资源简介

Unit 7 It's raining!
Section A（1a-3b）
Everyday English: 未雨绸缪。Prepare for a rainy day.
一、 Language Goals学习目标 (目标呈现)：
1.学会简单描述天气。
2.熟练拼写描述天气的词汇。
3.能区分有关天气的名词和形容词。
一、导学部分：自主学习·方法指导
Ⅰ、新词预习（根据汉语默写单词，用蓝色笔自主订正后，再从课文中圈出下列单词）
(1a-1c) 1． v&n.下雨；雨 2． adj.多风的
3． adj.多云的 4． _____ adj.晴朗的
5. v&n.下雪；雪6._________ 莫斯科
7._________ 多伦多 8._________ 波士顿
(2d-3b) 1. _____ v.做饭 2． ______ n.公园
3. _____ n.信息；消息 4． ______ pron.他（he的宾格）
5. _____ modal v.能；可以 6._____________adv.回来；回原处
7.________ n.困难；难题 8.________ n.再一次；又一次
Ⅱ. 新短语预习（请从课本中找出下列短语加注横线或荧光笔，然后黑色笔默写，蓝色笔订正,写出短语所在课文原句）
（P92-1b）1._____________此刻；马上________________________________
2._____________像往常一样__________________________
（P92-2b） 1. ___________ 玩电脑游戏：________________________________
2．_____________打篮球:________________________________
3． 看电视:________________________________
4. 想做什么:________________________________
5． 对...讲:_______________________________
6． 向...问好:______________________________
（p38-2d）1．______________还不错:________________________________
2._____________听起来像:________________________________
3． 过得愉快:_______________________________
4. 捎个口信:________________________________
5. 在某人家中:______________________________
6． 叫某人做某事:___________________________
7. 没问题:________________________________
8. 做某人的家庭作业:________________________________
9. 做汤:________________________________
10. 在电话中交谈:________________________________
二、导思部分：交流·研讨·训练
学习课本111页现在进行时，思考现在进行时的用法，试着画出mind map
三、导行部分：总结·拓展·检测
用be+ ving 写一句话，描述自己的正在做的事情。
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Unit7 It rain____. Section B (1a-3b)
Everyday English: _____________________ 瓢泼大雨.
学习目标 (目标呈现)：
学会询问天气与回答。
学会询问某人近况或事情进展如何。
学会询问某人是否在某处。
一、导学部分：自主学习·方法指导
Ⅰ、新词预习（根据音标默写单词加注汉语，用蓝色笔自主订正后，再从课文中圈出下列单词）
(1a) 1.__________ adj.干燥的 2.__________ adj.寒冷的
3.__________ adj.热的 4.__________ adj.温暖的
（2b）1.__________ v.拜访；参观 2.__________ n.加拿大
3.__________ n.夏天；夏季 4.__________ v.坐
5.__________ n.果汁 6.__________ adv.不久；很快
7.__________ n.假期 8.__________ adv.努力地；困难的
9.__________ n.欧洲 10.__________ n.高山
11.__________ n.国；国家 12._________ n.雪人
13._________ adj.多雨的；阴雨的
（3a）1._________ v.滑冰 2._________ adj.下雪的
3._________ n.冬天；冬季 4._________ n.俄语；俄罗斯人adj.俄
Ⅱ. 新短语预习（请从课本中找出下列短语加注横线或荧光笔，然后黑色笔默写，蓝色笔订正，写出短语所在课文原句）
(1b) 1． 在图片中_______________________
（P92 Section B 1c，1d）
1. 举办派对:___________________________________
2. 听起来不错:__________________________________
3. 拜访奶奶:___________________________________
（2b）1． 去暑期培训学校_______________________
2. 学到很多东西___________________________
3.___________________坐在...旁边
4.___________________暑假
5.___________________在欧洲
6.___________________度假
7.___________________在山里
8.___________________给某人写信
9.___________________适宜于
10.___________________下个月
二、导思部分：交流·研讨·训练
现在进行时的一般疑问句怎么变？怎么回答？
三、导行部分：总结·拓展·检测
用Be+ Ving 写一句话，询问你的同学是否在做家庭作业。
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