资源简介 (共33张PPT)5.3 社会历史的主体01-人民群众是历史的创造者习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出:“以史为鉴、开创未来,必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗。江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。谁是历史的创造者?人民群众是历史的创造者含义:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。67相关链接一、人民群众是历史的创造者判断下图哪些人属于人民群众 思考:犯罪分子,属不属于人民群众?误区:人民群众是指广大劳动群众(不)注意:人民群众是一个历史范畴,不同国家、不同历史时期有不同的内涵。劳动群众(体力劳动者和脑力劳动者)是人民群众的主体部分。我国现阶段人民群众的范围:社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者。(除了敌对势力、犯罪分子外,其余人都是)人民群众是社会历史的主体社会历史是由人的实践活动构成的,每个人都是历史活动的参与者,但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。2、人民群众的地位:唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会历史首先是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史。一、人民群众是历史的创造者人民群众才是历史的创造者,社会存在决定社会意识,生产方式决定社会的发展,个人的作用是有限的。全部脱贫摘帽2020年11月23日,贵州省宣布剩余的9个贫困县退出贫困县序列。至此,我国832个贫困县全部脱贫。1、谁为实现脱贫攻坚贡献力量?2、在这场脱贫攻坚战中,每个人的作用都是一样的吗?人民群众全体公民在脱贫攻坚战中有大量卓越贡献的杰出人物一、人民群众是历史的创造者人民群众全体公民他们在脱贫攻坚过程中功不可没,起到了决定性作用!他们是英雄,他们创造了历史!如果只承认杰出人物的作用而否认人民群众的作用,就会陷入历史唯心主义的英雄观。知识拓展不对,他们是脱贫英雄,但不是历史的创造者,是人民群众创造了历史,人民群众是历史的创造者在脱贫攻坚战中有大量卓越贡献的杰出人物一、人民群众是历史的创造者人民群众全体公民那就是说个人对历史发展的作用是微不足道的了?知识拓展也不对。人民群众是历史的创造者,但这并不否认个人的作用,个人总会对社会发展产生或大或小、或促进或阻碍的作用在脱贫攻坚战中有大量卓越贡献的杰出人物一、人民群众是历史的创造者人民群众全体公民哦,那就是杰出人物比人民群众对历史的作用大喽?知识拓展不对,杰出人物对社会发展的促进作用总是以人民群众创造历史的决定作用为基础的。人民群众在创造历史的过程中起决定作用,是杰出人物历史作用的源泉。杰出人物只有依赖人民群众,才能有所作为。在脱贫攻坚战中有大量卓越贡献的杰出人物一、人民群众是历史的创造者社会历史的主体人民群众唯物史观唯心史观英雄人物1、人民群众是一个历史范畴,其内涵是固定不变的。2、英雄杰出人物不属于人民群众的范畴。3、一切对社会历史起作用的人们都是人民群众。4、人们在社会历史发展中所起的作用的性质和大小是一样的。5、劳动群众是社会历史的唯一主体。6、杰出英雄人物比人民群众对历史的作用大。错错错错错错【辨 析】思考:1、谁是社会物质生产的主体?2、人民群众的生产活动对社会的存在和发展起什么作用?看人间,哪一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是由人民来制造,哪一种商品不是由人民来生产……(1)人民群众是社会物质财富的创造者(2)人民群众是社会精神财富的创造者(3)人民群众是社会变革的决定力量2、人民群众创造历史的表现 P66~P67【人民群众的作用】(1)人民群众是社会物质财富的创造者①人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。②人民群众是推动社会历史发展的决定力量。“没有普天下劳动者的劳动,你吃啥?没有劳动者的劳动你喝啥?吃喝都没了,你还臭美啥?”2、人民群众的作用:生产活动(物质资料的生产)社会存在和发展基础从事推动推动决定力量人民群众问题:谁是灿烂文化的创造者?①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富(2)人民群众是社会精神财富的创造者一、人民群众是历史的创造者2、人民群众的作用:(文学家、艺术家只有深入群众,扎根生活才写创出好作品)(文学家、艺术家吃穿住用都需要劳动人民提供)(民间音乐家盲人“阿炳”创作了《二月映泉》)屈原的《离骚》、《九歌》直接取材于远古时代人民群众创造的神话和传说。《水浒》、《三国演义》、《西厢记》、《浮士德》等世界名著,都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉。鲁迅说:“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而且也没有饭吃,只能饿死在东篱旁边,哪里还能吟出什么‘采菊东篱下,悠然见南山’的诗呢?”人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。