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导入新课
运用你的经验
这是我们熟悉的田字格。由这个“格”你会联想到什么？
对汉字的书写起到了规范、引导的作用
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”。
“言有物而行有格也。”
你如何理解这两句话中的“格”？
规格、方式
法规
3.2青春有格
第三课 青春的证明
核心素养目标
健全人格
1.把握青春，追求“至善” 的人生境界。
2.明善恶、知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为，养成良好道德品质。
1.知道“行己有耻、止于至善”的内涵和要求。
2.培养做到知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为。
道德修养
1.理解中华优秀传统文化的核心思想理念，认同中华优秀传统文化。
2.生活中践行社会主义核心价值观的友善要求。
政治认同
录
目
01
什么是行己有耻
02
如何做到“行己有耻”
03
如何提高辨别“耻”的能力
04
什么是止于至善
05
如何做到“止于至善”
06
榜样的作用有哪些
PART 1
行己有耻
14岁的南京中学生丁锦昊出国旅游时，在埃及卢克索神庙的浮雕上刻下“丁锦昊到此一游”，此事件爆出后，引发全国热议
行
己
有
耻
1.行己有耻是什么？
孔子
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
一个人做事，凡是认为可耻的事就不去做。
你怎样看待这位中学生的做法？
小组探讨
（1）你是如何看待“网络暴力”的行为？
（2）在网上发表言论应注意什么？（从上网前、过程、结束等方面思考）
上网之前
上网过程
上网结束
我发表的言论是否理性、礼貌？
我要注意言行！
我上网的过程中都理性发言
在网络当键盘侠是不负责任的、可耻的。
审查愿望
监察调节
反思效果与影响
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。【知耻】
2、行己有耻的要求
③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”。
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”。
行己有耻
2.如何做到“行己有耻”？P28-29
腾讯游戏《关于寒假暨春节假期未成年人游戏限玩的通知》，2022年寒假暨春节假期前后，腾讯游戏旗下在中国大陆地区运营的网络游戏，面向未成年人的游戏限玩时间，都进行了具体规定，除周末和春节假期的每日20-21时限玩时段外，其余时间未成年人均无法进入游戏体验，可登录总时长不超过14小时
思考:你如何看待这项规定 给我们什么启发？
④行已有耻更需要我们需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力
未成年人自我控制力较差，容易沉迷网络游戏。这项规定能够提升未成年人抗诱惑的能力，提升自控力。
行己有耻
行己有耻的要求
增强自控力的方法
方法与技能
02
01
03
尝试不做某些事情，纠正自己的行为。
如：不乱发脾气，
不随便许诺，
不说某些口头禅。
增强“我不要”的力量
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。
增强“我想要”的力量
认真记录一些自己平时不关注的事。如：日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
加强自我监控
方法2
方法1
方法3
感悟人生
笔记：2、怎样做到行己有耻？
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
PART 2
止于至善
—— 曾子
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。
《大学》
“大学之道 ，在明明德，在亲民 ，在止于至善。”
“止于至善”
3.什么是“止于至善”？
①不断追求更高的道德境界。
②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。
③是一种美好的、永不言弃的精神状态。
礼貌 待师
与同学互帮互助
给老人让座
遵纪守法
孝敬父母
4.如何做到“止于至善”（要求）？
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。
思考：我国为什么每年都举办感动中国十大人物？
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
新课讲授
5、为什么要树立好的榜样
笔记
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量（对个人）
③向榜样学习，汲取榜样力量，我们的社会和国家会变得更加美好（对社会、国家）
情境：小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。
思考：(1)小明的话告诉我们什么？
(2)在生活中我们应该怎么做？
“日省其身，有则改之，无则加勉” ——朱熹
③养成自我审察的习惯。通过自省和慎独，检验自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为。
少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。青春，需要我们去经历，去体验。你怎样，你的国家就怎样！
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
4、如何做到“止于至善”？
①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
③养成自我审察的习惯。通过自省和慎独，检验自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为。
青春有格
行己有耻
止于至善
善良
向下坚守底线
向上突破自我设限
底线
追求
内涵
如何做到止于至善
导向
选择
学习
汲取
小事
内涵
要求
知耻之心
底线意识
磨砺意志
榜样
自省
修身
青春最好的证明
闻过即改
课堂练习
1.“慎独”的意思是：谨慎独处，在没有别人在场和监督时，也能严格要求自己，不做违背道德和良心的事，不做违反法律的事。这要求我们①养成自我省察的习惯 ②敞开心扉，开放自我，广交朋友 ③检视自身不足，积极调整自己 ④端正自己的行为，“止于至善”
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
C
2.“止于至善”是我们老祖宗给我们留下来的做人守则，下列想法或做法符合“善”的是
①我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号
②我喜欢别人以尊重友善的态度对我，我也以同样的态度待人
③谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往
④数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学
A．①② B．②③④
C
C．①②④
D．①②③

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