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(共32张PPT)
第四课 准确把握概念
4.2 明确概念的方法
【学习目标】
【核心素养】
1、明确下定义和划分的含义。
2、理解下定义的方法、定义的逻辑结构。
3、理解划分的方法、划分的结构、划分的逻辑规则。
4、明确概念的内涵和外延并不是固定不变的。
科学精神：知道定义的含义、结构和方法、规则；正确认识划分的含义、划分的方法、结构，明确划分的规则。
公共参与：遵循规则，正确下定义、正确划分。
1.定义的含义、结构P26一 最基本最常用的方法P26二？
2.下定义的要求及应该遵循的逻辑规则P27？
3.划分的含义、方法、构成P28一？
4.正确划分的要求及应该遵循的逻辑规则P28二、三 P29？
5.如何理解概念的变化发展P29三？
自主学习：在书上将下面的内容标注出来
【学习知识清单】
探究与分享P26
一只松鼠趴在树枝上，两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈，因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面，没有看到它的背面。”两人争得不可开交。
思考:两个猎人发生争执的焦点在哪里？这给我们什么启示？
(1)两个猎人发生争执的焦点是“围绕松鼠转一圈”，他们对“围绕松鼠转一圈”的内涵的理解不同。
(2)要解开两个猎人思想上的困惑，化解分歧，必须统一他们对“围绕松鼠转一圈”的理解。这就要明确“围绕松鼠转一圈”这个概念的内涵是什么。
一、明确内涵的方法----定义
1.定义：
（1）含义（实质）：用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
（2）构成：由被定义项、定义项和定义联项三部分组成。
文学 就是 以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术。
被定
义项
定义联项
定义项
一.明确内涵的方法
（3）定义的最基本、最常用的方法：
种差 + 属概念
③“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。
①这里属概念是指被定义项的属概念；
②种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别；
被定义项
定义联项
种差
属概念
艺术
的
以语言文字为工具形象化地反映客观现实
文学
就是
定义项
一、明确内涵的方法----定义
1.未成年人 就是 未满18周岁 的 公民。
被定义项
定义联项
种差
属概念
定义项
2.商品 就是 用于交换 的 劳动产品。
被定义项
定义联项
种差
属概念
定义项
一、明确内涵的方法----定义
2.下定义的规则和要求：
（1）首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性；
（2）其次，应该遵循必要的逻辑规则。
①定义项与被定义项的外延必须全同
②定义项不能直接或间接地包含被定义项
③定义一般不能用否定形式
④定义不能用比喻
（2）应遵循的逻辑规则：
①定义项与被定义项的外延必须全同；否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。
假设以下语句都是定义：
（1）商品是劳动产品。
（2）工业部门就是社会生产部门
（3）商品是用人民币交换的劳动产品。
（4）作家是指写诗歌的一类人。
定义过宽
定义过窄
“定义过窄”
“定义过宽”
“定义项”的外延
“被定义项”的外延
＞
“定义项”的外延
“被定义项”的外延
＜
一、明确内涵的方法----定义
②定义项不能直接或间接地包含被定义项；否则就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。
“同语反复”：在定义概念中，直接包含了被定义概念；
“循环定义”：在定义概念中，间接包含了被定义概念；
同语反复
循环定义
假设以下语句都是定义：
A.麻醉就是麻醉剂所起的作用。
B.形式主义者就是形式主义地处理问题的人。
C.妻子是丈夫的配偶，丈夫是妻子的配偶。
D.偶数就是奇数加1所得的数，奇数就是偶数加一所得的数
③定义一般不能用否定形式。
否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。
违反这一逻辑规则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。
假设以下语句是定义：
（1）哲学不是文学。
词不是句子。人不是植物。
潍坊不是山东的省会。
（2）高中生不是社会青年。鹅不是被称为鸡的家禽。
否定定义
否定定义
【注意】定义一般是肯定性陈述，但并非不能用否定性陈述，当某些事物的特有属性正好在于缺乏某种属性时，我们也就可以而且必须从对象缺乏某种属性方面来揭示该对象的特有属性。如：“惰性气体元素是与其他元素不发生任何化合作用的化学元素”，“奇数是不能被2整除的整数”。
④定义不能用比喻。
否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误。
比喻定义
假设以下语句是定义：
（1）儿童是祖国未来的花朵。
（2）护士是人间的白衣天使。
（3）革命是历史的火车头。
（4）文学是人们的精神食粮。数学是锻炼思维的体操。
（5）数学是科学的皇后”、“骆驼是沙漠之舟”。春天是一幅水彩画。
