【核心素养目标】湘教版《劳动教育》六下 第11课《树本粗糙,我心柔软》课件+教案+素材

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【核心素养目标】湘教版《劳动教育》六下 第11课《树本粗糙,我心柔软》课件+教案+素材

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湘教版《劳动教育》六年级下册 教学设计
课题 第11课树本粗糙,我心柔软 单元 一 学科 劳动教育 年级 六
教材分析 本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节,旨在培养学生通过了解剥取树皮的过程,引起学生对“桦皮文化”的兴趣,感受森林的魅力,懂得热爱生活。通过了解加工白桦树皮制品的工艺过程,懂得热爱生命、保护环境以及尊重劳动者,并能提高动手实践能力。通过了解桦树制品的特点,引导学生了解“桦皮文化”,培养学生尊重劳动,善于拓展发现的劳动习惯和品质。通过制作白桦树皮花瓶,培养善于动手、不怕困难、勇于探索的劳动精神。教材内容贴近学生的实际生活,易于理解和接受,有助于激发学生对学习的兴趣。
学习目标 劳动观念:通过了解剥取树皮的过程,培养对“桦皮文化”的兴趣,感受森林的魅力,懂得热爱生活。劳动能力:通过了解并动手制作加工白桦树皮制品的工艺过程,懂得热爱生命、保护环境以及尊重劳动者,并能提高动手实践能力。劳动习惯与品质:通过了解桦树制品的特点,了解“桦皮文化”,培养善于拓展发现的劳动习惯和品质。劳动精神:通过制作白桦树皮花瓶,培养善于动手、不怕困难、勇于探索的劳动精神。
重点 通过了解加工白桦树皮制品的工艺过程,培养学生热爱生命,保护环境,尊重劳动者和动手实践能力和探究精神。
难点 通过了解桦树制品的特点,引导学生了解“桦皮文化”,培养学生尊重劳动,善于拓展发现的劳动习惯和品质。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片(桦皮制品)白桦皮在我国北方游猎民族的日常生活中占有着一定的地位,他们打猎、捕鱼、挤奶等很多用品都是白桦皮制作而成,甚至可以称之为“桦皮文化”。今天,就让我们走进这项具有浓厚的民族特色和地域性的手工技艺去一探奥秘吧!板书课题 观看图片 激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。
讲授新课 一、劳动之趣(一)生活小镜头“之江,这个周末要不要跟爸爸一起去拍桦树皮的制作技艺 ”坐在客厅沙发上的爸爸对一旁看书的夏之江问道。“桦树皮的制作技艺是什么 ”正沉迷于书中情节的夏之江抬起迷茫的眼睛问道,“听上去挺新奇的,那我就当爸爸的跟屁虫去看一看吧!”周末,夏之江坐在爸爸的车上,听爸爸介绍道“我们现在要去白桦林选取材料,为了得到优质的桦树皮,所以我们现在去的是一片从来没开发过的桦树林。快到了,我们要下车步行前往。”说着爸爸慢慢地将车停下。“爸爸,那些树干有点白的是不是就是白桦树啊 ”“是啊,现在师傅在选一棵树来剥取树皮。之江,白桦树比较特别,它可以剥取树皮,但并不是所有的树都可以这样哦,很多树没了树皮是很难生存下去的。当然我们也不能过度地去扒取白桦树皮。”“爸爸,师傅好像选好了,要开始剥树皮了。”“嗯,对,你看,师傅和他的几个徒弟一起在树上用刀划一圈,然后小心一点,争取将它完整剥下。”“看,师傅剥下了,哇,好神奇啊!一块完整的树皮!”“再剥取一点,然后就可以回去加工处理了。”拍完回去的路上,爸爸摸着之江的小脑袋说:“之江,累不累 ”之江嘻嘻地咧嘴说道:“不累啊,我觉得挺有意思的呢!”(二)想一想同学们,查阅资料了解一下,要制作出桦树皮制品,还有哪些步骤 传统的桦树皮加工技艺有四个步骤:一是剥取树皮;二是将皮子浸软或煮软;三是剪裁缝合;四是装饰图案。装饰手法有用砸压的,也有用剪贴的,各民族都把象征吉祥、喜庆、平安、丰收的图形装饰在桦树皮制品上。(三)知识拓展桦树皮制作技艺是我国北方游猎民族的独特手工技艺,具有浓厚的民族特色和地域性。桦树皮具有良好的防水、抗腐蚀性能,以此制成的器具轻便、易携带、不易破碎,是狩猎民族喜爱的生产工具和生活用品。桦树皮具形式多样,造型各异,主要有船、篓、箱、盒、碗等种类。这些器具都是将桦树皮以兽筋、马尾绳缝制而成,上面刻压有各种花纹和图案,不但是重要的用具,也是精美的艺术品。