在我国解放战争的辽沈、淮海和平津三大战役中,支前民工就有490多万,支前粮食就有40多万吨,从而有力的保证了战役的胜利。陈毅同志曾深情地说,淮海战役的胜利,是老区人民用独轮小车推出来的。1978年12月,凤阳县小岗村18位农民秘密签下一份合同,打破了大锅饭。以家庭联产承包责任制命名的农村改革迅速在全国推开,给中国农村带来了举世公认的变化。1980年2月6日,广西合寨村全村143位群众代表通过投票,选举时韦焕能担任第一任村委会主任。合寨村成为“村民自治第一村”。1982年我国修订颁布的宪法正式确认了村民委员会的合法地位。问题:是谁给中国农村带来了举世公认的变化?是谁建立了“村民自治第一村”?人民群众是社会变革的决定力量习主席说过:中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。 纵观历史,每一次社会的变革, 无论是以前的太平天国运动,还是现在的改革开放,都是由人民群众作为主力军推动的。(3)人民群众是社会变革的决定力量①地位:人民群众在任何时期都是社会变革的主力军②表现:在阶级社会,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的。在社会主义社会,是通过人民群众推动改革实现社会变革的。③实现方式:人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史的进步和发展。一、人民群众是历史的创造者2、人民群众的作用:〖原理〗人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。〖方法论〗坚持群众观点和群众路线。马克思主义群众观/社会历史的主体原理(p95)人民群众是历史的创造者关键词:人民╱人民群众╱执政为民╱从群众中来到群众中去╱与群众相结合╱农民╱老百姓╱维护群众利益╱弱势群体╱关心民生╱以人为本╱人权02-群众观点与群众路线1.为什么要坚持群众观点和群众路线(原因、重要性)(1)意义:(三个重要保证)①坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证;②是取得社会主义革命和建设胜利并成功地发展中国特色社会主义的重要保证;③是推动改革开放不断取得成功的重要保证。(2)重要性:党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持,党的事业和工作就无从谈起。二、群众观点和群众路线二、群众观点和群众路线(1)内容:(2)群众观点的地位(重要性):2、群众观点的基本内容和重要性群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点,是党制定路线、方针、政策的根本出发点。相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。(1)基本内容:(2)地位:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。①群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法;②群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。二、群众观点和群众路线2、群众路线的基本内容和重要性4、群众观点和群众路线的基本要求:发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。误区集锦:3、人民群众是社会发展的根本动力1、人民群众是指广大劳动群众2、劳动群众是推动社会历史发展的决定力量4、人民群众是一切精神财富的源泉5、人民群众是社会变革的领导力量6、群众观点是党根本的领导方法和工作方法(劳动群众是主体部分,不是全部)(是人民群众,不是劳动群众)(社会基本矛盾是根本动力)(人民群众的生活和实践才是源泉)(是决定力量,不是领导力量)(是群众路线,不是群众观点)小结:人民群众是历史的创造者原理人民群众是社会历史的主体原理(1)原理内容:①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者;②人民群众是社会物质财富的创造者;(广大群众的生产活动是社会存在和发展的基础。人民群众是推动社会历史发展的决定力量。)③人民群众是社会精神财富的创造者;(A、人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。B、人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。c、人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。)④人民群众是社会变革的决定力量。(A、人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 B、在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的。C、人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史的进步和发展。)(2)方法论:要求我们要坚持群众观点和走群众路线,尊重和维护群众的利益。人民群众是历史的创造者人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会变革的决定力量方法论坚持群众观点和群众路线基本内容意义(地位)要求课堂小结 展开更多...... 收起↑ 资源预览