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第二单元 理解权利义务
八年级下册
道德与法治
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单元复习
知识点总结
第一部分
PART ONE
1.我国宪法规定的公民基本权利有哪些？
（1）政治权利和自由。包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
（2）人身自由。包括：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）社会经济与文化教育权利。包括：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
（4）其他权利。包括：平等权，宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2、★公民依法行使政治权利和自由有什么意义？
我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
第三课 公民权利 3.1公民基本权利
3.我国公民享有哪些政治权利和自由？
（1）选举权和被选举权。
①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。②重要性：★选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。（2）政治自由。①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。②重要性：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
（3）★监督权。①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。②重要性：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
第三课 公民权利 3.1公民基本权利
4、人身自由
（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。（3）重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
5、公民享有哪些人身自由
（1）人身自由不受侵犯（P37）
宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
（2）人格尊严不受侵犯（P38）
原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
第三课 公民权利 3.1公民基本权利
原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
★内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等。
（3）住宅不受侵犯（P38）
原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
（4）通信自由和通信秘密受法律保护（P38）
宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
第三课 公民权利 3.1公民基本权利
6、我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些？（P39-P41）
（1）财产权。
①重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。
②宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。
③内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
（2）劳动权。①含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。②宪法规定：公民有劳动的权利和义务。③重要性：这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
第三课 公民权利 3.1公民基本权利
（3）物质帮助权。①宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
②保障措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
（4）★受教育权。①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
②重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
③保障措施：国家实行义务教育制度、国家制定资助政策。
（5）文化权利。①宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
第三课 公民权利 3.1公民基本权利
1.公民行使权利有哪些限制？（如何合理行使权利？）
（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
（2）★公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
2.公民为什么要依照法定程序维护自身的权利？
（1）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
（2）遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
（3）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
第三课 公民权利 3.2 依法行使权利
3.公民依照法定程序维护权利的方式有哪些？
要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括：协商、调解、仲裁和诉讼等。
（1）协商（P44）
含义：协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。
适用情形：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
实施方法：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
（2）调解（P45）
含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
实施方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
方式：我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
第三课 公民权利 3.2 依法行使权利
（3）仲裁（P45）
含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
适用情形：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。
实施方法：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
（4）★诉讼（P46）
含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
实施方法：公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。
方式：①公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼；
②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；
③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。
第三课 公民权利 3.2 依法行使权利
1.公民的基本义务有哪些？
（1）遵守宪法法律。
（2）维护国家利益。
（3）依法服兵役。
（4）依法纳税。
（5）其他义务。
包括：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年人的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
2.为什么遵守宪法法律？
（1）我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现
（2）维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责
第四课 公民义务 4.1公民基本义务
3.如何遵守宪法法律？
（1）忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
（2）保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德
（3）自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
（4）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
第四课 公民义务 4.1公民基本义务
4.维护国家利益表现在哪几方面？
（1）维护国家统一和全国各民族团结。
原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。
（2）维护国家安全、荣誉和利益。
维护国家安全：包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。
维护国家荣誉：包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
维护国家利益：包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
