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部编版八年级语文下册期末专题复习：词语、成语的运用
1．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．在班长的挑拨离间下，王辉和吴军终于和好如初了。
B．小明上课迟到了，他向老师喊了一声“报告”后，赶紧偷偷摸摸地回到座位上。
C．通过暗杀革命人士来维持独裁统治，这种卑鄙无耻的行径令人发指。
D．今天是个光明正大的好天气，我决定去香山赏红叶。
2．下列句子中，加点词语运用有误的一项是（ ）
A．候鸟去来，草木荣枯，四季在不经意间更替。
B．小杰出了一张专辑后就在歌坛上销声匿迹了。
C．春天一到，公园里花香鸟语，充满了生机。
D．老师三番五次地批评我不做作业，我依旧周而复始，屡教不改。
3．下列表述完全正确的一项是（　　）
A．“偏僻”“宛转”“简直”三个词语都是形容词。
B．“月光皎洁”“振作精神”“喝采起来”三个短语的类型相同。
C．“左右都是碧绿的豆麦田地”与“他想左右我，没那么容易”两句话中的“左右”的词性和意思相同。
D．“身体也似乎舒展到说不出的大”是夸张手法，非常形象地表明“我”的心情无限之好。
4．下列句中加点词语运用有误的一项是（ ）
A．我们不断推动盎格鲁—撒克逊人的运动功利思想向古希腊遗留下来的一呼百应的体育观靠拢，两者逐渐融合为一体。
B．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。
C．狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。
D．在野蛮的军国主义协助下的极权姿态，给了它们致命一击。从道义上讲，这反而是可以自圆其说的。
5．下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是 （　　）
故事情节到这里戛然而止，如此生动感人的影片真让人　　　　，到现在那　　　　的一幕还在我心头萦绕。我算是　　　　了——生命真是太脆弱了！
A．叹为观止　魂飞魄散　大彻大悟
B．叹为观止　惊心动魄　大彻大悟
C．拍手称快　惊心动魄　恍然大悟
D．拍手称快　魂飞魄散　恍然大悟
6．对下列加点词语的理解有误的一项是（ ）
A．伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（格外） B．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依（都）
C．其船背稍夷，则题名其上（于是） D．盖简桃核修狭者为之（盖子）
7．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）所有陆地　　　　都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
（2）在过去的9年里，科学家们　　　　对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
（3）如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比　　　　考虑恐龙来说重要得多。
（4）似乎可以肯定地说，斯石英也　　　　出现在压力极高的地壳深处。
A．似乎 常常 可 肯定
B．似乎 一直 仅 应该
C．几乎 常常 可能 应该
D．几乎 一直 可能 肯定
8．下列句子中，加点词语运用不当的一项是（　　）
A．对于学校的规定，他一向阳奉阴违，也难怪会被记过。
B．一个青年冒充高干子弟，到处招摇撞骗，最终受到法律制裁。
C．他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。
D．老校长平易近人，深受同学们爱戴。
9．下列各句中加点词语的感彩与其他几项不一致的是（ ）
A．我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！
B．杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人……
C．这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！
D．为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！
10．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（　　）
A．马拉松比赛的起跑线上人头攒动，只听发令枪声一响，运动员们纷至沓来，向终点跑去。
B．股市行情瞬息万变，并不是每个人都能赚钱。
C．他说：“不管做什么，我对诗词的热爱一如既往。”
D．江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
11．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（ ）
（1）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
（2）每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到________。
（3）每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人__________。
（4）生病后医生总会________“忌食辛辣”，究竟有什么科学依据呢？
A．弥散 怅惘 叹为观止 嘱咐
B．弥散 迷惘 叹为观止 吩咐
C．消散 迷惘 大惊失色 吩咐
D．消散 怅惘 大惊失色 嘱咐
12．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．沧海桑田、湖草蓝天，万物各得其所，绘就天地大美的生态画卷。
B．每逢佳节，与亲人团聚，共享天伦之乐，是坚守岗位的人们的一种奢望。
C．她随着人流漫不经心地走着，目光涣散。
