资源简介

(共20张PPT)
—— 学习任务3 ——
幼儿园其他运动保育
学习活动2
远足运动保育
学习目标
说出远足运动对于幼儿身心健康的价值。
能做好远足运动前的准备工作。
能在幼儿远足中、远足后，做好相关的保育工作，强化远足运动保育责任。
能和家长就幼儿园远足运动进行沟通，获得家长的支持。
懂得幼儿园远足运动对于幼儿身心健康的意义，以及做好保育工作在幼儿园远足运动中的重要作用，增强远足运动保育责任感。
01
02
03
04
05
布置任务
活动任务
认知远足运动的保育工作
任务要求
小组合作，自主学习，
深入思考，博采众长，
不怕出错，大胆展示。
请注意
任务分析
什么是远足运动？
远足运动对于幼儿身心健康的价值是什么？
1
2
小组合作讨论并全班交流
任务分析
远足运动是一项由教师或教师和家长共同组织安排及参加的综合性活动，主要内容是让幼儿持地徒步行走一段路程，兼具游玩、参观、走访等功能。
远足的概念
任务分析
远足运动能开拓幼儿的视野
让幼儿亲近自然、感受生活、热爱生活
增强幼儿的体质
培养幼儿吃苦耐劳的精神
同时能强化集体意识和环保意识
远足的意义
任务实施
保育员在幼儿园远足运动前要做好哪些准备？
探索1
小三班的孩子明天要从幼儿园出发沿街道徒步，将在连续行走中尝试通过若干条马路，并学着看马路上的路牌和信号灯。
为了这次远足运动，保育员要做好什么准备呢？
任务实施
提前将本次徒步的地点、内容及要求告知幼儿家长，取得家长的支持和配合；
活动前对幼儿进行安全教育；
保教人员事先要去徒步的道路踩点，熟悉环境，对路线进行试走与考察，为顺利开展活动做好准备，确保远足运动能安全有序地进行；
在徒步运动前，应专门组织保教人员讨论、预测活动中可能遇到的安全隐患，设计出切实可行的解决办法，并形成活动预案文本。
根据需要准备幼儿园的旗帜、垃圾袋、背包、班级标志等；
安排好要进行的认路牌和信号灯的活动。
远足前通知家长给幼儿穿便于外出的服装及鞋子；
通知家长为幼儿准备好背包、水壶、手帕、纸巾、零食、干毛巾等物品；
幼儿园要准备好矿泉水、纸巾、毛巾等。
保育员要做好安全工作的准备
保育员要做好生活用品的准备
保育员要做好活动材料准备
远足运动前的准备工作
任务实施
幼儿园远足运动的保育护理有哪些内容？
探索2
中三班的幼儿今天要进行远足运动，地点是幼儿园外的一条沿街马路，幼儿此次的任务是留意马路上的数字，整个步行时间约为 1 小时。
远足过程中，保育员会配合教师提醒幼儿看红绿灯过马路，手牵着手走路，注意路上有没有小坑。
在这个过程中，保育员还应该做哪些保育工作呢？
如果保育员工作不到位，可能会带来哪些不良后果？
任务实施
远足运动中，保育员不仅要提醒幼儿看红绿灯过马路，手牵着手走路，注意路上有没有小坑，还要做到善于观察幼儿的身体情况和情绪状态，及时调整行走的节奏和速度，给予适当的休息；提醒幼儿适时饮水，为个别幼儿脱去穿得过多的衣服；提醒幼儿注意安全，引导幼儿跟上队伍，中途变换场所时要清点幼儿人数，以防幼儿走失等，以保证远足活动的顺利开展和安全。同时要特别关注体质相对较弱的幼儿，帮助他们和同伴一样顺利完成远足任务。
保育员还应该做哪些保育工作呢？
因为远足活动已经脱离了幼儿园，在不熟悉的环境里，孩子充满了好奇，在好奇心的驱使下多了一份不确定因素，也给保育工作增加了难度，如果保育工作不到位即可能给幼儿身体带来伤害也可能伤害幼儿心理，同时降低了家长对幼儿园的信任感。
如果保育员工作不到位，可能会带来哪些不良后果？
任务实施
如何做好幼儿园远足运动中的安全工作？
探索3
中三班的幼儿今天去参加远足运动，每位孩子都有一位家长陪同。
保育员小陈认为，家长都会看护好自己的孩子，所以就只顾和别的保育员聊天了。
你认为小陈的行为对吗？她应该怎么做呢？
任务实施
小陈这样的想法是非常不对的，照顾好幼儿远足活动是保育员的责任，她工作做不到位就是失职。
你认为小陈的行为对吗？
远足时小陈和带班老师应分别位于队伍的前中后位置。小陈要密切关注幼儿的行进队伍，尤其要确保过马路时的安全，将队伍缩短再通过。外出乘车时小陈的座位要能观察到每个幼儿。在步行游玩的过程中，小陈要密切注意幼儿，以防其走失。若是亲子远足运动，小陈应提醒家长不要因彼此交流、谈话而忽略了孩子的安全。
她应该怎么做呢？
任务实施
幼儿园远足活动后，应做好哪些保育工作
探索4
远足运动后，因为幼儿的体力消耗很大，所以在回到幼儿园后往往就想坐着休息，而这时，保育员应坚持做好远足后的保育工作，组织幼儿小便、洗手、喝水等，避免幼儿发生来不及大小便、不洗手就拿点心吃等情况。
任务拓展
如果请你做远足运动前的实地考察，你会考察哪些方面？为什么？
思考
任务拓展
如果让我去做实地考察，我会从以下几方面考察：
1 地点 这个地点适不适合幼儿去，有没有什么安全隐患；
2 路线 徒步的话有什么最佳路线；
3 人数 一次安排多少人去比较合；
4 时间 我会考察开放的时间是怎么安排的；
5 项目 适合的活动项目；
6 要求 这个地方有没有什么特别的要求。
做到这一些就能够设置活动预案，让远足活动顺利开展。
参考答案
请扫描教材“课后自测”二维码，完成本次学习活动书后知识自测。
自测情况点评。
交流、总结本课学习收获。
总结
任务总结
作业布置
熟记幼儿远足的概念。
熟记远足活动对幼儿的意义。
根据以往实习经历，列举幼儿园远足活动时的安全隐患并自我反思自己是否做到发现和排除。
寻找远足活动对于幼儿身心健康成长的重要意义的实例，并分享给同学。
完成课后学习情况评价表的填写。
作业
推动摇篮的手，
是推动祖国命运的手！
学高为师，身正为范！
谢 谢

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