一、明确内涵的方法----定义
区分判断以下定义所犯的逻辑错误？
1.刑法是国家的法律。
2.商品是不供生产者本人消费的劳动产品。
3.罪犯就是犯罪的人。
4.书籍是人类进步的阶梯。
5.商品是在超市出售的物品。
6.哲学不是文学。
7.原因是引起结果的现象，结果是原因导致的现象。
定义过宽
否定定义
同语反复
比喻定义
定义过窄
循环定义
否定定义
下定义应遵循的逻辑规则
定义项与被定义项的外延必须全同。否则犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。
定义不能用比喻。否则犯“比喻定义”的逻辑错误，只是对被定义项作了生动形象说明，并没有准确揭示本质属性。
定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。
定义一般不能用否定形式。 否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。否则犯“否定定义”的逻辑错误。
例1：民法是法律。
例2：法律是民法。
例1：合同法是有关合同的法律。
例2：生命是有机体的新陈代谢。
例：犯罪未遂不是犯罪既遂。
例：教师是人类灵魂的工程师。
课堂检测
1.关于定义“大国就是比小国大的国家”，下列判断正确的是( )
A．犯了同语反复的错误
B．犯了定义过宽的错误
C．犯了循环定义的错误
D．犯了定义过窄的错误
c
课堂检测
2.我们给椅子下定义。首先,椅子是一种“家具”,“家具”是属概念,“椅子”是种概念。和椅子并列的家具还有桌子、床、橱柜、茶几等等,椅子和他们不同的特点就是“有靠背、有的还有扶手的,供人坐着的”,这就是种差。椅子定义表述为“是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具”。这说明（ ）
①定义须抓住事物的本质属性
②种差加属概念是有效的定义方法
③不能犯定义过宽的错误
④定义不能用比喻形式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
【探究与分享：P28页】
体力弱
⑴该老师对本班同学用不同的标准划分，导致同学们无所适从。如图所示，这样的划分是相容的，但安排的任务是不同的。这就使得一些同学不知道自已该站在哪一排了。
(2)在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,会犯“划分标准不一”的逻辑错误。正确的划分应该是在同一次划分中只使用一个标准。可以进行二次划分,先按性别分成两排,然后按体力再分别对这两排进行划分。
体力强
女同学
男同学
女同学
男同学
体力强
体力弱
体力强
体力弱
一位老师带领学生参加志愿活动，去农村支援麦收。在安排任务时，他说：“男同学割麦子，女同学把割下来的麦子捆起来，体力强的同学把麦捆运到场院去，体力弱的同学在地里捡麦穗。大家根据自己的情况，按照上面的分工排成四排。”学生们听后，不知道自己该站在哪一排。
思考：学生们为何不知道自己该站在哪一排？这里涉及的关键问题是什么？
二、明确外延的方法----划分
1.划分：
（1）含义：划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。
（2）方法：依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种，大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。
（3）构成：划分由母项和子项两部分构成。
战争 分为 正义战争 与 非正义战争。
母项
子项
子项
划分标准：战争是否具有正义属性
（二）明确外延的方法
二、明确外延的方法----划分
2.正确划分的要求：
（1）必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系；
（2）要遵循划分的逻辑规则。
①子项的外延之和必须等于母项的外延。
②在同一次划分中，只能用同一个标准。
③划分应该逐级进行，不能越级。
二、明确外延的方法----划分
（2）要遵循划分的逻辑规则。
①子项的外延之和必须等于母项的外延；否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。
划分不全:子项外延之和小于母项的外延。
多出子项:子项外延之和大于母项的外延。
以下划分犯了什么错误？
A.生物分为动物和植物。
B.公民的财产权包括物权和知识产权。
C.实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词。
D.常见的文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐、雕塑
例如：犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪。
邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类。
犯罪动机方面划分
犯罪主体方面划分
邮件的介质为标准划分
邮件处理方式为标准划分
邮件所达地域为标准划分
例：以性别为划分标准，“人”划分为“男人”和“女人”。 √
②在同一次划分中，只能用同一个标准；否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。
二、明确外延的方法——划分
