4.2 情绪的管理 课件(17张PPT)

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4.2 情绪的管理 课件(17张PPT)

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4.2 情绪的管理
第四课 揭开情绪的面纱
自主学习
1.为什么要恰当地表达情绪?
2.如何正确对待自己的各种情绪感受?
3.为什么要合理地调节情绪?
4.常用的调节情绪的方法有哪些?这些方法有什么作用?
PART 01
情绪表达
网络上一直有一个热门话题:#辅导孩子作业崩溃瞬间#
“不辅导作业母慈子孝;一辅导作业,鸡飞狗跳”
“雄鹰一般的男人,都被孩子气哭”
“当妈哪有不疯的!”
1.为什么要恰当地表达情绪?
①人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。
②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
When you project your presentation to a second screen, your slides and Presenter
情景一:今天的外语考试,小雨得了99分,她高兴极了,大声嚷起来,而同桌小芳先是默默地坐着,然后趴在桌上哭泣……她的试卷上写着“59分”。
情景二:小雨在校运会上意外丢失比赛的金牌, 一连几天闷闷不乐。周日,好朋友邀他一起去打球。球场上她冲着好朋友大发脾气, 甚至用球砸向好朋友, 结果好朋友也气得不理他了。
1、小雨认为“喜怒哀惧是个人的事,不用考虑他人的感受。”对吗?为什么?
2、表达自己的情绪应注意什么?
1、合适的场合、时间、方式
2、考虑他人的感受
3、不能违反道德与法律,不伤害自己,也不能损害他人和集体的权益。
在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受(情绪)它们,并学会以恰当的方式表达出来。
在合适的场合、时间,以合理的方式表达;
表达情绪时要照顾他人的感受;
不违反道德和法律,不损害他人和集体的权益。
1
2
3
何为
恰当
2.如何正确对待自己的各种情绪感受?
PART 02
情绪调节
思考:看了这两张图片,你有什么启示?
好可怕,一会儿老师要提问,得赶紧背呀!
3.为什么要合理地调节情绪?
①保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让青春生活更加美好。
②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。
③但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
④调节情绪有助于更好地适应环境成为情绪的主人。
小故事,大道理:半杯水哲学
半杯水的魅力所在:乐观的人认为它是恩惠,沉浸在喜悦之中;消极的人只会认为这是灾难和痛苦,从而只能让痛苦伴随他们走向死亡。
思考:这个故事启示我们可以通过什么方式调节情绪?
比如:塞翁失马焉知非福;上天是公平的,当为你关上一扇门的同时,会为你打开一扇窗。都体现了通过“改变认知评价”调节情绪。
①改变认知评价
把注意力从引起不良情绪的情景转移到其他事物或活动上去。
翩翩起舞
弹弹钢琴
睡一觉
看看电影
去郊游



②转移注意
③合理宣泄
在道德和法律允许的范围内进行宣泄
放声歌唱
适当场合哭一场
向他人倾述
击打沙袋
不良情绪需要宣泄,但是一定要在道德和法律允许的范围内进行,并且既不能伤害自己的身心健康,也不能伤害他人和集体的利益。
  放松训练是指使有机体从紧张状态松弛下来的一种练习过程。
放松有两层意思,一是说肌肉松弛,二是说消除紧张。
④放松训练
生理放松
心理放松
①改变认知评价
换一个角度看问题
②转移注意力
③合理宣泄
④放松训练
去做另外一件事:如听音乐、打球、看电影、到风景秀丽的野外散步,去旅游等。
哭泣、唱歌、倾诉大声喊、写日记、运动、打沙包
深呼吸、静坐、做瑜伽放松肌肉
4.常用的调节情绪的方法有哪些?
《三国演义》里的周瑜,才华出众,机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧妙设计,三气周瑜,气得他断送了自己风华正茂的生命。
从周瑜生气亡命的故事中你得到什么启示?
我们要掌握调节情绪的方法,成为情绪的主人。
①有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人
②运用调节情绪的方法,我们可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心情
调节情绪的作用

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