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浙教版七年级下册科学期中重难点复习-感觉与声音
触觉、嗅觉、味觉等知识
1．下列有关人体感觉的说法中，不科学的是（　　）
A．酒鬼干不了品酒师的职业，是因为刺激多了，味觉灵敏程度降低了
B．听觉形成的途径是：声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听小骨→听神经→大脑
C．不透明的物体反射的光经过瞳孔和晶状体，但不能在视网膜上形成视觉
D．当手指被割破时，有报警作用的感觉是痛觉
2．皮肤是人体最大的器官，我们的皮肤（　　）
A．皮肤内鉵觉感受器与痛觉感受器是一样的
B．如果表皮受到损伤，会导致出血
C．在真皮内分布着感觉神经末梢
D．皮肤对各种刺激的敏感程度是相同的
3．中国传统的饮食文化中，对菜肴讲究“色、香、味”俱佳。人在享用美味佳肴的过程中，辨别“色、香、味”分别用到（　　）
A．热觉、味觉、痛觉 B．听觉、嗅觉、冷觉
C．视觉、嗅觉、味觉 D．触觉、听觉、味觉
4．“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（　　）
A．嗅觉和听觉 B．听觉和视觉 C．触觉和味觉 D．听觉和味觉
5．俗话说：“十指连心。”这是因为（　　）
A．手指比较灵活 B．指尖神经末梢比较集中
C．心灵手巧 D．手指的皮肤特别薄
6．老中医给病人看病时，都会“望、闻、问、切”，你知道“切”要用到人的什么感觉（　　）
A．痛觉 B．热觉 C．触觉 D．冷觉
7．吃完糖后马上开始吃橘子，你可能会觉得只有酸味没有甜味，下列解释比较合理的是（　　）
A．吃了糖后各种味觉的灵敏度降低了 B．吃了糖后甜味的灵敏度降低了
C．橘子汁不能碰到舌上的感受甜味的区域 D．橘子汁本来没有甜味
8．常吃大蒜对健康有益。一个正常人吃大蒜时，旁边会闻到一股“蒜”味，但是他自己却闻不到这股气味。这是因为（　　）
A．嗅觉细胞暂时失去感觉功能 B．大脑的嗅觉中枢适应的缘故
C．不同的人嗅觉敏感程度差异很大 D．嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑
9．如图所示的三杯水。左手伸入甲烧杯冷水中，右手伸入丙烧杯热水中：过一会儿，同时拿出左手和右手并一起伸入乙烧杯温水中，左手的感觉以及该感觉产生的部位是（　　）
A．热、大脑 B．热、手上皮肤 C．冷、大脑 D．冷、手上皮肤
10．如图所示，小科同学在嗅橙子的同时吃苹果，会产生 （　　）
A．苹果味 B．橙子味
C．无味 D．苹果和橙子混合的味道
11．调查表明，当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉，养成良好的生活和卫生习惯，以下做法正确的有（　　）
①鼻咽部有炎症时，要及时就诊
②生病时要慎用耳毒性药物
③遇到巨大声响时，要迅速闭口
④不要用尖锐的器具掏耳朵
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
12．如图所示，为了方便盲人行走，往往在人行道上铺设具有凹凸花纹的盲道。盲人行走依靠的感觉是（　　）
A．痛觉 B．嗅觉
C．触觉 D．味觉
13．下列有关“鸟语花香”这一成语的理解中正确的是（　　）
A．听到“鸟语”说明声音能在空气中传播
B．接收到“鸟语”的感受器位于耳廓
C．闻到“花香”的感觉是在鼻腔中产生的
D．不同人对“花香”的敏感程度相同
14．下表中，现象和解释都符合实际的是（　　）
选项 现象 解释
A 喝酒后反应迟缓 酒精会影响人的神经系统
B 人可以闻到蛋糕香 蛋糕中的化学物质扩散，一部分刺激嗅觉神经末梢，在鼻腔皮层处形成嗅觉
C 舌头上有许多味蕾 味蕾就是味觉细胞，味蕾将信息传递给大脑
D 人能听到乐声 声波引起鼓膜的振动，听小骨将信息传递给听神经，在大脑皮层形成听觉
A．A B．B C．C D．D
15．如图是一款新型折叠导盲杖。该导盲杖工作时，会利用超声波检障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声，盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有（　　）
A．皮肤、耳 B．眼、耳
C．鼻、皮肤 D．鼻、耳
16．为测试不同部位的皮肤对触觉的敏感程度，小金用一支绘图笔在小明皮肤的某些部位画上测试区。小明蒙上眼睛后，小金用针轻轻接触测试区上不同的点，当小明感觉到针触时，就说“是”，将小明能感觉到针触的百分率记录下来。在不同部位的皮肤上重复此实验，其结果如表所示，下列说法错误的是（　　）
皮肤部位 手臂 手掌 指尖 前臂
感觉到针触的百分率/% 50 85 100 75
A．通过上述实验可以判断实验时针触指尖的力度大于针触手臂的力度
B．本实验说明敏感部位为大脑皮层提供信息的机会远远多于非敏感部位
