资源简介 (共28张PPT)WPS,a click to unlimited possibilities第三章 学前儿童安全教育第三节学前儿童的意外伤害事故一、 我国儿童安全现状根据对有关调查数据的梳理,我国儿童的安全现状主要存在以下问题。(1) 因意外伤害造成儿童死亡的占我国儿童死亡总量约1/4。(2) 游戏和运动中受伤居校园伤害之首。(3) 放学之后、自由活动时是儿童最易发生伤害事件的时间。(4) 家庭暴力是儿童遇到最多的暴力伤害。(5) 我国儿童的隐性伤害多发生于家庭中。(6) 社会及儿童的安全防范意识欠缺。(7) 城市儿童安全事故发生率明显高于乡镇儿童。(8) 儿童食品安全因监管不力而导致诸多问题。(9) 网络新媒体对儿童的心理伤害不容忽视。第三节 学前儿童的意外伤害事故二、 儿童意外伤害事故的特征(一) 易发人群(二) 易发场所(三) 儿童特点第三节 学前儿童的意外伤害事故详见教材P三、 意外伤害事故的预防和急救处理(一) 病情的判断1. 依据发生的原因判断2. 依据伤者的情况判断第三节 学前儿童的意外伤害事故详见教材P74三、 意外伤害事故的预防和急救处理(二) 急救的原则1. 挽救生命呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下,呼吸、心跳若完全停止4分钟以上,生命就有危险;超过10分钟,则很难起死回生。因此,不管发生何种意外,也不管出现何种情况,一旦患儿的呼吸、心跳发生严重障碍时,当务之急就是要立即实施人工呼吸、胸外按压等急救措施,抓住最初的短暂时间,帮助患儿恢复呼吸、心跳,维持其血液循环。第三节 学前儿童的意外伤害事故三、 意外伤害事故的预防和急救处理(二) 急救的原则2. 防止残疾发生意外后,在实施急救措施挽救生命的同时,还要尽量防止患儿日后落下残疾。如幼儿发生严重摔伤时,有可能造成腰椎骨折,施救时就不能用绳索、帆布等担架抬送患儿,也不能背或抱起患儿,因为这样会损伤脊髓,造成残疾。应避免因急救措施不当而造成不良后果。如发生上述摔伤时,一定要用门板之类的木板担架运送患儿。第三节 学前儿童的意外伤害事故三、 意外伤害事故的预防和急救处理(二) 急救的原则3. 减少痛苦意外伤害事故所造成的损伤往往是很严重的,常常会给患儿身心带来极大的痛苦,因而在搬动、处理时动作要轻柔、语言要温和等,以最大程度减少伤害带来的痛苦。第三节 学前儿童的意外伤害事故三、 意外伤害事故的预防和急救处理(三) 常用的急救处理法1. 人工呼吸法采用人工呼吸法时,先让患儿仰卧,救护人员尽快清理患儿口鼻中的污泥、痰涕,同时垫高患儿颈部,使其头部充分后仰,保持呼吸道的通畅。然后,进行吹气,即救护者深吸一口气,捏住患儿的鼻孔,用嘴紧贴患儿的嘴,向里吹气。吹气量不能太大,也不能太小。若吹气量过小,则起不到作用。一般以救护人员吹入一口气后,患儿胸脯略有隆起为度。吹完一口气,嘴离开,放松患儿鼻孔,轻压其胸部,帮助呼气。这样有节奏地进行,每隔3—4秒钟吹一次,直至将患儿送到医院,或患儿又恢复了均匀的呼吸。如果患儿牙关紧闭,也可对着鼻孔吹气,操作步骤与口对口吹气相同。第三节 学前儿童的意外伤害事故三、 意外伤害事故的预防和急救处理(三) 常用的急救处理法2. 胸外按压法采用胸外按压法,让患儿仰卧于平直木板或平整的地面上,而不能让患儿躺在软床或帆布担架上操作,以免影响按压的效果。救护人员站于患儿一侧,手平放于患儿胸部,此时手的根部应处于胸骨1/2处,或两乳头边线的正中处。