公民的什么权利?
隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护,不被他非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开等的一种权利。
隐私权的常见类型包括个人生活自由权、情报秘密权、个人通讯秘密权、个人隐私利用权。
权利 侵权表现
名誉权 公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼脏物等,都属于侮辱行为;无中生有、捏造事实中伤他人等行为,是诽谤行为。
荣誉权 非法剥夺他人荣誉、非法侵占他人荣誉、严重诋毁他人所获得的荣誉,侵害荣誉权人获得的物质利益
肖像权 恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像,利用公民肖像进行人身攻击;未经本人同意,以营利为目的使用公民肖像
姓名权 干涉他人决定、使用、改变姓名,盗用、冒用他人姓名
隐私权 住宅不受侵犯、个人信息保密权、个人通信秘密权
人格尊严不受侵犯
1. 公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。
2. 照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。
3. 某同学偷阅他人信件。
4. 小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。
5. 小敏被评为优秀学生奖,小明私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。
名誉权
肖像权
隐私权
姓名权
荣誉权
活学活用:说说下列现象侵犯了公民的什么权利
4.住宅不受侵犯 P38
内容:我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
公民的住宅不得随意侵入;不得随意搜查;不得任意查封.
学以致用:
下列属于侵犯公民住宅权的是 。
①李某举报村干部后被村干部安排人闯进家中强行带走
②粉丝偷偷进入明星家里拍摄照片
③公安部门为找被偷的公共设施到嫌疑人家中搜查


宪法规定
特殊情况
我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受保护。
国家安全或者因追查刑事犯罪的需要;由公安机关或者检察机关按照法律规定的程序对通信进行检查外
通信自由和通信秘密受法律保护
5.通信自由和通信秘密受法律保护 P38
小结:人身自由
人身自由 主要内容 侵权行为
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
非法拘禁、非法逮捕、非法搜查
侮辱、诽谤、诬告陷害
非法搜查、非法侵入公民住宅
隐匿,毁弃,拆阅或者窃听
任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。
名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
三、社会经济与文化教育权利
新知讲解
社会经济与
文化教育
权利
劳动权
财产权
物质帮助权
文化权利
受教育权
其它权利
警察可以借用你的车吗?
一天,警察小郑在执勤时听到有个女士高喊:“快抓住那个人!他抢了我的皮包。”只见前方一个男子抱着一个皮包在街头飞奔。为了尽快追上那个男子,小郑拦下一辆摩托车,出示警察证件,说:“您好!我是警察,前面有人抢劫,我想借您的车追人,可以吗?谢谢配合!”车主二话没说把车给了小郑,小郑飞身上车,一踩油门,追了上去,很快抓获那个男子,并把他带回公安局,处理完公务后,小郑把摩托车还给车主,向他表示感谢,并告知车主可以根据法律法规向公安机关申请和领取相应补偿。
警察征用私家车的行为涉及公民的哪项基本权利?
此案例中,对公民财产权的维护体现现在两个方面,一是警察小郑抓获抢劫女士皮包的男子,通过积极履行职责维护了该女士的的财产权;
二是警察小郑在归还摩托车时,及时告知车主可以依法申请相应补偿,因履行公公务征用摩托车,对车主给予补偿,维护了摩托车车主的合法财产权益。
财产权
占有权:财产所有人对其财产的实际控制权。例如:拥有自己的房产;拥有自己的专利等。
使用权:财产所有人根据财产的性能和用途加以利用,以满足自己需要的权利。如:把房屋用作居住、出租等。
收益权:财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。如:租金、利息等。
处分权:财产所有人在法律允许的范围内,处理其财产的权利。如用掉、丢弃、赠与、卖与等。
1.财产权 P39
内容:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和处分。
【材料】2020年9月,武汉市吉庆街 胜利菜场门前张贴的《合作入驻须知》 第二条上写着:必须接受超市化管理, 售货员入驻上岗前接受付费的两周封 闭式培训并考试合格,女售货员不超 过45周岁,男售货员不超过50周岁, 持有效期一年以上(含一年)的健康 证书上岗。
此消息一出,引起社会热烈讨论,网 友们纷纷表示:卖不卖菜跟年龄有什 么关系?
问题:就业市场上的年龄性别歧视涉嫌侵犯公民的什么权利?
2.劳动权 P39
①含义:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
②宪法规定:公民有劳动的权利和义务。(既是权利也是义务)
③重要性:【这是公民赖以生存的基础】
图说漫画
漫画说明公民在年老或丧失劳动能力时可以享受什么权利?
物质帮助权
3.物质帮助权的内容: P39
我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
新冠疫情期间,教育部发出通知,为贯彻落实党中央关于抗击疫情的决策和部署,要求全国大中小学在疫情期间要做到“停课不停学”。各省积极探索和开展多种形式的线上教学实践活动。
思考:
材料中提到的“停课不停学”是为了保障学生的什么权利?
受教育权
课堂笔记
4.受教育权
国家资助贫困学生
(1)内涵:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。
(2)意义:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
(3)政策:国家实行义务教育制度,制定资助政策。
实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育;
制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
国家为保障公民的受教育权采取了哪些措施?
①国家实行义务教育制度
②国家制定资助政策
实施农村营养改善计划
对城乡义务教育学生免学杂费,免费提供教科书,对农村学生免费配发字典
对家庭经济困难的寄宿生给予生活补助
……
受教育既是公民的基本权利 ,也是公民的基本义务
制度保障经济困难学生权利:
为确保家庭经济困难学生的上学问题,党和国家采取了哪些举措?
思考:图片体现了我国公民的哪一项权利?
文化权利
5.文化权利
(1)内容:科学研究的自由、文学艺术创造的
自由、从事其他文化活动的自由。
(2)宪法规定:中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
(四)其他
基本权利:
1.平等权
2.宗教信仰自由
3.妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律特殊保护保障。
公民基本权利
政治权利
和自由
人身自由
选举权和被选举权
政治自由(言论/出版/集会/结社/游行/示威)
监督权(批评/建议/申诉/控告/检举)
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯(名誉权/荣誉权/肖像权/姓名权等)
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
财产权、劳动权、物质帮助权(经济方面)
受教育权、文化权(文化教育方面)
平等权、宗教信仰自由、特定人群权利
社会经济与文化教育权利
其他权利
课堂小结

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