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第五节 晶体 第六节 新材料
粤教版（2019）高中物理选择性必修第三册
第二章 气体、液体和固体
课前预习
晶体与非晶体
晶体微观结构
液 晶
问题1：固体可以分为哪几类？
问题2：晶体和非晶体有什么区别？
问题3：晶体可以分为哪几类？它们有什么区别？
问题4：有什么方法可以判断哪种固体物质是晶体，哪种是非晶体？
问题5：为什么晶体的形状和物理性质会与非晶体不同？
问题6：液晶有些什么特性？
问题7：液晶为什么可以用来做显示器或显示屏？
阅读教材，找出下列问题的答案
新材料
课前预习
晶体与非晶体
晶体微观结构
液 晶
非晶体则没有天然规则的几何形状。
晶体有天然规则的几何形状
晶体
食盐晶体
水晶晶体
雪花晶体
玻璃
松香
沥青
新材料
课前预习
晶体与非晶体
晶体微观结构
液 晶
【观察与思考】观察玻璃和云母片上石蜡熔化区域的形状。
把石蜡薄薄地涂在薄玻璃片和单层云母片上，分别用烧热的钢针去接触玻璃片和云母片的背面。观察玻璃片和云母片石蜡熔化区域的形状。
石蜡熔化区域形状的不同说明了什么？
甲：玻璃片上石蜡熔化区域的形状近似于圆形，
表明玻璃沿各个方向的导热性能相同；
乙：云母片上石蜡熔化区域的形状呈椭圆形，
表明云母沿不同方向的导热性能不同。
新材料
课前预习
晶体与非晶体
晶体微观结构
液 晶
1、各向异性：单晶体在不同的方向上不仅导热性能不同，而且机械强度、导电性能和光的折射率等其他物理性质也不同，这类现象称为各向异性。
2、各向同性：非晶体沿各个方向的物理性质都是一样的，这叫作各向同性。多晶体一般情况下是各向同性的。
玻璃沿各个方向的导热性能相同（形状近似于圆形）；
云母沿不同方向的导热性能不同（形状呈椭圆形）。
新材料
思考：通过加热熔化的方法，如何判断固体哪种是晶体,哪种是非晶体呢？
初中我们学过,晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点。所以通过固体是否有固定的熔点，可以区分固体是晶体还是非晶体。
课前预习
晶体与非晶体
晶体微观结构
液 晶
新材料
课前预习
晶体与非晶体
晶体微观结构
液 晶
1、晶体微观结构的特点:
在晶体中,晶体微粒都是按照一定的规则排列的,具有空间上的周期性。
2、晶体微粒的规则排列决定了晶体有规则的几何形状。
3、晶体微粒的规则排列决定了晶体的各向异性。
4、晶体微粒的规则排列决定了晶体有固定的熔点。
石墨和金刚石
5、同种物质可以生成不同的晶体，不同的微观结构也决定了不同的特性
食盐的晶体结构
食盐的晶体是正立方体形的，明矾的晶体呈八面体形
新材料
课前预习
晶体与非晶体
晶体微观结构
液 晶
（2）在光学性质和电学性质方面具有明显的各向异性,具有晶体的某些性质 。改变液晶的某些性质，例如温度、压力、摩擦、电磁作用、容器表面的差异等，都可以改变液晶的光学性质
由固态向液态转化的中间态液体具有与晶体相似的性质，故称为液态晶体，简称液晶
1. 液晶定义：
2. 液晶性质：
（1）在力学性质上与液体相同，具有流动性、连续性，可以形成液滴
课前预习
晶体与非晶体
晶体微观结构
液 晶
新材料
1、半导体材料：
导电能力介于导体与绝缘体之间。导电性能可通过掺杂来控制。
课前预习
晶体与非晶体
晶体微观结构
液 晶
新材料
2、纳米材料
与宏观物体相比，纳米材料通常硬度、韧性、延展性等力学性能更好，熔点、磁性、导热和导电性能降低，对光和物质具有更好的吸收和吸附性，化学活性大大增加。
课前预习
晶体与非晶体
晶体微观结构
液 晶
新材料
3、超材料：具有天然材料所不具备的超常物理性质的人工复合结构的复合材料。
左手材料：一种介电常数和磁导率同时为负值的材料
光子晶体：能使某一频率范围的电磁波不能在其内部传播
超磁性材料
√
1．(多选)某种物体表现出各向同性的物理性质，则可以判断这种物质(　　)
A．不一定是多晶体　　 B．不一定是单晶体
C．一定不是单晶体 D．一定是非晶体
√
AC　[因为非晶体和多晶体都表现出各向同性，故A正确，D错误；单晶体一定表现出各向异性，故B错误，C正确．]
课堂练习
√
√
2．(多选)下列有关晶体的结构叙述正确的是(　　)
A．在晶体内部，组成晶体的物质微粒是无规则排列的
B．晶体的微观结构具有周期性
C．在晶体内部，组成晶体的物质微粒可以自由运动
D．组成晶体的微粒只能做微小的振动
课堂练习
√
3．如图所示为一透明的正方体物块，下列说法正确的是(　　)
A．由于该物块有规则形状，所以它一定为晶体
B．由于该物块透明，所以它一定为晶体
C．若该物块为绝缘体，则它一定为非晶体
D．若将该物块加热到某一温度才开始熔化，
且熔化的过程中温度保持不变，则它一定为晶体
课堂练习
4．(多选)如图a、b是两种不同物质的熔化曲线，根据曲线，你认为在下列说法中正确的是(　　)
A．a是一种晶体的熔化曲线
B．a是一种非晶体的熔化曲线
C．b是一种非晶体的熔化曲线
D．a中有一段吸热但温度不变的过程
√
√
√
课堂练习

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