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教科版六年级科学下册第三单元综合测试卷
时间：60分钟 满分：100分
一、填空题。(每空2分，共24分)
1.以太阳这颗恒星为中心，由行星、卫星、矮行星、小天体组成的天体系统叫
。同时，我们的太阳系属于一个由许多恒星组成的恒星集团，被人们称为 。它大约由2000亿~4000 亿颗恒星组成，直径有10万光年。
2. 表面有液态水，温度适宜，是太阳系中目前已知唯一有生物，特 别是有高级智慧生物存在的行星。
3.太阳系中唯一自己会发光的恒星是 ;太阳系还包括八大行星，在这些行星中处于太阳和地球之间的是 、 。
4.现代天文学家发现地球围绕太阳以 轨道转动，而太阳也不是静止的，它围绕 的中心转动。
5.当月球运行至太阳和地球之间时，会部分或全部遮挡住太阳光，此时可 以观测到 ;当月球运行至地球的阴影中时，此时可以观测到 。日食、月食的出现都说明了 的原理。
6.2008年9月25 日，“神舟七号”载人飞船发射成功；27日16时41分，
打开舱门，身着国产舱外航天服进行中国首次空间出舱活动。
二、判断题。(每小题2分，共10分)
1.太阳系中，八大行星自身都能发出可见光，所以在黑暗的宇宙中能看清楚它们的面目。 ( )
2.太阳系、银河系、河外星系中的天体都在运动着。 ( )
3.银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。 ( )
4.夏夜，我们可以观察到织女星、牛郎星和北极星，它们构成了巨大的三角形，
人们称之为“夏季大三角”。 ( )
5.我国的探月工程被称为“嫦娥工程”,目前我国已成功探测月球的背面。( )
三、选择题。(每小题3分，共15分)
1.在太阳系八大行星中，离太阳最远的行星是( )。
A.火星 B.水星 C.海王星
2.科学小组要在教室里建一个太阳系模型，以下说法科学的是( )。
A.可以制作一个等比例缩小八大行星直径和距离的模型
B.可以按一定比例缩小行星间距离，如果再按这个比例缩小行星直径个别行星会小到无法制作
C.可以按一定比例缩小行星直径，如果再按这个比例缩小行星间的距离，有几颗行星就会挤到一块
3.下面叙述，不正确的是( )。
A.天上亮晶晶的小星星其实都是炽热、巨大的发光气体球，也就是恒星
B.星座是人为地把星空里的恒星划分区域，并发挥想象，为其命名
C.北斗七星组成了小熊星座，北极星在大熊座的勺柄上
4.将下列天体及天体系统按由大到小的顺序排列，正确的是( )。
A.太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系、总星系
B.宇宙、总星系、银河系、太阳系、太阳、地球、月球
C.月球、地球、太阳、太阳系、银河系、总星系、宇宙
5.人类认识地球的形状和大小经历了曲折的过程，( )搭乘“东方1号”飞船在太空飞行，这是人类第一次在遥远的太空观察到了地球。
A.苏联宇航员尤里·加加林
B.我国汉代天文学者张衡
C.中国宇航员杨利伟
四、把下面的星星与其所在的星座用直线连起来。(10分)
北斗七星
牛郎星
天津四
织女星
北极星
五、实验探究题。(共29分)
1.学完《日食》后，乐乐想要探究另一种天文现象——月食是怎么形成的。完成下面的活动“模拟月食的形成”回答问题。(16分)
实验材料：手电筒、乒乓球、玻璃珠。
实验过程：①将乒乓球放在桌面中央，用手电筒从胸前的水平方向照射乒乓球，产生影子。
②将玻璃珠放在乒乓球影子的右侧，向左缓慢地移动玻璃珠，使玻璃珠逐渐进入乒乓球的影子里。
③继续向左缓慢地移动玻璃珠，使玻璃珠逐渐移出乒乓球的影子。
④观察玻璃珠在整个移动过程中的明暗变化。
(1)实验中，玻璃珠用来模拟( )。
A.太阳 B.地球 C.月球
(2)这个实验中，玻璃珠的明暗变化反映的是( )。
A.月相变化过程 B.月食发生过程 C.昼夜交替过程
(3)当玻璃珠进入乒乓球影子中时，手电筒、乒乓球、玻璃珠三者的位置关系是( )。
A.手电筒在中间 B.乒乓球在中间 C.玻璃珠在中间
(4)人类第一个登上月球的是( )、
A.阿波罗 B.杨利伟 C.阿姆斯特朗
2.建立行星的位置关系模型。(13分)
①以小组为单位，先处理 与
②取 长度相同的纸带，每条纸带对折 ，然后将纸带粘连成一条长纸带，在长纸带的折痕处标记数字。
③根据处理后的数据将 画在纸带上。
④将制作好的“八颗行星位置模型”纸带粘贴在班级的黑板上。
⑤观察我们的纸带模型，对比我们的模型与平时常见的太阳系八颗行星的图片有何不同。
通过行星的位置关系模型，我们可以发现：在太阳系中， 一共有八大行星，它们按照距离太阳由近及远的顺序依次是 、 、
、 、 、 、 、 。
六 、材料分析题。(12分)
1961年4月12日，前苏联首先将载有世界上第一名宇航员尤里·加 加林的“东方1号”宇宙飞船送入离地面181~327千米的空间轨道。1969 年7月20日，美国的“阿波罗Ⅱ号”登月舱在月球“静海”区安全着陆。自 第一颗人造卫星成功发射后，在短短不到半个世纪的时间里，人类对太空的探索已取得了飞速发展。
截至2004年底，世界各国共进行了航天发射4000多次，把5500多个 各类航天器送入太空，目前，仍在轨道上或宇宙中运行的航天器大约有 1300多个。迄今为止，人类已经将500多人送入太空，有12人登上月球，并已开始建造永久性载人空间站。
读了这段材料，你对宇宙探索有什么看法呢
第三单元检测试卷
一、1.太阳系 银河系 2.地球
3.太阳 水星 金星
4.椭圆 银河系
5.日食 月食 光沿直线传播
6.翟志刚
二、1.× 2. √ 3. √ 4.× 5.V
三、1.C 2.B 3.C 4.B 5.A
四、连线略
五、1.(1)C (2)B(3)B (4)C
2.行星 太阳 三条 四次 八颗行星 水星 金星 地球
火星 木星 土星 天王星 海王星
六、支持太空探索。挑战未知是人类诞 生之初就具备的本能，而探索外太 空则是好奇心和求知欲在现代的延伸。伴随太空探索而出现的航天事业已经对其他领域的研发起到推动作用。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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