D．一切时光倒转，往事历历在目，那一瞬间闪过了无数画面。
13．下列句中加点词语解释有误的一项是 （ ）
A．潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。（目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。）
B．古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。（依止：停止。）
C．这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。（五彩斑斓：指多种颜色错杂而繁多耀眼。）
D．夜幕降临，街道上、商店里到处华灯溢彩，绚丽多彩的都市夜生活开始了。（绚丽：灿烂美丽。）
14．下列句子中，加点词语运用有误的一项是（ ）
A．读书需要持之以恒的精神，不能三天打鱼两天晒网。
B．在书店里，总有人看上如走马观花，对书籍袖手旁观。
C．无论做学问还是做实验，格物致知的精神均不可或缺。
D．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
15．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）地球上某些地方的岩石在被破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方__________起来，开始了重新生成岩石的过程。
（2）有时候，在粗糙的岩石上__________着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢？
（3）许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质__________了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。
A．堆积 覆盖 填充 B．沉积 堆积 覆盖
C．堆积 沉积 填充 D．沉积 覆盖 填充
16．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
骤雨一样，是 的鼓点；旋风一样，是 的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是 的瞳仁；斗虎一样，是 的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么热烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
A．强健 飞扬 急促 闪射 B．强健 急促 闪射 飞扬
C．急促 闪射 飞扬 强健 D．急促 飞扬 闪射 强健
17．下列语段中，划线词语解释有误的一项是（ ）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
A．具：详细 B．要：同“邀”邀请 C．咸：都 D．绝境：没有出路的境地
18．下列关于《核舟记》的表述有误的一项是（ ）
A．《核舟记》选自《虞初新志》，是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。
B．作者用“奇巧”“灵怪”两个词语首尾呼应，赞叹王叔远微雕技艺的高超。
C．文章主体部分采用了从全舟到局部、从中间到两边、从上到下的空间顺序来介绍核舟，层次分明，丝毫不乱。
D．窗子左右刻写的对联“山高月小，水落石出”和“清风徐来，水波不兴”，都出自黄庭坚的作品。
19．下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．在中国旅游和观赏名胜古迹，常常会遇到亭台楼阁等建筑物，这些建筑物坐落在奇山秀水间，点缀出一处处富有诗情画意的美景。
B．场上陈列着有锦绣的，金银的，五光十色，目眩神迷。
C．首先，他们得开辟草莱，支起篷帐，和遍地蜿蜒爬行的毒蛇和蜈蚣周旋着。
D．运动会上，同学们手持五彩斑斓的红旗，在为运动员们呐喊助威。
20．下列句子中，加着重号的词语使用不正确的一项是（ ）
A．红军曾在我们村安营扎寨。
B．人们正在散步，突然天降大雨，真是大煞风景。
C．儿童时代的事至今仍历历在目，使我回味无穷。
D．你冷静一下，我说的话里明明没有你理解的这个意思呀，不在话下。
21．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．城市景观已逐渐成为评价一座城市文明程度和综合素质的重要标志。
B．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
C．新一届学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会学生关于如何办好文学社团的意见。
D．“神马都是浮云”“鸭梨”“围脖”等网络词语一下子蹿红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的结果。
22．下列语句中划线的词语使用有误的一项是（ ）
A．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。
B．这是一场惊心动魄的表演，杂技演员小心翼翼地走过了一段离地面几十米高的钢丝，表演结束，背景音乐戛然而止，让人回味无穷。
C．文学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
D．不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故左右。我以我心践诺言，永葆共产党员本色。
23．下列句子中加下划线的词语使用正确的一项是（ ）
A．黄轩是个优秀的演员，他把《妖猫传》中白居易的内心世界表现得惟妙惟肖。
B．讲和谈判因意见分歧危如累卵，而会长从中斡旋方转危为安。
C．针对那样的做法，我们曾经对他做过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得如此下场。