2006年,桦树皮制作技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。(四)知识拓展播放视频二、劳动之识(一)备一备白桦树皮、猎刀、剪刀、几种骨质雕刻工具、针线等。(二)做一做1.剥取白桦树树皮。按照所需面积的大小。用刀在白桦树上剥取树皮。白桦树皮的剥取要在专业人士的指导下才能进行哦,不然很可能剥取不当而伤害白桦树。另外,同学们在日常生活中不要随便剥树皮,毕竟“人怕伤心,树怕剥皮”,所以不能随便模仿哦!2.将剥取下的树皮用水浸软或者是加热煮软。泡软的同时也能洗去杂质和脏物,便于后续的操作。煮软后阴干即可。3.剪裁缝合。按照你所需的尺寸版式将桦树皮进行裁剪与缝合。4.装饰图案。装饰可以通过砸压或者剪贴的方式进行。人们喜欢把象征着吉祥、喜庆、平安和丰收的图形装饰在桦树皮制品上。这些图样多源于生产与生活,模仿大自然中的花草、树木、山峰、虫鱼等,具有独特的民族风韵。(三)考一考试着说说你知道的其他建筑工种的主要工作内容。生:我知道桦树皮还可以做桦树皮水壶、桦树皮酒壶、车钥匙扣。生:我知道桦树皮还可以做花盆、笔筒、茶叶盒、女士背包、桦树皮船等。生:……(四)知识拓展播放视频三、劳动之窗同学们,你们知道吗,由于具有很好的防水、抗腐蚀性且柔韧易塑,所以这些桦树为北方游猎民族的生产生活提供了大量的材料。今天我们就来讲讲他们的桦皮制品。桦皮屋无论是建居住的“仙人柱”,还是建贮存衣物、粮食、野菜野果等物品的仓房,包括临时在野外搭建的小棚子,都以桦树皮为主要原料。桦皮船形制较为特殊,船体中部较宽,而船头船尾尖细并略微上翘,就像一个剖开的梭子。桦皮船车轻巧又速度快,被人们用来狩猎、捕鱼以及渡河、驮载物品。阿达马勒游猎民族会用桦树皮来制作碗、盆、火柴盒、水桶、针线盒等器皿,装饰风格独特,但其中最精巧的莫过于“阿达马勒”盒,即姑娘出嫁用的梳妆盒,盒上多刻有相思花,寄托着对婚姻的祝愿。(二)动手实践同学们,你们知道桦树皮还能做成什么吗 快去查一查吧!桦树皮示例出示图片(三)知识拓展播放视频四、劳动之行同学们,学习了白桦树皮的制作技艺,大家是不是觉得它仿佛离我们的生活有点遥远呢 今天我们就来学习制作白桦树皮花瓶,用天然的白桦树皮来装点我们的家吧!制作白桦树皮花瓶1.准备好白桦树皮管、塑料罐、热胶、剪刀、不织布等。2.先切下一段白桦树皮管,再把塑料罐按白桦树皮管高度做好标记,然后剪下多余部分。3.将塑料罐包上不织布后塞入白桦树皮中,并用热胶固定。4.最后插入鲜花就完成啦!(二)知识拓展播放视频(三)综合活动1、活动名称:游林2、活动目的:让同学们走出课堂亲近大自然.感受森林的魅力。3、活动步骤:(1)确定游林的时间、地点、参与人员等;(2)游森林,并与家人分享游林的感受。(四)知识拓展播放视频 了剥桦树皮的技艺了解制作白桦皮作品的方法了解桦树皮在北方游猎民族的生活中的作用动手制作白桦树皮花瓶 通过了解剥取树皮的过程,引起学生对“桦皮文化”的兴趣,激发学生探究精神,感受森林的魅力,热爱生活的情感。通过了解加工白桦树皮制品的工艺过程,培养学生热爱生命,保护环境,尊重劳动者和动手实践能力和探究精神。 通过了解桦树制品的特点,引导学生了解“桦皮文化”,培养学生尊重劳动,善于拓展发现的劳动习惯和品质。通过制作白桦树皮花瓶,培养善于动手、不怕困难、勇于探索的劳动精神。
课堂练习 与同桌一起制作白桦树皮花瓶。 完成练习 巩固所学内容
课堂小结 白桦皮可以制作成打猎、捕鱼、挤奶等很多用品,桦树又能为我们净化空气,给我们做了很多贡献,我们一定要爱护它。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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树本粗糙,我心柔软
湘教版六年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
劳动之趣
03
劳动之识
04
课堂练习
07
课后总结
08
目录
09
板书设计
10
作业布置
劳动之窗
05
劳动之行
06
教学目标
劳动观念:通过了解剥取树皮的过程,培养对“桦皮文化”的兴趣,感受森林的魅力,懂得热爱生活。
劳动能力:通过了解并动手制作加工白桦树皮制品的工艺过程,懂得热爱生命、保护环境以及尊重劳动者,并能提高动手实践能力。
劳动习惯与品质:通过了解桦树制品的特点,了解“桦皮文化”,培养善于拓展发现的劳动习惯和品质。
