资源简介

(共18张PPT)
—— 学习任务2 ——
幼儿园日常运动保育
学习活动2
户外区域运动保育
学习目标
明确幼儿园户外区域运动保育的工作职责。
能识别适合不同年龄段幼儿使用的典型运动器械，并知道其典型玩法。
能识别并有效应对户外区域运动的安全隐患，强化区域运动保育责任。
能做好户外区域运动中的幼儿生活照护，强化运动中保护幼儿的意识。
懂得保育员的细心工作对于幼儿户外区域运动保育目标达成的重要意义。
01
02
03
04
05
布置任务
活动任务
认知户外区域运动的保育工作
任务要求
小组合作，自主学习，
深入思考，博采众长，
不怕出错，大胆展示。
请注意
任务分析
户外区域运动保育的工作职责是什么？
不同年龄段幼儿使用的典型运动器械有哪些？
1
2
小组合作讨论并全班交流
任务分析
不同年龄段的幼儿可以玩同一器材吗？
探索1
在户外区域活动前，小班新入职的保育员小陈根据主班教师的要求给幼儿准备了轮胎，中班保育员小林也根据教师的要求准备了轮胎。小陈很纳闷，心想：是不是搞错了，怎么小班和中班玩同样的器材？
你能回答小陈的困惑吗？
列举几种可以一物多玩的材料，并尽可能多地说出其玩法。
幼儿园常用运动器材
小 班 中 班 大 班
中、小型 运动器材 皮球、羊角球、套圈、地上垫、轮胎、单方块、高跷、小推车、小拉车、木马、拱形圈等 儿童足球、轮胎、铁环、高跷、沙包、 跨栏、 匹轮滑板、儿童三轮车、投掷板或投掷环等 乒乓球、羽毛球、竹梯、足球、铁环、高跷、儿童两轮车、长短绳、哑铃、轮胎、跨栏等
大型 运动器材 秋千、荡船、转椅、爬梯、平衡木、脚踏滚筒、跷跷板、滑梯、禁登架、滑索、爬网等
班级
类型
幼儿园常用运动器材
任务实施
户外区域运动前要做哪些准备工作？
探索2
在早上的户外区域运动前，中三班教师以块面的形式对整个户外场地进行了不同大小的划分，分别预设了四个区域：交通城—幼儿可以骑车送信；打怪兽区域—幼儿可以自由投掷；穿越森林区域—幼儿可以负重跨越和绕走；勇敢者道路区域—幼儿可以攀爬及钻爬。
在户外区域运动开展前，
中三班保育员小陈需要配合教师做些什么准备工作呢？
任务实施
准备好场地，划分好活动区域。
为幼儿创设安全的心理环境。
准备小车、投掷物等器材，器械分类摆放 ，按需按量备足。
做好幼儿衣物的准备，活动前要观察幼儿衣着是否适合锻炼；衣服是否塞入裤腰里，鞋带是否系好。
要特别关照体弱儿童和特殊儿童，如在有呼吸道疾病和易出汗的幼儿背后衬上干毛巾。
还可以进行准备运动的开展，让幼儿做一些身体运动练习，以提高身体机能的活动能力。
户外区域运动前的准备工作
任务实施
在户外区域运动时，如何对幼儿进行生活照护？
探索3
在户外区域运动中，幼儿玩得可开心了。许多幼儿用小手将流下的汗抹干继续玩，玩得停不下来，有的口渴了也不主动喝水，有的有小便也憋着不上，还有的累了也不休息。
作为保育员，见此情景时我们应该怎么做？
任务实施
在户外区域运动时，可能存在哪些安全隐患？
探索4
在户外区域运动中，团团小朋友一会儿在投掷区，一会儿在攀爬区，一会儿又在奔跑区。此外，在其他孩子都从起点一直跑到终点的时候，团团却总是跑了一半就停下来。
团团这样做有什么安全隐患？
保育员应该怎么应对？
如何确保类似的情况不再发生？
任务实施
在户外区域运动中，团团小朋友不停的在不同的区域来回穿梭，特别容易发生碰撞，此外，在其他孩子都从起点一直跑到终点的时候，团团却总是跑了一半就停下来，后面的幼儿容易和他发生碰撞。保育员应该告诉团团应该先在一个地方玩，玩好再去另一个地方，跑步也要从起点一直跑到终点，中间不要停下来，否则容易和其他孩子碰撞受到伤害。
户外区域运动的安全隐患
任务拓展
思考
幼儿运动的安全包括哪些方面呢？
保教人员如何才能排除幼儿运动的安全隐患呢？
幼儿户外区域运动的安全：既包括场地与器械的安全，也包括幼儿运动的安全。
任务拓展
幼儿运动安全包括以下几个方面：着装、安全意识、运动行为、运动量等方面。
保教人员要在这几方面做好保育工作。比如检查幼儿着装是否安全；进行安全教育，提高幼儿安全意识；运动前规定活动区域，强调在规定区域内运动；保教老师加强对幼儿的观察，及时排除安全隐患、及时制止危险行为、让幼儿保持合适的运动量等。
幼儿运动安全
请扫描教材“课后自测”二维码，完成本次学习活动书后知识自测。
自测情况点评。
交流、总结本课学习收获。
总结
任务总结
作业布置
熟记户外区域运动保育的工作职责。
熟记不同年龄段幼儿使用的典型运动器械。
根据以往实习经历，列举幼儿园户外区域活动时的安全隐患并自我反思自己是否做到发现和排除。
寻找户外区域活动对于幼儿身心健康成长的重要意义的实例，并分享给同学。
完成课后学习情况评价表的填写。
作业
推动摇篮的手，
是推动祖国命运的手！
学高为师，身正为范！
谢 谢

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