C．对触觉最敏感的部位是指尖
D．身体各部位的不同触觉的敏感性不同
17．小科做了一个小实验，他准备了三个盆，甲盆装10 ℃的水，乙盆装60 ℃的水，丙盆装30 ℃的水。将左手放入甲盆，右手放入乙盆。一段时间后，两手同时放入丙盆，结果两手的感觉是左手感到　 　，右手感到　 　；说明　 　感受器分别感受　 　皮肤温度的刺激，且这些感觉形成于　 　。
18．根据所学知识回答下列问题。
（1）调香师辨味时，总要做短促而频繁的吸气，目的是在鼻腔顶端形成一种气旋，这样才能使更多的有气味物质接触　 　。
（2）人在感冒的时候，嗅觉的灵敏度会下降，此时味觉测试显示　 　(填“正常”或“不正常”)。
（3）一块糖放在口中，一开始觉得不怎么甜，后来慢慢地越来越甜，这说明：　 　。
（4）在测试舌头敏感区域的实验中，测试完一种味道后，要用清水漱口，其目的是　 　。
19．根据图示，说说人闻到蛋糕香味的过程。
（1）蛋糕中的化学物质扩散到空气中，当人呼吸的时候，这些化学物质进入鼻腔，并溶于鼻腔内的黏液中，刺激　 　产生信息。
（2）这些信息通过嗅神经传到　 　，产生蛋糕香味的感觉。这就是形成嗅觉的过程。
20．人生活在不断变化的环境中，能灵敏地感知环境变化。请想象你是下面这个情景中的主角，阅读并回答问题。
星期天，小丽在家做饭的时候，接听了一个电话。正接着电话时，她闻到了一股逐渐浓重的焦味，连忙跑进厨房，关了天然气。打开锅盖的时候，感到手被热气烫了一下。看锅里的饭已经变成了黄褐色，尝了一小口，好苦啊！
（1）在这个生活情景中，小丽有哪些感觉？
（2）这些感觉分别来自身体的哪个部位？
（3）小丽尝了一小口感觉很苦，很大程度上取决于　 　。
（4）这些感觉对于小丽处理这件事有什么作用？
21．小娟因淋雨感觉不适去医院检查，一位老医生用手背触摸了一会她的额头后，经过一系列的检查，最后告诉她患了感冒，开出处方。挂盐水时一阵疼痛令小娟差点哭了出来。晚饭时，面对母亲辛辛苦苦准备的一桌好菜，小娟没有闻到阵阵香味，也没有胃口。请问:
（1）老医生用手背去触摸额头，这主要是因为手背上的神经末梢对　 　比较敏感。
（2）小娟想:“如果没有痛觉，那该多好啊!”你认为好不好 说明理由。
听觉、视觉
1．小华在“打呵欠”时，听不清或听不到老师正在讲课的内容，主要原因是“打呵欠”影响了（　　）
A．听觉感受器对刺激的接收 B．听小骨的振动
C．鼓膜的振动 D．听觉神经传导声音信息
2．下列关于人听到声音的说法正确的是（　　）
A．失聪的人如果只是传导障碍，是可以通过其他途径让他感知声音的
B．如果只是一只耳朵失聪，人是能够准确的判断声音传来的方位的
C．人感知声音的基本过程是外界传来的声音引起听小骨的振动，这种振动经过鼓膜及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音
D．自己听到自己说话的声音主要是通过空气传导使人感知声音的
3．随着手机的广泛普及，随处可见“低头族”，长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，上述细胞位于（　　）
A．外耳道 B．鼓膜 C．耳蜗 D．咽鼓管
4．芳菲四月天，微风细水，花草茵茵，春天的宁波植物园鸟语花香，正是最佳观赏时期。下列有关说法正确的是（　　）
A．鼻黏膜有嗅觉细胞，能产生嗅觉
B．因瞳孔大小可以调节，所以人可以看清远近不同的物体
C．外界光线进入眼球的途径为：角膜→瞳孔→晶状体→视网膜
D．外界声音进入人耳的途径为：外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗
5．每年的3月3日是国际“爱耳日”，提醒全球人类注意爱护自己的耳朵。下列生活中有关对耳朵的保护措施及其目的叙述错误的是（　　）
A．游泳时戴上泳帽盖住耳朵预防耳内进水，防止①外耳道发炎
B．减少戴耳机听音乐的时间和减小音量，保护②鼓膜免受损伤
C．谨慎用药，防止药物破坏③，使其不能接受刺激，导致耳聋
D．上呼吸道感染后及早治疗，防止病菌通过咽鼓管进入鼓室引发中耳炎
6．每年的3月3日是“全国爱耳日”，调查表明，当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉，养成良好的生活和卫生习惯，以下做法正确的有（　　）
①鼻咽部有炎症时，要及时就诊 ②生病时要慎用耳毒性药物
③长时间戴耳机听音乐 ④不要用尖锐的器具掏耳朵
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
7．下列关于感觉器官的叙述中，错误的是（　　）
A．眼球内能够形成视觉 B．鼻腔上端黏膜有对气味十分敏感的细胞
C．舌能够辨别酸、甜、苦、咸 D．皮肤能感受外界冷、热、痛、触、压等刺激
8．下列关于视觉和听觉的叙述，正确的是（）
①视觉冲动是由视网膜上的感光细胞产生的
②视觉冲动是由角膜产生的
③听觉冲动是由耳蜗内的听觉感受器产生的