劳动精神:通过制作白桦树皮花瓶,培养善于动手、不怕困难、勇于探索的劳动精神。
1
2
3
4
新知导入
“桦皮文化”是具有浓厚的民族特色和地域性的手工技艺。
新知讲解
劳动之趣
生活小镜头
新知讲解
白桦树比较特别,它可以剥取树皮。
不能过度地去扒取白桦树皮。
在树上用刀划一圈,然后小心一点,争取将它完整剥下。
剥取桦树皮
想一想
新知讲解
同学们,查阅资料了解一下,要制作出桦树皮制品,还有哪些步骤
传统的桦树皮加工技艺有四个步骤:
一是剥取树皮;
二是将皮子浸软或煮软;
三是剪裁缝合;
四是装饰图案。
装饰手法有用砸压的,也有用剪贴的,各民族都把象征吉祥、喜庆、平安、丰收的图形装饰在桦树皮制品上。
新知讲解
桦树皮制作技艺是我国北方游猎民族的独特手工技艺,具有浓厚的民族特色和地域性。
桦树皮具有良好的防水、抗腐蚀性能,以此制成的器具轻便、易携带、不易破碎,是狩猎民族喜爱的生产工具和生活用品。
桦树皮具形式多样,造型各异,主要有船、篓、箱、盒、碗等种类。
这些器具都是将桦树皮以兽筋、马尾绳缝制而成,上面刻压有各种花纹和图案,不但是重要的用具,也是精美的艺术品。
2006年,桦树皮制作技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。
新知讲解
新知讲解
劳动之识
备 一 备
新知讲解
白桦树皮、猎刀、剪刀、几种骨质雕刻工具、针线等。
准备材料
做 一 做
新知讲解
1.剥取白桦树树皮。
按照所需面积的大小。用刀在白桦树上剥取树皮。
白桦树皮的剥取要在专业人士的指导下才能进行哦,不然很可能剥取不当而伤害白桦树。
同学们在日常生活中不要随便剥树皮,毕竟“人怕伤心,树怕剥皮”,所以不能随便模仿哦!
白桦树皮
做 一 做
新知讲解
2.将剥取下的树皮用水浸软或者是加热煮软。
泡软的同时也能洗去杂质和脏物,便于后续的操作。
煮软后阴干即可。
阴干白桦树皮
做 一 做
新知讲解
3.剪裁缝合。
按照你所需的尺寸版式将桦树皮进行裁剪与缝合。
剪裁并缝合白桦树皮
做 一 做
新知讲解
4.装饰图案。
装饰可以通过砸压或者剪贴的方式进行。
人们喜欢把象征着吉祥、喜庆、平安和丰收的图形装饰在桦树皮制品上。
这些图样多源于生产与生活,模仿大自然中的花草、树木、山峰、虫鱼等,具有独特的民族风韵。
白桦树皮制品
考 一 考
新知讲解
同学们,你们知道桦树皮加工后可以做哪些东西吗
我知道桦树皮还可以做桦树皮水壶、桦树皮酒壶、车钥匙扣。
我知道桦树皮还可以做花盆、笔筒、茶叶盒、女士背包、桦树皮船等。
新知讲解
新知讲解
劳动之窗
新知讲解
无论是建居住的“仙人柱”,还是建贮存衣物、粮食、野菜野果等物品的仓房,包括临时在野外搭建的小棚子,都以桦树皮为主要原料。
桦皮屋
桦皮屋
新知讲解
桦皮船形制较为特殊,船体中部较宽,而船头船尾尖细并略微上翘,就像一个剖开的梭子。
桦皮船车轻巧又速度快,被人们用来狩猎、捕鱼以及渡河、驮载物品。
桦皮船
桦皮船
新知讲解
游猎民族会用桦树皮来制作碗、盆、火柴盒、水桶、针线盒等器皿,装饰风格独特,但其中最精巧的莫过于“阿达马勒”盒,即姑娘出嫁用的梳妆盒,盒上多刻有相思花,寄托着对婚姻的祝愿。
阿达马勒
阿达马勒
动手实践
新知讲解
同学们,你们知道桦树皮还能做成什么吗 快去查一查吧!
新知讲解
桦树皮制品示例
新知讲解
劳动之行
新知讲解
白桦树皮管 塑料罐 热胶 剪刀 不织布
制作白桦树皮花瓶
准备材料
新知讲解
2.先切下一段白桦树皮管,再把塑料罐按白桦树皮管高度做好标记,然后剪下多余部分。
制作白桦树皮花瓶
新知讲解
3.将塑料罐包上不织布后塞入白桦树皮中,并用热胶固定。
制作白桦树皮花瓶
新知讲解
4.最后插入鲜花就完成啦!
制作白桦树皮花瓶
新知讲解
综合活动
新知讲解
活动名称:
游林
活动目的:
让同学们走出课堂亲近大自然.感受森林的魅力。
活动步骤:
1、确定游林的时间、地点、参与人员等;
2、游森林,并与家人分享游林的感受。
课堂练习
与同桌一起制作白桦树皮花瓶。
课堂总结
白桦皮可以制作成打猎、捕鱼、挤奶等很多用品,桦树又能为我们净化空气,给我们做了很多贡献,我们一定要爱护它。
板书设计
树本粗糙,我心柔软
取桦树皮
制作桦树皮制品
了解桦皮制品
白桦树皮花瓶
作业布置
给爸爸妈妈一起用桦树皮制作一个家中用的小物件吧。
谢谢
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