★重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
第四课 公民义务 4.1公民基本义务
5.为什么要依法服兵役？
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
6.我国的兵役制度是怎样的？
我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。
7.为什么依法纳税？
税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
8.违反依法纳税的表现及后果？
任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
第四课 公民义务 4.1公民基本义务
1.权利与义务的关系是怎样的？（为什么说权利义务相统一？）
①权利义务相统一
②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
④公民的某些权利同时也是义务。
2.公民权利实现的意义？
公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
3.公民履行义务的意义？
公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
第四课 公民义务 4.2依法履行义务
4.怎样正确处理权利与义务的关系（如何做到权利与义务相统一？）
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
5.为什么必须履行法定义务？
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
②我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做，否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。
③我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。
第四课 公民义务 4.2依法履行义务
6.违反法定义务需要承担怎样的责任？
（1）违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
（2）违反民事法律，应当依法承担民事责任；
（3）违反行政法律，应当依法承担行政责任；
（4）违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
7.★如何履行法定义务？
①法律要求做的必须去做。
②法律禁止做的坚决不做。
第四课 公民义务 4.2依法履行义务
重难点理解
第二部分
1.公民的政治权利和自由包括哪些内容 有何意义
(1)内容:公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
(2)意义:①选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。②公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。③公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
2.什么是人身自由 它包括哪些内容 有何意义
(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2)内容:人身自由包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)意义:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
重难点理解
3.怎样依法行使权利
(1)公民行使权利不能超越它本身的权限,不能滥用权利。
(2)个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。同时,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。
(3)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
4.怎样依法维权
公民的权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
(1)协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上,依照法律,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决。
重难点理解
(2)调解也是解决纠纷的有效方式。我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
(3)仲裁是解决纠纷的又一方式。当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。
(4)诉讼。公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以依法向人民法院提起民事诉讼;公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以依法向人民法院提起刑事自诉;公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利,可以依法向人民法院提起行政诉讼。
5.为什么要遵守宪法法律 怎样遵守宪法法律
(1)我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。(2)保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德,都是遵守宪法和法律的具体表现。(3)我们要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
重难点理解
随堂练习
第三部分
1.2017年8月16日,湖北省十堰市的小涛,因欠款一万元没有归还,被陈某和赵某关在一家宾馆的房间里,两人轮流看守,陈某和赵某的行为 ( )
A.是为索要欠款不得已采取的方法,并不违法
B.是侵犯公民政治自由权利的违法行为
C.是法律、法规允许的行为
D.是侵犯公民人身自由权利的违法行为
2.所谓文化权利,就是人们通过文化活动获得利益的权利。在我国,公民的文化权利包括 ( )
①科学研究的自由　②文学艺术创作的自由　③抄袭他人文化成果的自由　④从事其他文化活动的自由
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
B
3.(黄石中考)国家信访局于2016年开通了“手机信访平台”,这一举措进一步畅通了百姓向有关部门反映问题的渠道。老百姓通过手机信访有利于 ( )
①督促政府工作人员依法办事　②从根本上杜绝违法乱纪现象　③帮助解决老百姓所有的困难　④公民更好地行使建议权、监督权
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
4.(海南中考)某超市为防止员工私带货物出店,员工下班被搜身后方可离店。此举侵犯了员工的 ( )
A.荣誉权 B.人身自由权
C.财产所有权 D.生命健康权
B
B
5.(南昌中考)2016年3月,一则“南昌多地发现人贩子,请各位妈妈注意”的消息出现在微信朋友圈,并不断被转发和评论。经警方调查,该消息纯属谣言。依据治安管理处罚法相关规定,警方对散布谣言的刘某予以行政拘留五日的处罚。刘某散布谣言而被处罚告诉我们 ( )
A.法律鼓励做的积极去做
B.法律禁止做的坚决不做
C.法律要求做的必须去做
D.法律禁止转发微信消息
6.对“依法纳税是公民的基本义务”这句话理解不正确的是 ( )
A.公民应当自觉依法纳税
B.偷税、抗税等行为都是违法行为
C.每个公民都应提高纳税意识
D.中学生在校读书,与纳税无关
B
D
7.每一个中国公民,都应当在享有政治自由权利的同时,自觉地履行维护国家统一和民族团结的义务。因为 ( )
①每个人的命运与国家盛衰和民族兴亡紧密联系在一起　②在我国,公民的权利和义务是统一的　③国家统一和民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证　④国家统一和民族团结是实现公民的政治自由权利和其他权利的重要保证
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
A
8.(安顺中考)阅读材料,回答下列问题。
材料一　2016年12月16日,教育部等六部门在联合印发的《教育脱贫攻坚“十三五”规划》中提出,到2020年,贫困地区教育总体发展水平显著提升,实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。保障贫困家庭孩子都可以上学,不让一个学生因家庭困难而失学。
材料二　2016年12月28日,国务院常务会议通过《国家教育事业发展第十三个五年规划》,规划提出:“十三五”期间,要完成教育脱贫攻坚任务,困难群体受教育权利得到更好保障,义务教育实现基本均衡的县(区、市)比例达到95%,建成覆盖城乡、更加均衡的基本公共教育服务体系。
(1)“不让一个学生因家庭困难而失学”有利于保障学生的什么权利 我们中学生应如何对待这权利
(2)为让每个孩子都接受良好的教育,加快贫困地区教育事业发展,党和国家近年来采取了哪些举措
参考答案：
(1)受教育权。珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务,按时入学,接受规定年限的义务教育,不中途辍学;遵守法律和学校纪律,尊敬师长;养成良好的学习习惯,提高学习能力,认真完成规定的学习任务;树立远大理想,培养创新精神和能力,立志报效祖国;树立终身学习观念,增强终身学习能力;等等。
(2)改善贫困地区义务教育薄弱学校的办学条件;实行义务教育免试就近入学政策;提高家庭经济困难学生资助水平;等等。

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