④听觉冲动是由鼓膜产生的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（　　）
A．振动 B．一直向左运动
C．一直向右运动 D．静止不动
10．下列各组中，能表示听觉形成的正常途径是（　　）
①声波 ②听神经 ③耳蜗内的听觉感受器 ④鼓膜 ⑤听小骨 ⑥大脑皮层听觉中枢
A．①→⑥→⑤→②→③→④ B．①一②一④→⑤一③→⑥
C．①→④→⑤→③→②→⑥ D．①→③→④→⑤一②一⑥
11．如图为耳的结构，某人乘船时会晕船，这与下列耳的哪个结构有关（　　）
A．① B．② C．③ D．④
12．人得了咽喉炎容易引发中耳炎的主要原因是（　　）
A．细菌和病毒会经血液流到中耳 B．细菌和病毒会经外耳道进入中耳
C．细菌和病毒会经咽鼓管进入中耳 D．细菌和病毒会经鼻泪管进入中耳
13．视力良好的人看远处和近处的物体都比较清晰，如图中参与该过程调节的结构主要是（　　）
A．①和④ B．④和⑤
C．②和③ D．③和④
14．眼球的折光系统由（　　）
A．角膜、虹膜、瞳孔和晶状体组成 B．角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体组成
C．角膜、房水、瞳孔和晶状体组成
D．角膜、房水、晶状体和玻璃体组成
15．视觉形成过程中，形成图象和形成视觉的部位分别是（　　）
A．视网膜、视网膜 B．大脑皮层、大脑皮层
C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、视网膜
16．驾驶机动车时，司机要“眼观六路，耳听八方”，才能确保乘客和路人的安全。下列相关说法不正确的是（　　）
A．“眼观六路”时，眼球的晶状体相当于凸透镜
B．“眼观六路”时，在视网膜上成倒立缩小的实像
C．“耳听八方”时，声音是以声波的形式传入人耳的
D．“耳听八方”时，听觉形成的部位是耳蜗
17．2023年6月6日是第28个全国”爱眼日”，活动主题是”关注普遍的眼健康”。下列做法有利于眼健康的是（　　）
A． 坐车时看书 B．长时间看手机
C．坚持做眼保健操 D．趴在课桌上书写
18．据调查中国青少年近视率已接近70%，居世界第一。视力保护问题引起学校、社会、家庭等的高度关注。下列相关举措不合理的是（　　）
A．在学校做眼保健操，主要是预防近视等眼部疾病
B．课间经常远眺，可以放松睫状肌有效缓解视觉疲劳
C．佩戴合适的凹透镜可以让近视患者看清远处物体，因此凹透镜可以治疗近视
D．睫状肌可以调节晶状体的曲度，从而让我们看清远近不同的物体
19．下列有关眼和视觉的说法，正确的是 （　　）
A．人们常说的“黑眼球”是虹膜，“白眼球”是脉络膜
B．正常情况下，无论近处还是远处的物体人都能看清，主要原因是玻璃体可调节
C．视网膜是物像和视觉形成的部位
D．小鸟被吓飞走，当眼望着它由近至远飞去时，瞳孔变大，晶状体的凸度变小
20．某校一研究性学习小组的同学在调查本班同学的近视率时发现，该班有66%的学生都患了近视。下面是该小组的同学在一起讨论分析后总结的关于近视产生的原因和矫正方法，其中正确的是 （　　）
①晶状体凸度过大 ②晶状体凸度过小
③眼球前后径过长 ④眼球前后径过短
⑤物像落在视网膜前方 ⑥物像落在视网膜后方 ⑦配戴凹透镜 ⑧配戴凸透镜
A．①④⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①③⑤⑦ D．②③⑤⑧
21．目前，中学生患近视的人数越来越多，预防近视，珍爱双眼，就需要注意用眼卫生、了解眼球结构和视觉的形成。下面是甲、乙、丙、丁四位同学学习了“眼与视觉”一节后各自的观点，请选出不正确的一项 （　　）
A．甲同学认为脉络膜颜色较浅，能调节瞳孔的大小
B．乙同学认为睫状体内含有较多平滑肌，能调节晶状体的屈光度
C．丙同学认为巩膜白色、坚韧，能支持、保护眼球
D．丁同学认为视网膜上有感光细胞，能形成物像
22．眼睛是心灵的窗户，当外界物体反射的光落在眼睛的视网膜上，我们就能看清楚物像。光到达视网膜依次经过的结构是（　　）
A．角膜——晶状体——房水——玻璃体——视网膜
B．角膜——玻璃体——晶状体——房水——视网膜
C．角膜——晶状体——玻璃体——房水——视网膜
D．角膜——房水——晶状体——玻璃体——视网膜
23．为了保护视力以及让学生安心在校学习。2月1日教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。通知要求：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。如图是眼球结构及成像示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．如图表示视力正常的眼睛的成像原理
B．结构3既是成像也是视觉形成的部位
C．当某学生从教室走到明亮的室外时，他的瞳孔变小
D．近视眼形成的原因之一是结构[2]曲度过小，不能恢复原状
