资源简介

《江姐》
学案检测
一、学习目标
1.通过描写人物语言， 神态， 动作和心理活动的句子， 体会人物的思想感情。
坚贞不屈的革命精神。
2.体会今天幸福生活来之不易， 感受江姐英勇无畏。
二、学习重点
分析人物言行， 心理，体会人物的思想感情。积累描写人物语言， 神态，动作和心理活动的句子。
三、学习难点
感受江姐英勇无畏， 坚贞不屈的革命精神，体会今天的幸福生活来之不易。
四、学习过程
1.作者简介
阎肃(1930年5月9 日~2016年2月 12日), 原名阎志扬, 男, 汉族, 河北保定人, 肄业于重庆大学， 著名文学家、剧作家、词作家。
1950年9月参加工作， 1953年4月加入中国共产党， 1953年6月入伍。曾任中国剧协副主席，空政歌剧团编导组组长，中国剧协第三、四届理事。为中国人民解放军空军政治部歌舞团编导室一级编剧，专业技术一级，文职特级，享受大军区正职生活待遇和政府特殊津贴。
2.作品介绍
歌曲：
《红梅赞》《敢问路在何方》《前门情思大碗茶》《我爱祖国的蓝天》
《北京的桥》《长城长》《雾里看花》《军营男子汉》《故乡是北京》
《唱脸谱》《风雨同舟》《连队里过大年》《天职》《打赢歌》
《雪域风云》《梦水乡》
歌剧：
《江姐》《党的女儿》《特区回旋曲》《忆娘》《胶东三菊》《刘四姐》
京剧：
《红岩》《红色娘子军》《年年有余》《夜度》《敌后武工队》《红灯照》
(二) 歌剧知识
西洋歌剧起源于16世纪末叶的佛罗伦萨。以意大利语演唱、以意大利形式写作的歌剧，在此后的两个世纪间，一直支配着全欧洲的歌剧界。
随后在德国、波希米亚、俄国和西班牙等歌剧音乐后进国家中，也先后产生了以本国的语言演唱、采用民族素材，为本国人民写作的歌剧。这种歌剧作品，后来就笼统地称谓民族歌剧。
中国十大著名歌剧， 分别是《白毛女》、《刘胡兰》、《王贵与李香香》、《小二黑结婚》、《草原之歌》、《洪湖赤卫队》、《红珊瑚》、《江姐》、《红霞》、《刘三姐》。
一般而言，较之其他戏剧不同的是，歌剧演出更看重歌唱和歌手的传统声乐技巧等音乐元素。歌手和合唱团常有一队乐器手负责伴奏，有的歌剧只需一队小乐队，有的则需要一团完整的管弦乐团。有些歌剧中都会穿插有舞蹈表演，如不少法语歌剧都有一场芭蕾舞表演。歌剧被视为西方古典音乐传统的一部分，因此和经典音乐一样，流行程度不及当代流行音乐，而近代的音乐剧被视为歌剧的现代版本。
（三）介绍主人公
江竹筠(1920年8月 20日—1949年11月 14日)，四川省自贡市大山铺镇江家湾(现江姐村)人，中国共产党地下时期重庆地区组织的重要人物，为中国共产党追认的女烈士。原名江竹君，曾用名江志炜，中国共产党优秀党员，著名革命女烈士， 全国“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。
（四）课文节选的是第七场，是全剧的高潮。
这部分描写了重庆解放前夕江姐在狱中与垂死的敌人英勇斗争、光荣就义的事迹， 表现了江姐等革命志士对新中国的热爱和对美好幸福生活的向往， 展现了他们视死如归的英雄气概和崇高的革命精神。
（五）整体感知
1、划分结构，概括梳理情节
2、本文主要刻画了哪些人物形象？
（六）文本细研
1、文本内容刻画了江姐怎样的人物形象？
2、分析《红梅赞》蕴含的情感和内涵，及在文本中的作用？
答案
整体感知
1、第一部分(从开篇到“在烈火与热血中得到永生”)： 写难友们预感到胜利的曙光。
第二部分(从“一阵木梆声”到“用战斗去迎来那人民的新国家”)：写送别遇害的女共产党员。
第三部分(“送饭人提桶上”到“她们沉浸在激情的海洋里”) :写江姐和同志们绣红旗。这部分矛盾冲突渐趋白热化。听到中华人民共和国成立的消息，江姐和战友们“含着热泪”“一针针哪，---线线”地绣着新中国的五星红旗，表达了对革命胜利的喜悦和对未来幸福生活的憧憬。
第四部分(“沈养斋率看守们上”到结尾) :写江姐凛然赴死。
2、江姐（江雪琴），中国共产党重庆地区地下组织的重要成员。
孙明霞、杨二嫂、送饭人等人，都是共产党员。
甫志高，原本是共产党员，后来成为叛徒，出卖了江姐。
沈养斋，国民党特务（沈区长）。
魏吉伯，国民党特务。
文本细研
革命女英雄形象；
关心同志的大姐姐；
柔情细腻的女性；
2、“红岩上，红梅开”把江姐比喻成一株在红岩上怒放的红梅，红梅不惧严寒，“千里冰霜脚下踩”，暗喻江姐不畏死亡，把面对敌人的忍和惧踩在脚下。
“一片丹心向阳开”暗喻江姐一心只为党的革命事业，心中只有党和国家；
“香飘云天外”，暗喻江姐虽已壮烈牺牲，但是她的精神不灭，永存祖国大地；
“高歌欢庆新春来”，暗喻江姐为革命事业胜利而欢唱、高歌；
《红梅赞》是江姐不屈灵魂的赞歌。

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