D．生活中的他是一个拘谨的人，周围的人都非常喜欢他这种外向的性格。
24．结合语境解释词语有误的一项是（ ）
A．我们的沼泽便再次成为弥漫着青草气息的地方。（弥漫：充满。）
B．返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。（凋零：衰落。）
C．但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。（雾霭：雾气。）
D．但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比……（坚定不移：立场、主张、意志等坚强、不动摇、不改变。）
25．对下列句子中加点词语解释不符合语境义的一项是（ ）
A．有一种马太效应：已经得到的，他使劲儿地得到，多多益善【越多越好】；不能得到的，他永远得不到。
B．我也懒得去说服他，就采取阳奉阴违【表面上遵从，暗地里违背】的方法，一旦干到具体活儿，他根本不清楚里头怎么回事。
C．可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药【比喻骗人的货色】为生的时候，（笑声，掌声）却说我是权威。
D．扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖【比喻重要的岗位或市场的前沿】上。
26．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A．含羞草默默地收拢叶片，那是在教我们切莫张扬！
B．父母对待儿女从来都是慷慨无私的，但并不代表你可以无限制地索取。
C．此地由一块荒秃的不毛之地，变成了瓜果飘香、生态环保的绿洲，吸引了国内外众多观摩团前来取经。
D．近日，一男子在地铁抢夺他人财物，警方刨根问底4天后将其抓获。
27．下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
B．阳春三月，南湖公园里树儿长出新芽，花儿竞相开放，真是花团锦簇，美不胜收！
C．在严峻的新型冠状病毒肺炎疫情面前，专家呼吁人们不要出门，人们对此纷纷随声附和表示赞成。
D．这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
28．下列句子中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．大庇天下寒士俱欢颜(遮盖，覆盖)
B．忍能对面为盗贼(忍耐)
C．吏呼一何怒（多么）
D．卖炭得钱何所营(谋求)
29．下列句子中，加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．大道之行也，天下为公（指儒家推崇的上古时代的政治制度）
B．教然后知困（困惑）
C．是故谋闭而不兴（因此）
D．故外户而不闭。是谓大同（大家一样）
30．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．在市中学生才艺大赛中，我校以别具匠心的构思获得特等奖。
B．近来，日本对中国钓鱼岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
C．这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招谣撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。
D．他小心翼翼地撕开信封，将里面的百元大钞取出来，塞到衣服口袋里，然后将信件递给他。
31．下列加点词语运用不正确的一项是(　 　)
A．面对本赛季颗粒无收的最终局面，怒不可遏的球迷们打出了横幅，叫主帅“回家吃饭”。
B．首届“青少年国学知识大赛”隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。
C．这部电影在社会上引起不小的轰动，观众趋之若鹜，电影院竟出现一票难求的局面。
D．远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。
32．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）
A．他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。
B．他停了下来，用铁棍在地上戮了一个坑。
C．战争结束了，我只得到一笔微簿的酬劳。
D．农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄菏。
33．依次填入下面句子横线处的词语，正确的一项是( )
那声音大概是横笛，________，________，使我的心也________，然而又________起来，觉得要和他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
A．悠扬 宛转 愉快 自失 消失
B．宛转 悠扬 沉静 自失 弥散
C．悠扬 宛转 沉静 自失 消失
D．宛转 悠扬 愉快 自失 弥散
34．下列加点的文言词语，解释有误的一项是 ( )
A．率妻子邑人来此绝境(妻子儿女)
B．无论魏晋(不要说，更不必说)
C．斗折蛇行(北斗星)
D．其两膝相比者(靠近)
35．依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是（ ）
①黄土高原上， 出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
②观众的心也 变成了牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。
③每一个舞姿都使人 在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
④当它戛然而止的时候，世界出奇的 ，以至使人感到对她十分陌生了。
A．爆 突然 颤抖 寂静 B．演 蓦然 颤抖 恬静
C．爆 蓦然 颤栗 寂静 D．演 突然 颤栗 恬静