24．下面是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）我们能看见远近不同的物体，是因为眼球内　 　的曲度能够调节，使外界物体形成的物像始终落在　 　上。
（2）我们能听到歌声，是因为歌声会刺激我们耳内的　 　产生神经冲动，并通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，从而形成听觉。
25．如图为耳朵的结构示意图，请根据所学知识回答下列问题。
（1）外界的声波传至内耳的过程是①→②→　 　（用图中的数字和箭头表示）。
（2）外界物体振动产生的声波经外耳道传到鼓膜，引起其振动，再由三块　 　听传到内耳，刺激　 　内的听觉感受器，声音信息沿听神经传到　 　形成听觉（填中文名称）。
（3）遇巨大声响时，要迅速张开嘴，使　 　张开，从而使[ ]　 　内外的气压平衡，以免震破。
声音的产生与传播条件
1．在一个透明玻璃罩内放-张会闪光的音乐贺卡，在贺卡闪光播放音乐时，逐渐将玻璃罩内的空气抽出，该过程中（　　）
A．既看不到闪光，也听不到音乐 B．看不到闪光，但能听到音乐
C．能看到闪光，但听不到音乐 D．既能看到闪光，也能听到音乐，但音乐声越来越小
2．如图所示为一款骨传导蓝牙耳机，使用时将耳机贴在颞骨两侧而不是堵住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。耳机声和周围环境的声音对应的传播介质分别是（　　）
A．固体、固体 B．气体、气体 C．固体、气体 D．气体、固体
（2题图） （3题图）
3．如图所示为博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手摩擦盆的把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。相传，众多“鱼洗”同时发声能汇集成千军万马之势，吓退数十里外的敌军，这体现出我国古代高超的科学制器技术。下列分析中，正确的是（　　）
A．“鱼洗”发出的嗡嗡声不是由物体振动产生的
B．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中的水传入人耳
D．众多“鱼洗”发出的声音汇集改变了声音的传播速度
4．如图所示的声现象中，分析正确的是（　　）
A．甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高
B．乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息
C．丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不需要介质
D．丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声
5．如图所示，在一个透明玻璃钟罩内放一个会闪光的音乐贺卡，在贺卡闪光、播放音乐时，抽出玻璃钟罩内的空气，此时（　　）
A．看不到闪光，听不到音乐 B．看到闪光，听不到音乐
C．看不到闪光，听到音乐 D．看到闪光，听到音乐
（5题图） （6题图）
6．在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，球被多次弹开（如图所示）。在此实验中，乒乓球的作用是（　　）
A．使音叉的振动尽快停下来
B．使音叉的振动时间延长
C．将音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波多次反射，形成回声
7．科学研究常用到很多种方法，以下说法不正确的是（　　）
A．光线表示光的传播方向，是模型法
B．在学习声音的传播形式时，我们通过水波来学习声波，是类比法
C．种子萌发条件实验中，一组种子湿润，一组种子干燥，其余条件相同，是控制变量法
D．通过真空罩实验说明真空不能传声，是转换法
8．将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球（如图），关于此实验下列说法错误的（　　）
A．小球的作用是将微小的振动放大，便于观察
B．此实验为了探究声音的传播需要介质
C．实验中发现小球被多次弹开，说明声音是由物体的振动产生
D．若将此实验放到月球上做，只会观察到小球被多次弹开而听不到声音
（8题图） （9题图）
9．2022年央视元宵晚会上，宇航员王亚平在空间站弹奏悠扬的《茉莉花》为全国人民送上祝福。关于琴声说法正确的是（　　）
A．悦耳的琴声是由琴弦振动产生的
B．琴声通过声波从空间站传回地面
C．用力拨动琴弦，琴声的音调变高了
D．琴声在空间站里的传播速度是3×108m/s
10．如图是形状相似的三个钢笔笔套，它们的唯一不同就是长度不一样，小初同学发现：从左往右依次口吹这三个笔套时，发出的声音音调越来越低，请回答下列问题：
（1）吹笔套时，振动发生的物体是　 　。
