资源简介 5.2面积单位(同步练习)一、填空题1.物体的( )或者( )的大小,叫做它们的面积。常用的面积单位有( )、( )、( )。2.你知道哪些面积单位?(1)边长1厘米的正方形面积是1( ),可以记作1cm2。(2)边长1分米的正方形面积是( ),可以记作1dm2。(3)边长1米的正方形面积是( ),可以记作1m2。3.李玲的手机屏的面积约80( ),手机重约80( );数学课本封面的面积大约是5( )。4.面积是1平方米的正方形,周长是( ).二、判断题5.2平方米也是面积单位。( )6.一块橡皮的面积约是4平方分米.( )7.小丽的身高为148平方厘米。( )三、选择题8.一块橡皮的表面约为4( )。A.平方分米 B.平方厘米 C.平方米9.1米和1平方米相比,( )。A.1米大 B.1平方米大 C.不能比较10.下面物体中,面积最接近1平方米的是( )。A.教室墙面 B.试卷表面 C.方桌四、解答题11.铺满下面的长方形,还需要多少个小正方形?12.下面4个字母,分别用了多少平方厘米的彩板?13.你同意笑笑的说法吗?和同伴说说你的理由小明说:这张纸的面积是6个长方形笑笑说:我手里的纸是8个长方形,一定比你的面积大14.下面方格每个表示1平方厘米.请你画出面积是12平方厘米的长方形,并算出每个长方形的周长分别是多少?15.量一量,估一估.1个1元硬币的面积大约是多少平方厘米?再估计一下100个1元硬币的面积大约是多少平方厘米.1. 表面 封闭图形 平方米 平方分米 平方厘米【详解】根据面积的含义:物体的表面或封闭图形的大小,它们叫做的面积;常用的面积单位:平方米、平方分米、平方厘米;据此解答。故答案为表面,封闭图形,平方米,平方分米,平方厘米。2.(1)平方厘米(2)1平方分米(3)1平方米【分析】物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。常用的面积单位有平方厘米(cm2),平方分米(dm2),平方米(m2)。正方形的面积=边长×边长。【详解】(1)边长1厘米的正方形面积是1平方厘米,可以记作1cm2。(2)边长1分米的正方形面积是1平方分米,可以记作1dm2。(3)边长1米的正方形面积是1平方米,可以记作1m2。【分析】本题主要考查了面积单位的认识及字母表示方法。3. 平方厘米 克 平方分米【分析】常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷,常用的质量单位有克、千克、吨,根据生活经验,对面积单位和数据的大小,质量单位和数据的大小,可知计量手机屏的面积用“平方厘米”做单位,大约是80平方厘米;计量手机的重量用“克”做单位,重约80克;计量我们数学课本封面的面积用“平方厘米”或者“平方分米”做单位,而题意中是5,所以大约是5平方分米。【详解】根据分析得知:手机屏的面积约80平方厘米;手机重约80克;数学课本封面的面积大约是5平方分米。故答案为:平方厘米;克;平方分米。【分析】本题考查的是面积单位和质量单位两种计量单位的选择,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4.4米【详解】面积是1平方米的正方形,边长是1米,周长是1×4=4(米)5.×【分析】根据面积单位的定义出发即可求解。【详解】面积单位都是由边长是1的正方形的面积产生的,面积单位有1平方厘米,1平方分米,1平方米,所以2平方米不是面积单位。【分析】对面积单位定义的理解是解题的关键。6.错误【详解】1块橡皮的面积约4平方厘米,由此判断即可.7.×8.B9.C【分析】平方米是面积单位,米是长度单位,面积单位与长度单位不能比较大小,只有同属性的单位才能进行名数大小比较。【详解】1米是测量长度得到的数据,而1平方米是测量面积得到的数据,是不同的两个量,所以无法比较大小。故答案为:C10.C【分析】教室墙面的面积一般是几十上百平方米,试卷的面积一般是十几平方分米,只有方桌的面积接近1平方米,据此即可解答。【详解】根据分析可知,面积最接近1平方米的是方桌。故答案为:C【分析】本题考查了常见物体的面积,主要考查学生对生活常识的掌握。11.8个 7个12.9平方厘米 10平方厘米 5平方厘米 9平方厘米13.不同意 因为小明和笑笑两个人所说的长方形的大小不知道是否是一样大的,所以不能推测两张纸的大小,如果小明和笑笑两个人所说的长方形的大小是一样大的话,笑笑的说法就是正确的14.(12+1)×2=26(厘米)(6+2)×2=16(厘米)(4+3)×2=14(厘米)答:这几个长方形的周长分别是26厘米、16厘米、14厘米.【详解】根据长方形的面积公式可得,面积是12平方厘米的长方形的长与宽可以是12厘米、1厘米;6厘米、2厘米;4厘米、3厘米,据此即可画图,进而利用长方形的周长公式即可求解.15.1平方厘米 100平方厘米 展开更多...... 收起↑ 资源预览