36．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
端午时节，珠三角各地都会 组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已_ 的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们 ，好不热闹！
A．因地制宜　　迫在眉睫　　拍手称快
B．因地制宜　　迫不及待　　欢声雷动
C．因人而异　　迫在眉睫　　欢声雷动
D．因人而异　　迫不及待　　拍手称快
37．下列各句中，加点词语使用正确的一项是( )
A．他利用体育课自己偷偷跑去打篮球去了。事后，他坦荡如砥地承认了自己的错误。
B．元旦晚会终于到了，活动现场鳞次栉比地堆满了各式各样的新年礼物。
C．雾霾又一次肆无忌惮地袭击了扬州城，我校立即要求学生不要到户外进行体育锻炼。
D．这次他在扬州电视台小主持人选拔赛中脱颖而出，在学校里引起了强烈的轩然大波。
38．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
⑴由于忽略了保护环境， 类似切尔诺贝利事件那样的灾祸不断发生。
⑵帝国主义企图用所谓“援助”的谎话来 它的侵略行为。
⑶这家的购物环境不错，广告宣传也做了不少，但营业额一直很低， 商场得做 做调查，找找原因。
⑷这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干， 早一点完成任务。
A．所以 掩饰 看来 争取
B．因此 掩盖 看来 尽量
C．所以 掩盖 可见 争取
D．因此 掩饰 可见 尽量
39．下列句子中,加点词语使用不正确的一项是
A．长安街上车水马龙,鲜有人迹。
B．看他做事漫不经心的样子,老陈头气得直想把他大骂一顿。
C．那些往事依然历历在目,仿佛就发生在昨天。
D．下半场突然风云变幻,麒麟队大显神威,连进了三个球,反败为胜。
40．下列句子中加着重号的词语使用不正确的一项是( )
A．韩先生的演说旁征博引，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。
B．爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺，予以严斥。
C．在她的挑拨离间下，他们俩和好如初了。
D．我们办事光明正大，无论他怎么造谣惑众，也无济于事。
41．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．由于经济和硬件设施不足等原因，各国在获取技术方面存在巨大悬殊。
B．鞭炮的巨响和火硝味弥漫在空气中，似乎是在向人们预告春天的到来。
C．穿着实验服的技术人员坐在高架电动推车里，天衣无缝地修剪着植株。
D．随着时间的推移，更有百分之七十的鸟类物种从小的森林碎片上销声匿迹。
42．依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是
①奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所　　　　。
②奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直　　　　着古希腊社会。
③本次庆典是在欢乐祥和的　　　　下举行的。
A．推崇　　主导　　气氛
B．崇拜 主宰 氛围
C．推崇 主宰 氛围
D．崇拜 主导 气氛
43．下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是
A．通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种卑鄙无耻的行径令人发指。
B．上课迟到了,他向老师报告后,忙偷偷摸摸地回到座位上。
C．这件事我做得光明正大,问心无愧。
D．反动派想通过谣言来挑拨离间、蛊惑人心。
44．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．我们青少年正处于豆蔻年华，要敢于开拓进取，勇于创新。
B．飞机降落,C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥， 现场爆发出震耳欲聋的欢呼声。
C．他开始闲敲棋子，自己玩味起来。看似漫不经心，实则自在怡然。
D．这个巨大的反射面摊开来足有30个足球场那么大，真真一口名副其实的“大锅”。
45．下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A．“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出 发点是“格物”和“致知”。(格物:推究事物的原理。致知：获得知识）
B．做一个人，我们要行使自己的权利;做一个公民，我们要恪尽职守。（恪尽职守:谨慎认真地做好本职工作)
C．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（叹为观止：看着令人叹气，不想再看下去了)
D．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。（孜孜不倦:勤奋努力，不知疲倦）
46．下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．面临金融危机，在西方国家舆论中的“中国威胁论”销声匿迹，中国“救世主”观点占了上风。（不再公讲话，不再公开露面）
B．冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。（一个接一个）
C．这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（形容大自然的美好景象，多指春天的风光）
D．这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著。（显然非常著名）
