资源简介

(共24张PPT)
人教版七年级中生物下册
血流的管道-血管
教学课件
明确目的要求
选好材料用具
设计方法步骤
制定观察目标
规范操作过程
仔细观察科学分析
珍爱生命放归小鱼
观察小鱼尾鳍内血液的流动
实验目的
认真观察血液在血管里的流动
尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况
小鱼的选择
选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的
方法步骤
用湿棉絮将小鱼的鳃盖和躯干部包起来，露出口和尾部
将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍贴在培养皿上
将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况
找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。
讨论
为什么要选择色素少的鱼？
为什么要用湿棉絮将小鱼的鳃盖和躯干部包起来？
实验结论：
在显微镜的视野中，可以观察到三种血管：动脉、静脉、毛细血管。其中，血液由分支流向主干的是静脉，血液由主干流向分支的是动脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
注意事项：实验过程中，应时常用滴管往棉絮上滴加清水，以维持小鱼的正常呼吸，尽量使小鱼少受伤害。实验结束后，将小鱼放回鱼缸。
1、从图片上分析比较动脉和静脉血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同？
2、相同量的血液，在相同的时间内通过两种血管，哪种血管内的血流速度快？
观察两种血管的图片并思考：
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管
动脉
血液的流动方向
特点
与心脏相连的动脉较粗，远离心脏后动脉不断分支变细
心脏
特点
分布广泛。
管壁非常薄、只由一层上皮细胞构成。
管内直径仅有8~10微米，只允许红细胞单行通过。
血流速度最慢。
毛细血管：连通于最小的动脉与静脉的血管。
意义：便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
验血
CO2
CO2
CO2
O2
O2
O2
CO2
O2
二氧化碳
氧气
废物
营养物质
红细胞
血管壁
组织细胞
毛细血管和组织细胞间的物质交换
静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。
特点
管壁薄、弹性小；
管内血流速度慢；
分布较浅，通常看到的“青筋”就是静脉；
有静脉瓣（位于四肢静脉的内表面，具有防止血液倒流的作用）。
输液
动脉
静脉
静脉瓣活动示意图
静脉瓣的作用：防止血液倒流
静脉曲张是静脉系统最常见的疾病，由于静脉瓣膜老化，失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，导致静脉膨胀。多见于老年人的腿部，中青年人长期从事重体力劳动，长时间站立或久坐不动也可能会出现静脉曲张。老师、外科医师、护士、发型师、前台接待、厨师、餐厅服务员等需长时间站立的职业皆是高危险群。
CO2
CO2
CO2
O2
O2
O2
CO2
O2
二氧化碳
氧气
废物
营养物质
红细胞
血管壁
组织细胞
毛细血管和组织细胞间的物质交换
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
血液
氧气
养料
二氧化碳
组织细胞
细胞
毛细血管
氧气
养料
氧
气
二氧化碳
养
料
三种血管的关系
血流方向：由动脉→毛细血管→静脉
医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位。你知道其中的道理吗？
思考
目的是减缓或暂时阻止血液的向心流动，血管由于血液比较多而鼓胀起来，从而便于针刺入。
学以致用
①针刺入的是静脉。
②目的是减缓或暂时阻止血液的向心脏流动。血管由于血液比较多而鼓胀起来，从而便于针刺入。
1、在输血或输液时，你知道这时针刺入的是什么血管吗？为什么要将针刺入部位的上方（近心端）先用胶皮管捆扎起来？请解释这样做的理由。
学以致用
2、为什么常选择静脉进行输液、抽血？
静脉管腔较大，管壁较薄，血流速度较慢，有些静脉分布较浅，这些都有利于针头的刺入。另外，静脉中血液向心脏流动，刺入后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血。因此，在临床上常选用静脉进行输液、抽血等。
课堂小结
动脉——管壁较厚，弹性大，管径小，血流速度快
静脉——管壁较薄，弹性小，管径大，血流速度慢
毛细血管——管壁极薄，无弹性，管径极小，
血流速度最慢
心脏
练习巩固
1.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时,判断毛细血管的依据是(　　)
A.管壁较厚
B.内径较大
C.血液流向心脏
D.血管中红细胞单行通过
D
练习巩固
2.静脉瓣的作用是(　　)
A.防止血液倒流
B.保证血液流动速度很快
C.保护静脉管壁
D.减少血液对静脉管壁的压力
A

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