农田里种有棉花、黄麻和粮食作物。
经济作物
粮食作物
同一级关系
同一级关系
属于
这种划分是错误的，各子项必须是同一个层级的概念，划分应该逐级进行，不能越级。
③划分应该逐级进行，不能越级；否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。
例1：
例2：具体科学分为数学、物理、化学、社会科学和思维科学。
具体科学分为：自然科学、社会科学和思维科学，自然科学分为：数学、物理学、化学等，各子项不是同一个层级的概念。
二、明确外延的方法----划分
特别注意：划分不等于分解
划分是把一个属概念分成若干种概念，分解是把整体分为部分。
如：语句分为陈述句、反问句、疑问句、感叹句等；
语句分为主语与谓语。
桌子可以分为长方形桌、正方形桌和圆桌。
桌子可以分为桌子腿和桌子面。
一年可以分为春夏秋冬四季。
划分
分解
划分
分解
分解
二、明确外延的方法----划分
区分判断以下划分是否犯了逻辑错误？
1.我校大部分教师是女教师，只有少数老教师和男教师。
2.语句可以分为陈述句、疑问句、感叹句。
3.邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类。
4.文学分为诗歌、戏剧、小说、散文和雕塑。
5.公民财产权包括物权、债权、著作权、商标权和专利权。
6.小说分为短篇小说、中篇小说和长篇小说。
标准不一
划分不全
标准不一
多出子项
越级划分
√
①.任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延。
②.认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。
③.随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外延的理解会越来越深刻和精确。
思考：概念的内涵和外延一旦确定是否会发生变化呢？
（比如：家用电器）
破壁机
微波炉
电饭煲
空调
热水器
冰箱
电视
洗衣机
手电筒
3、概念是变化发展的——准确把握概念
明确概念的方法
1.划分：
2.划分的要求
明确内涵
的方法
明确外延
的方法
1.定义
2.下定义的要求
具备科学知识把握本质属性
遵循逻辑规则
含义
结构
最基本最常用的方法
外延全同
不能包含被定义项
不能用否定
不能用比喻
含义
方法
结构
了解概念反映的对象间的客观关系
遵循划分逻辑规则
外延相等
同一标准
逐级划分
准确把握概念：
内涵+外延+变化发展
课堂小结
3.概念之间的外延关系是对事物之间客观关系的反映。明确概念的外延，我们可以根据一定的标准，运用划分的方法，将一个概念的母项划分为若干子项，来达到准确把握概念外延的目的。下列选项符合划分规则的是
A．法定继承的第一顺序是：配偶、子女、父母、兄弟姐妹
B．选票分为赞成票和反对票
C．抽象思维形式分为概念、判断和推理
D．农田里种有棉花、黄麻和粮食作物
强化练习
C
课堂检测
4.有人将企业划分为国有企业、集体企业、股份制企业和合伙制企业。这个划分所犯的错误是( )
①子项相容
②划分不全
③标准不一
④越级划分
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
B
5.（2024·浙江校联考）明确概念外延，可以运用划分的方法。作出正确的划分必须要遵循划分的逻辑规则。下列划分中，逻辑错误完全相同的是（ ）
①诉讼可分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼、经济诉讼
②自然人可分为完全民事行为能力人、无民事行为能力人
③合同可分为书面合同、口头合同、有效合同、无效合同
④民事权利中的财产权可以划分为物权、债权、知识产权
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
划分不全
多出子项
划分标准不一
划分不全
B
6.（2024九省联考甘肃卷，15，3分）下一个正确的定义，首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性；其次，应该遵循必要的逻辑规则。下列说法犯了定义过宽错误的是（ ）
①通讯卫星就是从地球上发射的航天器
②正方形就是四个角都相等的四边形
③麻醉就是麻醉剂所起的作用
④社会保障是精巧的社会减震器
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
稿定PPT
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02
7.热点议题　明确概念的方法
材料 逻辑错误
人民民主专政是指中国共产党领导的人民民主政权在人民内部实行民主 ①
音乐是流动的建筑 ②
工人包括中国工人和四川工人 ④
理性活动是人区别于动物的高级神经活动，高级神经活动是人的理性活动 ⑤
绅士是一种生物，是一个能吃、能喝、能睡觉、有生命的东西 ⑥
医学上健康状况分为健康和不健康 ⑦
乐观主义是乐观地对待生活的人 ⑧
概念之间的外延关系可以分为相容关系、反对关系、矛盾关系 ⑨
鹅不是被称为鸡的家禽 ⑩
提示：①“定义过窄”；②“比喻定义”；③“划分标准不一”；④“子项相容”；⑤“循环定义”；⑥“定义过宽”；⑦“划分不全”；⑧“同语反复”；⑨“越级划分”；⑩“否定定义”。

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