47．下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( )
A．家族统治依然存在,卖狗皮膏药式的吹牛撒谎的陋习仍在绵延。
B．在这个竞争激烈的时代，掌握的技艺多多益善。
C．创业绝不会一帆风顺，因此我们要做好直面困难的准备。
D．班主任挑拨离间，他批评了犯错误的吕航同学，表扬了敢讲真话的冯宇博同学。
48．下列加点词语的使用有误的一项是( )
A．“银杏节”结束了，但观赏、拍摄银杏的游客还是络绎不绝。
B．丛梓楠做好了数学作业后，又接踵而至地写了一篇作文。
C．在人多的地方，我们千万不要推推搡搡。
D．我国已逐步成为名副其实的世界工程建设强国。
49．下列句子中加点词语注音有误的一项是 （ ）
A．我听了不觉打了一个寒噤（ hán jìn）。
B．它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩（gǔ gǔ）如泉。
C．我们拾级（shí jí）而上，威严的穹顶也随之愈升愈高。
D．五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚（ wǔ mèi）动人
50．下列加点词语使用有误的一项是( )
A．从那个时候起到现在已经过了这么多年，在此期间我对人情世故知道了不少。
B．国庆节期间，广场上张灯结彩，好不热闹。
C．正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止。
D．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。
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参考答案：
1．C
【详解】本题考查词语运用。
A.挑拨离间：指引起是非争端，使别人不和。贬义词，与语意不符，可改为“好言相劝”；
B.偷偷摸摸：形容瞒着人做事，不敢让人知道。此处形容手脚动作轻，与语意不符，应该用“轻手轻脚”；
C.卑鄙无耻：形容人品质恶劣，不知廉耻。这里是说独裁统治者品质恶劣，暗杀革命人士。与语意相符；
D.光明正大：襟怀坦白，行为正派。这里是说天气好，对象使用错误，可以用“天朗气清”。
故选C。
2．D
【详解】本题考查成语运用。
A.草木荣枯，意指草木的茂盛和干枯。使用恰当；
B.销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现。使用恰当；
C.花香鸟语，形容春天动人的景象。使用恰当；
D.周而复始：一次又一次地循环。用在句中属于望文生义，不合句意。
故选D。
3．D
【详解】本题考查语法知识。
A.“简直”是副词，而非形容词；
B.“月光皎洁”是主谓短语，“振作精神”是动宾短语，“喝采起来”是动补短语；
C.前一个“左右”是方位名词，意思是左面和右面；后一个“左右”是动词，意思是支配，控制；
故选D。
4．B
【详解】本题考查词语辨析和运用。
A.一呼百应：指一人呼唤，百人响应；形容响应附和的人众多。此处形容体育观的影响力大，能够得到广泛的认同和响应，符合语境，使用正确；
B.潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长。此处形容家风对家庭成员的影响，对象用错；
C.狂风骤雨：原形容大风大雨；后也比喻猛烈的声势或处境险恶。此处形容经历了艰难困苦之后，迎来了希望的曙光，符合语境，使用正确；
D.自圆其说：指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。此处形容从道义上讲，军国主义的极权姿态是可以被合理解释的，但实际上这种解释是站不住脚的，此处带有讽刺意味，符合语境；
故选B。
5．B
【详解】本题考查成语正确运用的能力。
第一空，“叹为观止”形容所看到的事物非常完美、好到了极点，令人赞叹不已。“拍手称快”拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。依据“如此生动感人的影片”可知，应使用“叹为观止”。
第二空，“魂飞魄散”意思是吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分，极端害怕。“惊心动魄”常形容使人惊骇紧张到极点。依据“一幕还在我心头萦绕”可知，应使用“惊心动魄”。
第三空，“大彻大悟”指彻底醒悟或领悟。“恍然大悟”形容人对某一事物突然之间明白了过来，有了清晰的认识和理解。依据“生命真是太脆弱了”可知，应使用“大彻大悟”。
故选B。
6．D
【详解】本题考查文言实词的理解。
D.句意：原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的。盖：原来是。
故选D。
7．B
【详解】本题考查词义的辨析。
第一空：似乎：好像或仿佛，通常用作副词，用来表达某种推测或不确定性；几乎：一指差一点，二指差不多。恐龙时期的生活环境离现在太远，只能推测，不能确定。故选用“似乎”。
第二空：常常：指时常，经常。表示行为、动作发生的次数多，而且时间相隔不久。一直：始终。对于新观点争论的频率，用“一直”没有时间间断，能表示科学家们致力于研究的不懈精神，而“常常”有时间间断。故选“一直”。
第三空：可：允许；仅：副词。表示限制在某个范围之内或数量极少，相当于“只”“才”；可能：（副）也许；或（表示对情况的估计）。根据句意，这个句子表达的应是发现南极大陆比考虑恐龙来说重要得多。故选“仅”；
第四空：肯定：（副）一定；无疑问。应该：情理上必然或必须如此。句中有一个“似乎”表明这种情况是猜测，而“肯定”是非常确信，故选“应该”。
故选B。
8．C
【详解】
本题考查成语的正确使用。
A.阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。句中表示“他”常常背地里违背学校规定，成语使用正确；
B.招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行欺诈蒙骗。句中表示年轻人利用假身份到处行骗，成语使用正确；
C.不以为意：不把它放在心上，表示不重视、不认真对待。句中表示“他”心里反对的样子，应为“不以为然”；
