资源简介 (共35张PPT)导入新课历史唯物主义辩证唯物主义马克思主义哲学马克思主义文化观从一般到个别从这节课开始我们将学习马克思主义哲学的历史唯物主义的历史观马克思主义哲学:1、辩证唯物主义——整个世界2、历史唯物主义——人类社会5.1社会历史的本质第五课 寻觅社会的真谛议题总议题社会历史的本质议题一:社会生活在本质上是实践的议题二:社会存在与社会意识议学情境议学任务:米饭和面条分别由什么原材料生产出来的?你会做饭和煮面条吗?在假期,你会帮家人做一些家务劳动吗?议学情境长期以来,各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合,在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到,近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。为构建德智体美劳全面培养的教育体系,近日,教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。其中根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标,于2022年秋季学期开始执行。。议学任务:结合教材P57-58思考:我们为什么要重视劳动呢?为什么说社会生活在本质上是实践的呢?劳动的重要一、 社会生活在本质上是实践的古猿:没有意识没有制造的能力是动物,区别于人类人和人类社会何以产生?P19:从古猿到人的演化过程中,劳动起了决定性作用劳动改变了人的生理结构,形成了手脚分工使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识使人结成了社会联系,形成了社会关系劳动创造出吃、穿、住、用、行等物质生活资料劳动创造出石器、青铜器、铁器、大机器、信息技术等各个时代的生产工具(制造工具是人类不同于动物本能活动的根本标志)劳动创造出能够反映每一时代特点的文学戏剧艺术等社会精神财富。首先体现在:还体现在:一、劳动是社会历史的起点1.劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。2.劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”思考:为什么劳动发展史是理解历史奥秘的“钥匙”?人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。劳动即社会实践研究人类历史,就得研究人的社会实践→即劳动。知识回顾:实践的基本形式改造自然的生产实践变革社会的实践探索世界规律的科学实验活动经济领域政治领域精神文化领域经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的,都是人的社会实践活动。维持我们生活有哪些是必需的?人类物质生产的实践经济领域构成调整、改革社会关系的实践政治领域构成创造科学文化的实践精神文化领域构成探究:你知道下面这些社会生活活动都属于哪个领域什么活动吗?1、到市场上购物,挑选中意的商品2、观看电影《我和我的父辈》3、党的十一届三中全会4、习近平主席发表七一讲话5、参加亲子创意嘉年华活动6、黄浦江上架大桥,浦东新区盖大楼7、参加村委会或居委会选举经济活动经济活动文化活动文化活动政治活动政治活动政治活动思考:经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的?这些现象有何共性 经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的,都是人的社会实践活动!2、社会生活在本质上是实践的实践的基本形式物质生产的实践调整、改革社会关系的实践创造科学文化的实践物质生产的实践调整、改革社会关系的实践创造科学文化的实践人类社会生活的领域经济领域政治领域精神文化领域构成2.社会生活在本质上是实践的社会存在社会意识实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。5.1.1 社会生活在本质上是实践的一、劳动是社会历史的起点。1.劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。2.劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,研究人类历史的规律,也就是研究人的社会实践活动的运动规律。二、全部社会生活在本质上是实践的。实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。知识总结二、 社会存在与社会意识原理:(1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。〖方法论〗: 从客观存在的社会实际出发。 树立正确的社会意识,克服错误的社会意识。☆社会存在和社会意识辩证关系原理(区别+联系)①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识; 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。(P61)(2)社会意识具有相对独立性。(P62)①社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。 社会意识影响社会存在落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用;地理环境人口因素……生产力劳动者劳动对象劳动资料生产关系物质资料的生产方式生产资料所有制关系产品分配关系生产中人与人的关系1、社会存在与社会意识的含义(1)社会存在是指社会的物质生活过程,主要指物质资料的生产方式,还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。