（2）小初在课余时间利用相同的科学原理制作一个竹笛（如图），在竹管开口①处向管内吹气时，竹第可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，可以改变音调，则当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最低的位置是　 　（填“a”、“b”或“c”）。
超声波与次声波
1．下列声源发出的声音中，人耳能听到的是（　　）
A．医院里的“B超” B．旗帜在风中振动(约50赫)
C．蝴蝶飞行时扑扇翅膀(2~3赫) D．地震来临前发出的声波(10~15赫)
2．利用B超可以帮助医生确定人体内脏的情况，这是因为（　　）
A．B型超声波的频率很高
B．B型超声波的振幅很大
C．B型超声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息
D．B型超声波进入人体，可穿透内部脏器治病
3．现化社会里，养狗成为一种“时尚"，但遛狗伤人事故也时有发生，超声波驱狗器(如图所示)应运而生。实验结果显示对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。以下分析中正确的是（　　）
A．人什么也没听见，是因为它发出声音的响度小
B．人什么也没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内
C．人什么也没听见，是因为它发出的声音不是振动产生的
D．人什么也没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播
（3题图） （4题图）
4．在地震救援中采用的音频生命探测仪如图所示，它的多个探头接触洞壁，收集幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。据此下列说法错误的是（　　）
A．幸存者能听见探测仪发出的超声波
B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
C．探测仪收集声音信号时利用了固体可“传声”
D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用
5．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，则下列说法正确的是（　　）
A．刷牙时，利用超声波传递能量
B．超声波的音调很低，所以人听不到
C．超声波不是由物体振动产生的
D．刷牙时，人们听到的“滋滋”声就是牙刷发出的超声波
6．我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让，人心旷神怡，以下说法中符合事实的是（　　）
A．吼猴能发出很大的吼声，是因为其声带振动得很快
B．假如宇宙空间有空气，我们在地球．上可能会听见太阳的“歌唱”
C．蚊子飞行时翅膀每秒振动的次数为250~600次，所以人耳无法听到
D．人们利用仪器监测风暴发出的超声波，可以在风暴到来之前发出警报
7．根据如图提供的小资料，下列说法正确的是（　　）
A．蝙蝠发出的声音都是超声波，人类听不见
B．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见
C．家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知
D．静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音
噪声的防治
1．“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（　　）
A．在人耳处减弱噪声 B．防止次声波对人耳的伤害
C．减弱飞机发动机噪声的传播 D．减弱飞机发动机噪声的产生
2．在学校、医院和科学研究部门]附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。这种控制噪声的措施属于（　　）
A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播
C．防止噪声进入人耳 D．减小噪声传播速度
（2题图） （3题图）
3．如图所示，为了使城市道路交通更加通畅，在主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵”沥青，部分路段两侧设有高3m左右的透明板墙，铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是（　　）
A．保护车辆行驶安全 B．减小车辆噪声污染
C．增加高架道路美观 D．阻止车辆废气外泄
4．下列方法中能保护听觉的是（ ）
A．经常到高分贝的歌厅去 B．使用耳机时调高音量