D.平易近人：比喻态度温和，对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。句中表示老校长为人和蔼，成语使用正确，
故选C。
9．A
【详解】
本题考查词语色彩的分析与理解。
A．“骄傲”自以为了不起，看不起别人。在这里是贬词褒用，意思是自豪；
B．“诬蔑”意思是捏造事实败坏别人的名誉。句中是杀死人败坏别人的名誉的意思，是贬义词；
C．“无耻”指不知耻辱，不顾羞耻。句中指在昆明出现了不知羞耻的事情，是贬义词；
D．“偷偷摸摸”形容瞒着人做事，不敢让人知道。句中指不敢让人知道的暗杀，属于贬义词；
故选A。
10．A
【详解】
本题考查正确使用词语的能力。
A.纷至沓来：指纷纷到来；连续不断地到来。用在句中形容运动员们的竞争，不合语境；
B.瞬息万变：在极短的时间内变化快而多。句中形容“股市行情”，使用正确；
C.一如既往：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。句中用于形容他对诗词的势热爱始终如一，使用正确；
D.色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子。句中与“有红色的小船、颜色各异的游泳圈”一致，使用正确；
故选A。
11．A
【详解】本题词语的运用。
弥散：（光线、气体、声音等）向四处扩散。消散：消失；离散；消除。结合（1）句可知，句中所填的词语是用于形容“我”的心要和横笛的声音一起扩散在夜气里，故应选填“弥散”；
怅惘：形容惆怅迷惘，心里有事，没精神。迷惘：形容因为分辨不清楚而不知道应该怎样办。结合（2）句可知，句中所填词语是用于形容“我”想起小时候在村里上灯学要挑灯笼来回走，就感到惆怅迷惘，故选填“怅惘”；
叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。大惊失色：非常害怕，脸色都变了。结合（3）句可知，句中所填词语是用于形容每一个舞姿都好看到了极点，故应选填“叹为观止”；
嘱咐：告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。吩咐：口头命令或指示。结合（4）句可知，句中所填词语是用于形容医生告诉病人“忌食辛辣”，故应选填“嘱咐”；
故选A。
12．A
【详解】本题考查词语运用。
A.沧海桑田：比喻世事变化很大。在这里属于望文生义，不符合语境；
B.天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。用在这里符合语境；
C.漫不经心：随随便便，不放在心上。也说漫不经意。用在这里符合语境；
D.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。用在这里符合语境；
故选A。
13．B
【详解】本题考查理解词语的意思。
B.“依止”在这里是“依托，依附”的意思。
故选B。
14．B
【详解】本题考查词语运用。
A.三天打鱼，两天晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持，不能坚持不懈。此处说明没有恒心，使用正确；
B.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。此处用在书籍上，使用不当；
C.格物致知：穷究事物原理，从而获得知识。此处形容做学问、做实验应有的精神，使用正确；
D.开卷的益：不管什么时候，只要打开书来看，就是有益的。此处形容阅读重要的书后的感受，使用正确；
故选B。
15．A
【详解】本题考查词语运用。
第一空：
堆积：（事物）成堆地聚集。沉积：水流、风等流体在流速减慢时，所挟带的沙石、泥土等沉淀堆积起来。
形容破坏的岩石被搬运到低洼的地方成堆地聚集，应使用“堆积”；
第二空：
覆盖：遮盖。沉积：水流、风等流体在流速减慢时，所挟带的沙石、泥土等沉淀堆积起来。
形容岩石上有岩层遮盖，应使用“覆盖”；
第三空：
覆盖：遮盖。填充：填补（某个空间）。
形容别的矿物质填补许多生物的尸体，应使用“填充”；
故选A。
16．D
【详解】本题考查词语辨析。
强健：强壮而健康，身体十分有活力的样子。有强健的体魄，一般用于形容人；急促：指短促、速度快的；飞扬：指飞舞，飘扬；闪射：指闪耀，放射光芒。
比较四个词语的意思，强健用来形容身体，所以搭配风姿；急促用来形容声音短促，所以搭配鼓点；飞扬是飞舞的意思，所以搭配流苏；只有瞳仁能放射光芒，所以闪射搭配瞳仁；
故选D。
17．D
【详解】A.句意为：渔人详细地做了回答。具，详细；
B.句意为：有人就邀请他到自己的家中。要，同“邀”，邀请；
C.句意为：都来打听消息。咸，都；
D.句意为：领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方。绝境，与人世隔绝的地方；
故选D。
18．D
【详解】D.有误，窗子右刻“山高月小，水落石出”，出自苏轼的《后赤壁赋》，左刻“清风徐来，水波不兴”，出自苏轼的《赤壁赋》。故选D。
19．D
【详解】【分析】A.亭台楼阁：泛指多种供游赏、休息的建筑物。这里使用恰当。
B．目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。这里使用正确。
C．蜿蜒爬行：弯弯曲曲地爬行。这里使用恰当。
D．五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富。与本句中的红旗相矛盾，使用不恰当。
故答案为：D。
【点睛】本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感彩是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案。本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境揣摩是否准确。
20．D
【详解】本题考查考生对成语的运用能力。解答此题要求考生掌握成语的意思，注意成语的用法。D不在话下：指导是事物轻微，或者理所当然，不值得一提。不符合语境。故选D。
