资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台期中应用题拔尖特训-数学二年级下册北师大版1.一块布料长26米,做1套衣服用布3米,最多能做几套衣服?2.有34颗珠子,每8颗穿成一串手链,能穿几串这样的手链?还剩几颗珠子?3.餐厅来了40位客人,如果每6位客人坐一张桌子,至少需要几张桌子才能坐完?4.有42块巧克力,每个盒子里装5块,能装几盒?还剩几块?5.有32名小朋友到公园划船,每条船限乘6人,至少需要几条船?6.有一列数如下图,在这一列数中,第22个数是几?这22个数的和是多少?1被写了多少次?1,4,7,1,1,4,7,1,1,4,7,1……7.二(1)班24名男同学和3位男老师参加拓展训练,晚上他们住在宿舍里,每间宿舍可以住4人,至少要为他们准备多少间宿舍才够住?8.有26颗糖果,装在不同的盒子里。(1)如果都用小盒装,可以装几盒?还剩几颗?(2)如果都用大盒装,可以装几盒?还剩几颗?9.有23根木头,小象几次可以把这些木头运完?10.小鸭礼品店。①张阿姨用100元买了1个花瓶,还剩下多少元?②余下的钱最多能买多少个储蓄罐?11.根据下图回答问题。 (1)图上的建筑物都在实验楼的什么方向上? (2)丽丽要从教学楼去食堂买饭,可以怎样走?写一写。12.小蓝、小天、小白和小云站成一排。小蓝站在小天和小白的东面,小白和小蓝不相邻,小云不站在小白和小蓝的东面。你能认出他们分别是谁吗?13.动物园闯关。(1)照样子,算一算,把各个动物馆位置的序号填在相应的位置上。(2)( )在售货亭的东面,( )在售货亭的西北方向,⑧在售货亭的( )方向,③在售货亭的( )面。(前两空填序号)14.看图回答问题。(1)市民广场的东南方向是( )。(2)体育馆在市民广场的( )方向。(3)冬冬家的西面是( )。(4)根据描述填一填。学校在市民广场的西南方向,超市在体育馆的东面。15.(1)办公楼在操场的( )面,校门在操场的( )面,教学楼在操场的( )面。(2)植物园在操场的( )面,花园在操场的( )面。(3)在教学楼的正西方向有一个花坛,请用▲标出花坛的位置。 16.由3、1、0、0能组成不同的四位数.(1)、把它们按照由小到大的顺序排列起来.(2)、组成的最大的四位数是多少?(3)、组成的最小的四位数是多少?17.商店运来900千克大米,上午卖出347千克,下午比上午多卖出98千克.(1)下午卖出多少千克大米?(2)这天共卖出多少千克大米?(3)还剩多少千克大米没卖?18.选择合适的答案.小东:我家离学校2千米.小美:我家离学校和小东家差不多.小文:我家离学校比小东家离学校近得多.小美家离学校有多远?(画“△”)小文家离学校有多远?(画“○”)1996米 560米 1800米19.宏兴商店一周的营业额如下表。星期 一 二 三 四 五 六 日营业额/元 6570 5574 6795 5844 6437 9873 9657(1)哪一天的营业额最高?哪一天的营业额最低?(2)请你把这一周的营业额按从高到低的顺序排列起来。20.笑笑用一根4米长的彩带包装礼物,已知包一个礼物需要7分米的彩带,笑笑最多包几个礼物?还剩下几分米的彩带?21.猜一猜,小朋友们的家离学校分别有多远。(1)小丽家离学校有多远?画“√”。 880米 920米 1千米 2千米(2)小华家离学校有多远?画“△”。580米 780米 960米 2千米(3)谁家离学校最远?谁家离学校最近?(4)小丽每天早上去上学,中午放学回家吃完饭再去学校,下午放学回家,她每天要走多少千米?22.把一根1米长的木头截去一部分后,现在长2分米。这根木头截去了多少?23.一根细绳长16分米,对折后再对折,然后沿折痕剪开,每段长多少分米?24.将两根长度都是40厘米的铁棒焊接成一根(如下图),焊接处共用去30毫米。焊接后的铁棒的长度是多少厘米?参考答案:1.8套【解析】略2.4串;2颗【分析】根据题意可知,每8颗珠子穿一串,要求34颗能穿多少串,还剩多少颗,也就是求34面有几个8,用除法计算。【解答】34÷8=4(串)……2(颗)答:能穿4串这样的手链,还剩2颗珠子。【点评】此题考查有余数的除法应用题,得到的商是穿的串数,余数就是剩下的颗数,要注意:余数必须比除数小。3.7张【分析】根据题意可知,每6位客人坐一张桌子,要求40位客人需要几张桌子才能坐完,也就是求40里面有几个6,用除法计算,余下的人数还得需要一张桌子。【解答】40÷6=6(张)……4(人)6+1=7(张)答:至少需要7张桌子才能坐完。【点评】此题考查有余数的除法应用题,得到的商是坐满的桌子数,余下的人数还得需要一张桌子,要注意:余数必须比除数小。4.8盒;2块【解析】略5.6条【详解】略6.4;70;11次【详解】有不断重复的部分,所以是周期现象。重复部分为:1,4,7,1。22÷4=5组……2(个),说明有完整的5组,还余2个数,是1和4。所以第22个数就是4。每一组数的和:1+4+7+1=13,总和:13×5+1+4=70。1被写了:2×5+1=11 次答:第22个数是4,这22个数的和是,70,1被写了11次。7.7间【解析】略8.(1)5盒,还剩1颗;(2)3盒,还剩2颗。