C．经常用硬物探入外耳道清理耳垢 D．在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩
5．4月16日是“世界噪音日”，法律规定禁止在商业经营活动中使用高音广播喇叭或者采用其他持续反复发出高噪声的方法进行广告宣传。其目的是（　　）
A．在声源处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声
C．在人耳处减弱噪声 D．在传播介质中减弱噪声
声音三要素
1．二胡是一种具有民乐气质的弓弦类乐器。下列关于二胡的说法，正确的是（　　）
A．拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度
B．拉弓弦时用力越大，发出声音的音调越高
C．二胡发出的声音是琴弦振动产生的
D．二胡发出的声音一定是乐音
2．向保温瓶中灌开水时，通过听声音就能判断瓶中水位的高低，这是因为（　　）
A．随着水位的上升，音调逐渐变高 B．随着水位的上升，音调逐渐变低
C．灌水时，音调不变，响度越来越大 D．灌水时，音调不变，响度越来越小
3．如图所示为“探究影响音调高低的因素”的实验装置。下列说法中，不正确的是（　　）
A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺的振动频率
B．多次实验中，保持钢尺的振动振幅相同，运用了控制变量法
C．钢尺伸出桌面的长度越长，振动得越快
D．物体振动得快，发出的声音音调高
4．山西莺莺塔是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮。关于此现象，下列说法正确的是（　　）
A．“以两石相击”主要是空气振动发声 B．“类似青蛙鸣叫”是指音色相近
C．“变得格外响亮”是指音调变高 D．“呱、呱”的回声一定是噪声
5．关于声现象的描述，下列说法正确的是（　　）
A．甲图中超声波清洗眼镜，说明声可以传递信息
B．乙图中能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
C．丙图敲击鼓面，鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
D．丁图的乒乓球弹开的越远，表明音叉发出的声音音调越高
6．如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同
C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同
7．如图所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，下列说法正确的是（　　）
A．用敲击的方法使其发出乐音，是因为里面的空气柱振动引起的
B．用同样大小的力从左到右敲击，音调依次升高
C．向瓶子里吹气也能使其发出乐音，这是因为里面的水柱振动引起的
D．用同样的方法向其吹气，从左到右音调依次升高
8．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．”公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的音调放低些
B．人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同
C．”禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声的
D．超声波能够粉碎体内结石是因为声波具有能量
9．下列四个句子：①这首歌音调太高，我唱不上去②引吭高歌③她是唱高音的④请勿高声喧哗其中“高”字指音调的是（　　）
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
10．如图是一种叫“拇指琴”的乐器，它主要因用拇指拨动琴体上的薄片而得名。通过拨动长短不同的薄片来进行演奏。下列有关说法错误的是（　　）
A．拇指琴在弹奏前需要校准音调。校准音调的过程中，必须保证拨动的力度一致
B．我们能通过听的方式来判断出是“拇指琴”的声音，是根据音色来判断的
C．拇指琴的薄片越长，拨动时的振动频率越低，音调越低
D．拇指琴在演奏过程中依靠薄片振动而发声
11．中华文化博大精深，很多诗句中蕴含着科学知识。下列分析中正确的是（　　）
A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高
B．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”——人们是通过音色辨别出钟声的
C．“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”——琵琶声是由于空气振动产生的