【点睛】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。
21．A
【详解】B.成分残缺，应在句末加上“的活动”；
C.语序颠倒，应先征求意见再采纳意见。故应把“采纳”和“征求”调换位置；
D.句式杂糅，应去掉“的主要原因”或“所造成的结果”；
故选A。
22．A
【详解】A项江河日下指的是江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。与句意不符。
B项，戛然而止：形容声音突然中止。
C项，开卷有益：指读书总有好处。
D项，人情世故：指为人处世的道理。
故答案为：A
23．B
【详解】A.惟妙惟肖： 描写或模仿得非常逼真。这里使用不正确。应使用“淋漓尽致”。
B.斡旋： 调解周旋。这里使用正确。
C.恍然大悟： 形容一下子明白过来。这里使用不恰当。应使用“执迷不悟”。
D.拘谨： 拘束谨慎；拘束而不自然。和“他这种外向的性格”的语境不符。
故答案为：B
24．B
【详解】本题是对词语意义和用法的考查。根据词义，结合语境来判断正误。B项中的“凋零”意为“草木凋谢零落”。其它几个选项没有错误。
故选B。
25．C
【详解】本题考查对词语的理解。
C.这里的“狗皮膏药”是作者自谦、幽默的说法，“狗皮膏药”比喻自己过去的经历和体会，并非骗人的货色；选项说法错误；
故选C。
26．D
【详解】A.张扬：把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去，宣扬。使用恰当；
B.慷慨无私：大方不自私。使用恰当；
C.不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。使用恰当；
D.刨根问底：比喻追究底细。用在此处，与语境不符，可改为“寻踪觅迹”；
故选D。
27．C
【详解】A. 眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。 形容高兴愉快的样子。符合语境，使用正确；
B. 花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。符合语境，使用正确；
C. 随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。色彩不当，使用有误；
D. 相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。符合语境，使用正确；
故选C。
28．B
【详解】B.有误。“忍能对面为盗贼”的意思为：竟忍心这样当面做“贼”抢东西。忍：狠心。故选B。
29．D
【详解】D．“大同”在句中指理想社会。故选D。
30．C
【详解】A．别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。使用正确；
B．义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨，形容十分愤怒。使用正确；
C．叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。褒贬不当；
D．小心翼翼：形容谨慎小心,一点不敢疏忽。使用正确；
故选C。
31．C
【详解】A. 怒不可遏: 愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。使用正确。
B. 鲜为人知：很少有人知道。使用正确。
C.趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些不好的事物，与此处的语境不符。
D. 远亲不如近邻：远亲不如近邻，指遇有紧急情况需要帮助的时候，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助。使用正确。
故选C。
32．A
【详解】A．正确；
B．戮——戳；
C．簿——薄；
D．菏——荷。
故选A。
33．B
【详解】本题要结合词语的意思来分析。第三个空，“沉静”指安静、寂静，没有一点动静，用来形容景物以及人，“愉快”指高兴。横笛的悦耳声音，使原本迫切想到戏台看戏的“我”的心静下来，所以此处应该用“沉静”，锁定BC。第五个空，“弥散”指的是烟雾、气味等向四周扩散，分散开，“消失”指事物逐渐减少以至没有。“弥散”更符合此处语境。故选B。
【点睛】要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
34．C
【详解】C加点的文言词语解释有误。“斗”的意思是“像北斗星那样”。
35．C
【详解】答此类题需先将所给词语逐一浏览，就词义与词性做到全面掌握。总之，判断正确答案要从多角度去考虑，把语境、语法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。选词填空一定要观察语境，然后斟酌词义，选择后再通观一遍。如“爆”字与下文的“火烈”相照应。“颤抖”是因为紧张或害怕，与语境不符，所以用“颤栗”。“恬静”有闲适之意，与语境不符，所以选“寂静”。根据排除法，答案选C项。
36．B
【详解】此题考查学生正确使用词语能力。解答此题，首先要弄清词语的意义，再弄清词语的感彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。“因地制宜”的意思是根据各地的具体情况，制定适宜的措施；“因人而异”的意思是因人的不同而有所差异。所以第一个空应填写“因地制宜”，故排除C、D两项。“迫在眉睫”比喻事情十分紧急，已到眼前，而“迫不及待”是急迫得不能等待，形容心情急切。结合句意可知第二个空应填写表示比赛前的心情的词语，所以应填写“迫不及待”，故排除A。根据以上分析可知应选B。
37．C
【详解】试题分析：A坦荡如砥，砥：磨刀石。宽广平坦，平坦得像磨刀石。明显用错了语境。B鳞次栉比，栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。此题用错了对象。D轩然大波，轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。此题用错的语境。