一般对年龄较大的儿童,应将两手重叠放置;对年幼的儿童,不必两手重叠放置,用单手即可;对婴幼儿及新生儿,仅拇指放于胸前第四肋间,其余四指托在背部进行。用力垂直地冲击性向下按压,使胸骨下陷。按压部位不要过大,手掌根部接触患儿,手掌上部及五指并拢处,都不应局部地施加压力,按压后立即放松。如此反复地下压、放松,动作要有节奏,用力要均匀,一般每分钟按压100次左右。有的意外伤害事故会造成患儿的呼吸和心跳同时停止,口对口吹气与胸外按压需同时进行。可先吹一口气,大约4—5秒钟,再做胸外按压,吹气和胸外按压以一定比例交替进行。第三节 学前儿童的意外伤害事故三、 意外伤害事故的预防和急救处理(三) 常用的急救处理法3. 迅速止血法儿童的外伤事故常常伴随出血。出血有多有少,出血的部位有深有浅。如果是少量的出血,一般不会有生命危险,但如果是大出血,则会危及生命,必须迅速止血。常用的止血方法如下:(1) 一般止血法。先用生理盐水冲洗局部,如头部或其他毛发较多的部位受伤,应先剃去毛发、清洗局部,然后用干净的纱布、棉花垫在伤口上,用绷带包扎,以不出血为宜。(2) 指压止血法。身体动脉出血,出血量大,用一般止血法难以控制,而需采用指压止血法,即用拇指压住出血血管的上端(近心端),压闭血管,阻断血流。第三节 学前儿童的意外伤害事故三、 意外伤害事故的预防和急救处理(三) 常用的急救处理法1. 人工呼吸法采用人工呼吸法时,先让患儿仰卧,救护人员尽快清理患儿口鼻中的污泥、痰涕,同时垫高患儿颈部,使其头部充分后仰,保持呼吸道的通畅。然后,进行吹气,即救护者深吸一口气,捏住患儿的鼻孔,用嘴紧贴患儿的嘴,向里吹气。吹气量不能太大,也不能太小。若吹气量过小,则起不到作用。一般以救护人员吹入一口气后,患儿胸脯略有隆起为度。吹完一口气,嘴离开,放松患儿鼻孔,轻压其胸部,帮助呼气。这样有节奏地进行,每隔3—4秒钟吹一次,直至将患儿送到医院,或患儿又恢复了均匀的呼吸。如果患儿牙关紧闭,也可对着鼻孔吹气,操作步骤与口对口吹气相同。第三节 学前儿童的意外伤害事故四、 幼儿园常见意外伤害事故的预防和急救处理第三节 学前儿童的意外伤害事故(一) 摔伤(二) 走失(三) 中毒(四) 异物进入人体(五) 烫伤(六) 中暑、冻伤(七) 触电(八) 溺水(九) 动物造成的伤害(十) 晕厥(十一) 鼻出血四、 幼儿园常见意外伤害事故的预防和急救处理(一) 摔伤幼儿阶段还处于生长发育的时期,他们在蹒跚走路的过程中,由于自身的和外部的因素,极易摔跤,容易受伤。1. 原因2. 摔伤后的处理(1) 轻伤(2) 骨折(3) 头部受伤第三节 学前儿童的意外伤害事故详见教材P76四、 幼儿园常见意外伤害事故的预防和急救处理(二) 走失1. 原因2. 走失的预防及处理应针对幼儿容易走失的各种可能,事先做好预防工作。如教师应了解孩子在想些什么;要教幼儿学会说自己的名字,幼儿园的名称,父母的姓名、工作单位,家庭住址及重要的电话号码;幼儿园要加强门卫管理,建立家长接送孩子的制度。一旦发生幼儿走失以后,班上的教师一定要保持镇静,千万不要惊慌失措,要分析走失的原因,确定寻找方向,并立即寻找。如果在幼儿园找不到,应马上报告,必要的时候要与家长和附近的派出所联系,尽快找到幼儿。找到幼儿后要及时寻找原因,吸取教训,对幼儿进行正面教育,切勿训斥幼儿,防止由此带来的负面影响。第三节 学前儿童的意外伤害事故详见教材P77四、 幼儿园常见意外伤害事故的预防和急救处理(三) 中毒发生中毒主要有三种可能:一是通过消化道吸收的中毒;二是通过呼吸道吸入的中毒;三是通过皮肤、黏膜沾染的中毒。