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——说明声音可以传递能量
12．某同学将一把长 20cm 的塑料尺用手按在桌面上，另一只手拨动尺子使之振动发声（如图所示），三次钢尺露出桌面的长度分别为 12cm，9cm，6cm，比较三次发声，音调最高的是 （　　）
A．12cm B．9cm C．6cm D．三次一样高
13．在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》。在演奏前，她调节弦的松紧，在演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置。两个行为的目的分别是改变声音的（　　）
A．响度和音色 B．音色和响度 C．音色和音调 D．音调和音调
回声和声速问题
1．下表是声音在某些介质中的传播速度v。
介质 v/(m·s-1) 介质 v/(m·s-1)
水(5 ℃) 1450 冰 3230
水(15 ℃) 1470 软橡胶(常温) 40至50
水(20 ℃) 1480 软木 500
海水(25 ℃) 1531 铁(棒) 5200
（1）分析表格中的信息，推断声速大小可能与哪些因素有关 　 　，　 　。(只需写出两种)
（2）设海水温度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，请计算出此处海水的深度为多少米。
2．声音在不同介质中的传播速度一般是不同的。阅读下表回答问题：
介质 声速v（米/秒） 介质 声速v（米/秒）
空气(0 ℃) 331 蒸馏水(25 ℃) 1497
空气(15 ℃) 340 铝(25 ℃) 5000
空气(25 ℃) 346 铁(25 ℃) 5200
煤油(25 ℃) 1324 铜(25 ℃) 3750
（1）指出声音在介质中的传播速度可能有的规律：　 　（写出一条即可）。
（2）某测量员在空气温度是 15 ℃的环境中利用回声测距离：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过 1.00 秒钟第一次听到回声，又经过 0.50 秒钟再次听到回声，回声测距是利用了声波的　 　，已知声速为 340 米/秒，则两峭壁间的距离多少米　 ？（写出计算步骤）
3．在某金属管的一端敲一下，在管的另一端听到两次声音，管长1020m，两次响声相隔2.5s，如果当时空气中的声速是340m/s，求
（1）若金属管内装满水则通过水传播的声音是第几声？　 　（选填1、2或3）
（2）敲击结束后通过空气传播听到声音需要多少秒？
（3）该金属中的声速。
4．我们知道声音在不同介质中的传播速度一般不同，阅读下表中一些介质中的声速，回
答问题。
一些介质中的声速v单位m/s
空气（0℃） 331 冰 3230
空气（15℃） 340 钢棒 3750
煤油（25℃） 1324 铝棒 5000
水（常温） 1500 铁棒 5200
在长为750米的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音。
（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？（写出两条）
（2）请你结合所学知识解释先后听到两个声音的原因。
（3）从敲击到听到第一个声音用了0.2秒，该金属管可能是由什么材料制成的？(写出
过程）
（4）声音有个“怪脾气”，它在温度均匀的空气里是笔直地走的：一旦碰到空气的温度
有高有低时，它就尽挑温度低的地方走，于是声音就拐弯了。你注意过高速列车
通过时的声音吗？夜晚和早晨听到火车的汽笛声很清楚，一到白天就不太清楚
了，有时甚至听不见，请根据上面的知识分析造成这种现象的主要原因是什么？
5．声音传播的速度和温度有关，如表是空气中声速随温度变化的数据。
空气温度/℃ －20 －10 0 10 20 30
声音速度/(m/s) 318 324 330 336 342 348
（1）请你根据图像找出温度为 5 ℃时声速为　 　m/s。
（2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗？　 　。
（3）10℃时，某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。则这个山谷的宽度为　 　米？
6．如图，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。请解释原因
7．如图所示，小花用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端， 她听到了这个敲击声， 然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与之前同样的力轻敲铅笔下端，这时她也听到了声音。请说明并解释两次听到的声音不同点，为什么两次听到的声 音不同？
