4.6 电流与电压、电阻的关系 第一课时(课件 16张PPT)

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4.6 电流与电压、电阻的关系 第一课时(课件 16张PPT)

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(共16张PPT)
4.6电流与电压、电阻关系
(第一课时)
电流的形成
引入
R
U
I
探究 I与U、R的关系
控制变量法
R不变时
改变U
探究 I与U的关系
U不变时
改变R
探究 I与R的关系
展开
一、研究电流和电压的关系
1.实验:保持电阻不变,研究电流和电压的关系。
如何改变定值电阻R两端电压?
R不变时
改变U
一、研究电流和电压的关系
1.实验:保持电阻不变,研究电流和电压的关系。
研究电流和电压的关系中滑动变阻器的作用:
改变定值电阻R两端电压。
深入
一、研究电流和电压的关系
拓展
3、实验数据分析:
实验次数 电压U(伏) 电流 I(安) 电压/电流
1 1
2 2
3 3
(R=10欧)
电阻不变时,通过电阻的电流
与加在电阻两端的电压成正比。
实验结论1:
0.1
0.2
0.3
10
10
10
一、研究电流和电压的关系
二、研究电流和电阻的关系
2.实验:保持电压不变,改变电阻,研究电流和电阻的关系。
研究电流和电阻的关系中滑动变阻器的作用:
使电阻R两端电压保持不变
二、研究电流和电阻的关系
实验次数 电阻R(欧) 电流 I(安) 电流×电阻
1 5.0
2 10.0
3 15.0
(U=2.5伏)
0.5
0.25
0.16
2.5
2.5
2.5
二、研究电流和电阻的关系
实验结论2:
电压不变时,通过电阻的电流与电阻的阻值成反比。
欧姆定律
1.内容:导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。
2.公式:
I
R
U

4.变换公式:
U=IR
R
=
I
U
R(Ω)
单位:
I(A)
U(V)
R
U
I
3.体现同一性:
同一导体
同一时刻
有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似,把电阻R说成跟电压成正比,跟电流成反比。你认为这种说法对吗?为什么?
不对。因为电阻是导体本身的一种性质,它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
乔治·西蒙·欧姆生于德国埃尔兰根城,父亲是锁匠。父亲自学了数学和物理方面的知识,并教给少年时期的欧姆,唤起了欧姆对科学的兴趣。16岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学,由于经济困难,中途缀学,到1813年才完成博士学业。

欧姆是一个很有天才和科学抱负的人,他长期担任中学教师,由于缺少资料和仪器,给他的研究工作带来不少困难,但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究,自己动手制作仪器。
 欧姆定律发现初期,许多物理学家不能正确理解和评价这一发现,并遭到怀疑和尖锐的批评。研究成果被忽视,经济极其困难,使欧姆精神抑郁。直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌,才引起德国科学界的重视。
人们为纪念他,将测量电阻的物理量单位以欧姆的姓氏命名。
收获
探究 I与U、R的关系
电流形成原因分析
方法
问题
R不变时
改变U
探究 I与U的关系
U不变时
改变R
探究 I与R的关系
电路
结论
I
R
U

巩固练习
1.根据欧姆定律公式I=U/R可以导出R=U/I,关于这个公式正确的说法( )
(A)导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比
(B)导体电阻大小跟导体中的电流强度成反比
(C)导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流强度无关
(D)当导体两端的电压为0时,导体的电阻也为0
C
谢谢大家!

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