【解析】略9.5次【解析】略10.①58元②7个【解析】略11.(1)图书馆在实验楼的西北方向;食堂在实验楼的东北方向;大门在实验楼的西南方向;教学楼在实验楼的东南方向。(2)从教学楼向西北方向走到实验楼,再向东北方向走到食堂。【详解】(1)图上的方向是上北下南、左西右东,再确定东南、东北、西南、西北四个方向,然后以实验楼为中心确定其它地点的方向;(2)丽丽从教学楼到食堂最近的路线是先到实验楼再到食堂,根据图上的方向写出行走路线即可。12.小云;小白;小天;小蓝【解析】略13.(1)(2)④;⑥;东南;西【解析】略14.(1)冬冬家;(2)西北;(3)图书馆(4)图见详解【分析】根据“上北下南、左西右东及西、南之间是西南方向,东、北之间是东北方向,东、南之间是东南方向”来完成此题。【详解】(1)市民广场的东南方向是冬冬家。(2)体育馆在市民广场的西北方向。(3)冬冬家的西面是图书馆。(4)作图如下:【点睛】此题主要考查的是方向的辨别,关键是要掌握辨别方向的方法。15.(1)西;南;北(2)东北;西南(3)见详解【分析】(1)略(2)根据“上北下南,左西右东”,分清图片的方向,再结合题干找对参照物,即可得出答案。(3)找到教学楼的正西方向,再用▲标出即可。【详解】(1)办公楼在操场西面,校门在操场的南面,教学楼在操场的北面。(2)植物园在操场的东北面,花园在操场西南面。(3)以教学楼为中心参照点,并按上北、下南、左西、右东找到正西方向,进行解答即可。【点睛】本题考查学生对东南西北四个方位辨别的掌握与运用。16.(1)、把它们按照由小到大的顺序排列起来.1003 < 1030 < 1300 < 3001 < 3010 < 3100(2)组成的最大的四位数是3100 .(3)组成的最小的四位数是1003 .【详解】略17.(1)347+98=445(千克)答:下午卖出445千克大米.(2)347+445=792(千克)答:这天共卖出792千克大米.(3)900-792=108(千克)答:还剩108千克大米没卖.【详解】略18.1996米 560米 1800米△ ○【详解】略19.(1)星期六;星期二(2)9873元>9657元>6795元>6570元>6437元>5844元>5574元【分析】万以内的整数的大小比较:位数不同的,位数多的数就大;位数相同的,从高位比起,高位上的数字大,这个数就大。表中各数都是四位数,所以要从最高位千位比起,千位上的数字越大,这个数就越大;千位上的数字相同,再比较百位上的数字,以此类推。【详解】(1)星期六和星期日的营业额千位都是9最大,星期六的营业额的百位是8,大于星期日营业额的百位6,所以星期六的营业额最高;星期二营业额和星期四营业额的千位都是5,星期二营业额的百位是5,小于星期四营业额百位的8,所以星期二的营业额最低。答:星期六的营业额最高,星期二的营业额最低。(2)9873元>9657元>6795元>6570元>6437元>5844元>5574元【点睛】此题重点考查万以内的整数的大小比较,要理解掌握比较方法并灵活运用。20.5个;5分米【分析】根据1米=10分米,先将4米换算为分米,再用总长度除以包每个礼物需要的长度,商就是可以包的礼物的数量,余数就是剩余彩带的长度。【详解】4米=40分米40÷7=5(个)……5(分米)答:笑笑最多包5个礼物,还剩下5分米的彩带。【点睛】本题主要考查长度单位的换算及有余数除法的计算。21.(1)880米 920米 1千米 2千米√ (2) 580米 780米 960米 2千米△(3)小丽;小红(4)8千米【分析】(1)小红家离学校有800米,小丽家离学校比小红家离学校远得多,根据表格数据可知,小丽家离学校应该是2千米,据此解答。(2)小华家离学校比小红家离学校远一些,那也就是说小华家离学校大于800米,而只比800米远一些,所以,小华家离学校应该是960米,据此解答。(3)根据(1)(2)题可知,小丽家离学校有2千米,小华家离学校有960米,小红家离学校800米,所以小丽家离学校最远,小红家离学校最近,据此解答。(4)小丽每天早上去上学,中午放学回家吃完饭再去学校,下午放学回家,她每天走4趟,用2千米乘4,即可解答。【详解】(1)小丽家离学校的距离如下:880米 920米 1千米 2千米√(2)小华家离学校的距离如下:580米 780米 960米 2千米△(3)答:小丽家离学校最远,小丽家离学校最近。(4)2×4=8(千米)答:她每天要走8千米。【点睛】本题的关键是先根据远一些和远得多来确定小丽家和小华家离学校的距离,再解答。22.8分米【分析】1米=10分米,木头的长度减去剩下长度即可算出这根木头截去了(10-2)分米。【详解】1米=10分米10-2=8(分米)答:这根木头截去了8分米。【点睛】熟记长度单位间进率是解题关键。23.4分米【详解】16÷2=8(分米)8÷2=4(分米)答:每段长4分米。24.77厘米【详解】40+40=80(厘米) 30毫米=3厘米 80-3=77(厘米)答:焊接后的铁棒的长度是77厘米。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览