8．声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。
空气温度/℃ －20 －10 0 10 20 30
声音速度/m·s -1 318 324 330 336 342 348
（1）请你在图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。
（2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗　 　？
（3）20℃时，某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过 0.3 秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过 0.5 秒钟才听到左边山崖反射回来的声音。请计算这个山谷的宽度。
9．汽车利用的倒车雷达，它在工作时会发出超声波，这些声波遇到障碍物时会　 　回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置。如图，汽车利用倒车雷达发射声波，经过0.01s后收到回波。如果声波在空气中传播速度为340m/s。汽车此时离障碍物多远　 　？
答案解析部分
触觉、嗅觉、味觉等知识
1．B
2．C
3．C
4．D
5．B
6．C
7．B
8．B
9．A
10．D
11．D
12．C
13．A
14．A
15．A
16．A
17．热；冷；冷热觉；改变；大脑
18．（1）嗅觉细胞
（2）不正常
（3）舌对液态物质比较敏感
（4）防止味道残留、混合而导致“串味”，影响实验结果
19．（1）嗅觉神经末梢
（2）大脑皮层嗅觉神经中枢
20．（1）听觉、嗅觉、触觉、视觉、味觉
（2）耳、鼻、皮肤、眼、舌
（3）嗅觉和味觉
（4）这些 感觉功能使小丽能全面、准确、迅速地感知事件的发生，及时作出判断和反应
21．（1）热
（2）不好，痛觉对人类十分重要，没有痛觉我们可能就无法感受到来自外界的伤害
听觉、视觉
1．C
2．A
3．C
4．C
5．C
6．D
7．A
8．B
9．A
10．C
11．B
12．C
13．A
14．D
15．C
16．D
17．C
18．C
19．D
20．C
21．A
22．D
23．C
24．（1）晶状体；视网膜
（2）耳蜗
25．（1）③→④→⑤
（2）听小骨；耳蜗；大脑皮层听觉中枢
（3）咽鼓管；[3]鼓膜
声音的产生与传播条件
1．D
2．C
3．B
4．A
5．B
6．C
7．D
8．B
9．A
10．（1）空气
（2）c
超声波与次声波
1．B
2．C
3．B
4．A
5．A
6．B
7．D
噪声的防治
1．A
2．A
3．B
4．D
5．A
声音三要素
1．C
2．A
3．C
4．B
5．C
6．A
7．D
8．D
9．C
10．A
11．B
12．C
13．D
回声和声速问题
1．（1）介质的温度；介质的种类
（2）解：海水的深度为 =1531m。
2．（1）声音在同种介质中的传播速度与温度有关
（2）反射；回声测距是利用了声波的反射。 经过1s后听到第一次回声， 则听到第二次回声时的时间为：t=1s+0.5s=1.5s； 两个峭壁之间的距离为：。
3．（1）2
（2）敲击结束后通过空气传播听到声音需：；
（3）声音在金属管中传播的时间：t'=t-2.5s=3s-2.5s=0.5s；
则声音在金属管中的速度。
4．（1）①一般情况下，声音在不同介质中的传播速度不同；②声音在固体中的传播速度比液体、气体中的大；③声音在同种介质中的传播速度与温度有关
（2）由题可知，把耳朵贴在金属管的一端，在另一端敲金属管，声音分别从金属、空气中传播，则可以听到两个声音；因为声音在金属中的传播速度比在空气中传播快，所以先听到的声音是从金属管传来，然后听到的声音是从空气中传来。
（3）解： = =3750m/s
答：该金属管可能是由钢制成。
（4）因为夜间和早晨的温度低，声音喜欢在温度低的介质中传播，所以人们接受的声波多，也就听得清楚。而白天温度高，声音不喜欢温度高的介质，会往温度低的地方走，会转弯，人接受到的声波不多，也就听不清楚，甚至听不见。
5．（1）333
（2）在空气温度低时进行试验
（3）134.4
6．双层玻璃内抽成真空，声音无法在真空中传播，其他门框紧闭，所以室外树上的鸟儿声音无法通过双层玻璃传播进入房间。
7． 答： 响度不同； 声音在空气中传播时，容易分散。固体中传播声音时，分散较小，且固体传播声音的速度较快，所以用牙齿咬住铅笔上端敲击时听到的声音比张开嘴使牙齿不接触铅笔敲击时听到得声音响度大；固体传声比气体传声效果好。
8．（1）
（2）温度低时
（3）声音到右边山崖的距离：；
声音到左边山崖的距离：；
那么山谷的宽度为：s宽=s+s'=51m+85m=136m。
9．反射；1.7m
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