1. 煤气中毒2. 误服毒物第三节 学前儿童的意外伤害事故详见教材P77四、 幼儿园常见意外伤害事故的预防和急救处理(四) 异物进入人体1. 气管异物2. 食道异物3. 眼结膜、角膜异物4. 鼻腔异物5. 外耳道异物第三节 学前儿童的意外伤害事故详见教材P78四、 幼儿园常见意外伤害事故的预防和急救处理(五) 烫伤烫伤的发生主要是接触开水、热粥、热汤、蒸汽等造成的。一旦有烫伤发生,首先,要除去被高温液体浸透的衣物。如果身上还沾有热粥、热菜等,要尽快擦去。但若已与皮肤表面粘连,则不能强行撕去。其次,要清洁创面,即用生理盐水冲洗创面,再用1∶1000的新洁尔灭溶液轻轻涂擦。处理完后,对于一度烫伤,可在局部涂些烫伤膏等,一般3—5天内可好转。对于二度烫伤,则用一层消毒的纱布贴敷于创面上,上面盖上几层无菌绷带包扎,过几天打开绷带,观察创面情况,必要时可再包扎一次。在做上述处理时,千万不能将水疱挑破,以免微生物从破损处侵入皮肤。三度烫伤在创面绷上无菌绷带后,立即送至医院处理。第三节 学前儿童的意外伤害事故详见教材P79四、 幼儿园常见意外伤害事故的预防和急救处理(六) 中暑、冻伤中暑和冻伤都是在长时间处于极端气候环境下发生的,且极易对年幼儿童造成伤害。1. 中暑幼儿长时间待在过热的房间内,或长时间接受太阳的暴晒,均可能出现萎靡不振、面部发红、汗分泌过多、头痛、头晕、耳鸣、眼花、动作失调等症状,严重时患儿呼吸加速,脸色发白,失去知觉,此为中暑。一旦发生中暑,应将患儿迅速移到阴凉通风处,解开衣扣,让其好好休息,并用冷毛巾敷头部、扇风等方式帮助他散热。若患儿能自己饮水,则可让他多喝一些清凉的饮料,也可服十滴水。较轻的中暑,经上述处理后,能够很快好转。第三节 学前儿童的意外伤害事故详见教材P80四、 幼儿园常见意外伤害事故的预防和急救处理(六) 中暑、冻伤2. 冻伤一度冻伤时,受热后冻伤部位有痛感,出现水肿,呈青紫色;二度冻伤时,在受伤处形成一些带血的浆液性水疱;三度冻伤时,出现皮肤坏死,有时也伤及深部组织。一旦发生冻伤,首先应让患儿离开寒冷环境,用洗净的手来摩擦患儿身体的受伤部位,直到出现正常的肤色为止。用暖和的衣服将受伤的部位包上,并稍稍活动,以加速恢复身体受伤部分的血液循环。等患儿暖和过来后,应尽量让其饮热牛奶、热水等,并查看冻伤部位。一度冻伤时,在冻伤部位涂上凡士林等,并缠上绷带;二度冻伤时,不要挑破水疱,在水疱上面涂上青霉素或链霉素软膏,再缠上绷带;三度冻伤时,在受伤部位缠上干燥的无菌绷带,立即把患儿送至医院处理。第三节 学前儿童的意外伤害事故详见教材P80四、 幼儿园常见意外伤害事故的预防和急救处理(七) 触电幼儿玩弄电器、开关或出于好奇将手指伸入插座中时都可能会引起触电。户外的电线落地,如果幼儿捡拾或距离断落电线太近,也可能会触电。触电后轻者感到发麻,严重时不仅会引起烧伤,而且还能使呼吸、心跳骤然停止。一旦发生触电,应尽快脱离电源,因为电流作用于人体时间越长,后果越严重。救护者在切记不可直接用手去拉触电者的情况下,应选择一个安全可靠的方法尽快切断电源。如果幼儿摆弄电器开关、插座触电,要立即关闭电门,再将保险盒打开。如果幼儿触及了户外断落的电线而触电,附近又找不到电闸,救护者可穿上胶鞋,脚下垫干燥的厚木板或站于棉被上,用干燥的木棒、竹竿等绝缘工具将电线挑开;也可用干的绳子套在触电者的身上,将其拉出。