社会心理风俗习惯政治法律哲学艺术道德(2)社会意识是指社会的精神生活过程,既包括社会意识的各种形式,即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。1、社会存在与社会意识的含义1、口罩生产2、中国梦3、新型冠状病毒4、治疗新冠的诊疗方案 5、制造工具的技术6、制造工具的想法7、毛泽东思想 8、物质资料的生产方式 9、生产关系10、社会主义市场经济 社会存在社会意识社会存在社会意识社会存在社会意识社会存在社会存在社会存在社会意识区分下列描述分别属于社会存在还是社会意识?回顾: 哲学的基本问题是:提示:历史观的基本问题,是哲学基本问题在社会历史领域的延伸。历史观的基本问题:社会存在与社会意识的关系问题。思维和存在的关系问题。2、历史观的基本问题2、历史观的基本问题历史观的基本问题:社会存在与社会意识的关系问题。社会存在和社会意识何者为第一性?(即:社会存在和社会意识谁决定谁 )社会存在决定社会意识社会意识决定社会存在历史唯物主义历史唯心主义两种基本的历史观到底“时势造英雄”还是“英雄造时势” 历史唯物主义历史唯心主义思考:以往哲学为什么会在社会历史领域陷入唯心主义?社会历史是人们活动的结果人们的活动是有自觉意识和目的的(假象)未追溯到产生思想动机的物质原因——社会存在。社会历史是由人们的动机、目的等主观意志决定的马克思从实践出发认识人类社会,用实践的观点考察人类社会,找到了以物质生产为主要内容的社会存在,从而克服了旧的社会历史理论对社会历史的认识仅仅停留在思想动机层面的局限性。探究与分享三2、历史观的基本问题梁启超:“历史者,英雄之舞台也,舍英雄几无历史。大人物心理之动进稍易其轨,而全部历史可以改观。”马克思:“人们的想象、思维、精神交往都是人们物质行动的直接产物。表现在某一民族的政治、法律、道德、宗教的精神生产也是这样。”历史唯心主义(唯心史观、英雄史观)历史唯物主义(唯物史观、群众史观)你学会了吗判断下面观点分别属于哪一种历史观?2、历史观的基本问题教育部发布劳动课程标准(2022版)2022年是中国共青团成立一百周年的光辉时刻。在5月10日举办的庆祝大会上,中共中央总书记习近平发表重要讲话强调,青春孕育无限希望,青年创造美好明天。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。总书记指出,共青团的百年征程,塑造了共青团坚守理想信念的政治之魂。共青团把青年人组织起来,是在理想信念感召下坚定信仰的结合、科学主义的结合。思考:分析共青团坚守的理想信念是怎样形成的?这体现了社会存在与社会意识的什么关系?教育部发布劳动课程标准(2022版)议学提示共青团的百年征程,塑造了共青团坚守理想信念的政治之魂。(1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识;②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。3、社会存在与社会意识的辩证关系干饭人;元宇宙;中国人不骗中国人;凡尔赛;杀伤力不大,侮辱性极强......2021年度 流行热词YYDS;绝绝子;摆烂;内卷;集美;破防;EMO;2022年度 流行热词2.社会存在和社会意识的辨证关系(1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识;中国人脑袋里面的菩萨形象西方人脑袋的耶稣形象注:不论是错误的社会意识还是正确的社会意识都是对社会存在的反映,只不过错误的社会意识是对社会存在的扭曲、虚幻的反映。唢呐、一把糖木制家具,凑够“72条腿”或“36条腿”“三转一响”,自行车、手表、缝纫机,收音机电冰箱、电视机、洗衣机空调、音响、录像机车子、房子、票子50年代60年代90年代00年代70年代80年代为什么随着生活条件的改善,人们彩礼的观念发生变化? 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。思考:既然社会存在决定社会意识,是不是同一社会条件下每个人的社会意识都相同?观祈雨唐 李约桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。人的社会意识由他生活其中的社会环境决定,还与个人的社会地位、受到的教育、从事的职业密切相关。所以不同的人社会意识不一定相同,在阶级社会中,各种社会意识带有明显的阶级性。探究与分享五3、社会存在与社会意识的辩证关系社会意识具有相对独立性是不是意味着社会意识和社会存在具有完全同步性?社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。(2)社会意识具有相对独立性。(P61)①社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。(不完全同步性) 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。(社会意识能够反作用于社会存在)思考:在生产力快速发展的今天,存在落后愚昧的思想,体现了什么道理?社会存在与社会意识的辩证关系 哲理【原理】(1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在就有什么样的社会意识,社会存在的变化决定社会意识的变化。方法论:这要求我们尊重社会实际,坚持从客观存在的社会实际出发。(2)社会意识具有相对独立性。社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起推动作用;落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。【方法论】树立正确的社会意识,重视科学理论的指导作用。知识总结社会历史的本质社会存在和社会意识社会生活在本质上是实践的社会存在和社会意识的含义社会存在和社会意识的辩证关系课堂小结劳动是社会历史的起点全部社会生活在本质上是实践的 展开更多...... 收起↑ 资源预览