点睛：运用成语应注意的几个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。
38．A
【详解】此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。（2）题，“掩饰”指隐藏自己的想法、情绪等，使别人不能发现，与此处的语境相符；“掩盖”指从上面遮住，盖住，用在这里不恰当。故排除BC。（4）题，“争取”指力求得到或做到，包含更多积极主动的因素，“尽量”则是指在条件的允许下去做，此处用“争取”更为贴切。故选A。
39．A
【详解】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。A项使用不正确，“鲜有人迹”，指很少有人的踪迹出现，用在这里与“车水马龙”相矛盾。
点睛：正确使用成语，必须注意以下几点：一、要透彻了解成语的含义，掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件。有些人之所以用错成语，原因较多，但从根本上来说，是没有透彻了解成语的含义造成的。了解成语的含义，尤其要注意成语的“含义”：1、字面义；2、整体义；3、比喻义；4、褒贬义；5、特定义。二、要注意使用范围。三、明确对象，注意区别。四、用语得体，敬谦有别。
40．C
【详解】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，平时要有一定的成语积累，做题时还要会根据句子的意思，理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。A. “旁征博引”指说话、写文章引用材料作为依据或例证，用在此句恰当；B.“义愤填膺”指发于正义的愤懑充满胸中，用在此句符合语境；C.“挑拨离间”指搬弄是非，使别人不团结，含贬义，用在此句不合语境；D.“光明正大” 指心怀坦白，言行正派，用在此句恰当。故选C。
点睛：此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感彩等。
41．C
【详解】试题分析：考查成语的正确使用。C项，天衣无缝：喻诗文自然浑成，或事物周密完美，泯然无迹。适用对象错误。故答案为C。
42．A
【详解】试题分析：考查近义词的辨析和使用。（1）推崇：指非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给予很高的评价。尊崇，推重崇敬。崇拜：尊重敬佩。多用于人。“奥林匹克精神”应该用推崇。（2）主导：主要的并且引导事物向某方面发展。主宰：处于支配地位；在……中占主要地位。根据语境应该选用“主宰”。（3）气氛：指特定环境中给人强烈感觉的景象或情调。氛围：周围的气氛和情调。从主被动的角度，语句应该选择“气氛”。据此，答案为A。
点睛：作答选词题：一是辨析词义，辨明关系。辨析词义是解答选词填空题的前提。辨析词义就是求同析异，重点是分析“异”。可从词义的不同着重点、词性、词义的轻重、词义范围的大小、感彩、词的造句功能等方面去辨析。二是联系语境，寻找“暗示”。这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。
43．B
【详解】试题分析：考查成语的正确使用。B项，偷偷摸摸：形容瞒着人做事，不敢让人知道。此处形容手脚较轻，应该用“轻手轻脚”。故答案为B。
点睛：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。解答时要辨析词语本身的意义、使用范围、语意轻重、情感色彩等方面的差别，重点从是否望文生义、褒贬误用、张冠李戴、不合语境、重复累赘等几个方面去分析。
44．A
【详解】试题分析：A加点词语使用不正确。“豆蔻年华”指少女十三四岁的青春年华。与上文“我们青少年”矛盾。
点睛：此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
45．C
【详解】试题分析：C“叹为观止：看着令人叹气，不想再看下去了”词语解释有误。C项中“叹为观止”是指赞美所见到的事物好到了极点。
点睛：答此题，就是看学生平时的积累。对成语含义的把握。注意对成语的整体意义的理解和记忆。当然有的成语运用的语境不同，也会产生新的意义，这要根据情况而定。
46．D
【详解】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。D项“显著”指明显，引人注目。
点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
47．D
【详解】试题分析：D项褒贬误用：看下文可知班主任公正严明，“挑拨离间”是贬义词，不能用于班主任身上。挑拨离间：原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法。如：金庸《射雕英雄传》第六回：『今后两家务须亲如一家，不可受人挑拨离间。』
点睛：此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
48．B
【详解】试题分析：接踵而至，是指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。此题运用语境错误。
点睛：运用成语应注意的几个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。
49．C
【详解】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。C改为：拾级（shè jí）。
50．D
【详解】D项褒贬误用，叹为观止：赞叹；止：停止；观止：看到这里就停止。现多赞叹所见事物已好到极点，显然用于“不法分子”错误。可换为“触目惊心”“瞠目结舌”等。
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