脱离电源后,要立即对患儿进行检查,一旦发现呼吸、心跳停止,要迅速进行人工呼吸和胸外按压,直到送入医院。第三节 学前儿童的意外伤害事故详见教材P81四、 幼儿园常见意外伤害事故的预防和急救处理(八) 溺水一旦发现有人溺水,要迅速实施救护。救护者(会游泳的人)要轻装上阵,尽量脱去衣服,至少要脱掉裤子,以免妨碍游泳。救护者快速游到溺水者附近,从溺水者的后方抓住他,并将其拖上岸,不要正面前去,以免被溺水者紧抱不放,造成双双下沉。将溺水者从水中拖出后,应立即脱去或解开他身上的湿衣服,并用缠上清洁手帕或纱布的手指将其口、鼻内的淤泥、杂草清理干净,保持呼吸道通畅无阻,然后将水从呼吸道和胃中排出。为了排空水,须用单膝支地,取半跪姿势,将溺水者横在另一膝上,使其头部下垂,然后小心地按其后背,压迫其胸。积水排空后,要把溺水者放在暖和的铺垫上,进行人工呼吸和胸外按压,在积极抢救的同时,尽快送到医院。第三节 学前儿童的意外伤害事故详见教材P81四、 幼儿园常见意外伤害事故的预防和急救处理(九) 动物造成的伤害虫、蛇、猫、狗以及黄蜂、蜜蜂等动物对儿童造成的伤害在生活当中是经常发生的。由于居住地的不同,发生的情况也有所不同。1. 蚊子叮伤2. 蛇咬伤3. 猫、狗等咬伤、抓伤4. 黄蜂、蜜蜂蜇伤第三节 学前儿童的意外伤害事故详见教材P81四、 幼儿园常见意外伤害事故的预防和急救处理(十) 晕厥晕厥是由于脑缺氧而失去知觉。疲劳、兴奋过度、失血、饥饿、煤气中毒、闷热等都可引起晕厥。晕厥发生前都有头晕、眼花、心慌等症状,继而眼前发黑、面色苍白、出冷汗、失去知觉,但很快能清醒过来。若幼儿在室内晕厥,要立即打开窗通风,使室内有足够的新鲜空气流通。松开患儿的衣领、腰带,使其平卧,头稍微低些,腿部略高些,以使流向头部的血量增大。待患儿恢复知觉时,再给他喝些热饮。若严重晕厥,除采取上述措施外,还应进行人工呼吸。如果患儿出现呕吐,则应将其头侧斜,使呕吐物从口中流出,而不进入呼吸道。第三节 学前儿童的意外伤害事故详见教材P82四、 幼儿园常见意外伤害事故的预防和急救处理(十一) 鼻出血鼻出血的原因很多,如外伤、某些全身性疾病、鼻黏膜干燥、鼻内异物等,都可引起鼻出血。鼻腔中鼻中隔处的黏膜较薄,血管丰富,大多的鼻出血都发生于此部位。鼻出血有多种程度,如由短时间流几滴血到长时间的大量流血等。一旦幼儿发生鼻出血,先要让患儿坐下,保持安静,并为其松开衣领、腰带,用拇指和食指紧紧地压住患儿的鼻翼,同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块,一般压迫5—10分钟即可止住。若出血较多,用上述方法止不住,可用脱脂棉卷成鼻孔粗细的条状,塞入鼻腔。填塞的棉条不能太松,太松则达不到止血的目的。采用上述方法止血后,患儿一小时内不要打喷嚏、擤鼻涕、咳嗽,也不能做剧烈运动,否则堵塞血管的血块可能脱落,造成重新出血。若采取了上述措施后仍不能止血,则应把患儿送至医院处理,并查明出血原因。第三节 学前儿童的意外伤害事故详见教材P82幼儿园突发公共卫生事件的应急预案()拓展阅读详见教材P83-87教与学的建议1. 分组去幼儿园开展一次调查活动,分析与总结如何预防幼儿园常见事故的发生。2. 课堂模拟幼儿园简单的意外伤害事故的初步处置方法。本章思考题3. 幼儿园应当如何实施安全教育 1. 试述学前儿童安全教育的意义。2. 学前儿童安全教育的主要内容有哪些 4. 常见的意外伤害事故急救的方法有哪些 展开更多...... 收起↑ 资源预览