资源简介

(共22张PPT)
6.2 集体生活成就我
自主学习
01
集体生活可以涵养哪些品格？
02
怎样在集体中涵养品格？
03
集体生活为什么可以发展个性？
04
总结：集体生活怎样成就我？
在集体中涵养品格
01
在集体中涵养品格——【情景探究】
进入初中后，原先调皮捣蛋的王军被选为体育委员后，从此他严守纪律，认真领操，积极组织同学参加体育锻炼。
丽丽是个沉默、内向的女孩，写得一手好字。升入初中后，老师让她负责班级的黑板报。为了做好这一工作，她只得硬着头皮和同学交流、合作，确定板报主题、版面设计，慢慢地，丽丽变得开朗了许多，和同学们的关系也融洽了。
王军的变化
丽丽的变化
说一说：
1.他们分别发生了怎样的变化？
2.说明集体可以涵养我们哪一方面的品格？
培养我们负责任的态度和能力
培养我们人际交往的基本态度和能力
集体生活可以涵养哪些品格？
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
不是个性，这是对自己、对他人不负责任的行为
课堂上故意大声说话，影响别人听课；
上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；
做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人；
同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄
本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；
同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；
不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事 (如广播操、值日等）；
运用生活经验，判断这些是个性吗？
什么是个性？
有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”
有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”
所谓个性就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。
畅所欲言：你参与了什么活动/社团？个人收获了什么？
集体生活搭建平台
展示个性
分析小刘的经验，说说集体生活如何发展我们的个性？
小刘：参加科技创新班，使我开阔了视野，思维更加活跃了，而且在社团中，我们交到了很多朋友，经常一起交流切磋。社团多次组织我们参加比赛，虽然在社团或比赛中会有不同的声音，但我们能互相听取对方的意见和建议，学会相互理解和包容，最终我们的作品都获得了不错的成绩。在比赛中，我也展示了个性风采，发现自身不足，正努力地跟同学练习软件操作和模型制作，各方面的能力都在不断提升。
人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能
发展个性
丰富个性
笔记2：为什么在集体生活中能发展个性？P60、61
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
③ 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能
在集体中发展个性
DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE
你们了解《长津湖》中这些人的个性特点吗
六人的个性都不同，而且个性鲜明
智囊袋 基础干部
长津湖中的团队
总指挥
主心骨
1.所谓个性就是个别性、个人性，就
是一个人在思想、性格、品质、意志、情 感、态度等方面不同于其他人的特质，这 个特质表现于外就是他的言语方式、行为 方式和情感方式等等，任何人都是有个性 的，个性化是人的存在方式。
集体如何发展个性
( 1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们 展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
校园文化艺术节
课外活动
合唱比赛
运动会
也是集体生活中重要的学
习资源， 包容他人的不同， 学习他人的优点，有助于
我们完善个性。 P60
每个人的个性特点不同，人
与人之间的差异，是我们发 现和完善自己的“明镜”。
思考：他们为什么会成功
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发 展 ，使自已的个性不断完善。
学校的运动会即将到来，七年级某班的同学们希望 这次班级取的好成绩。班级里大家选出来的4名短跑名 将组成的接力赛组合夺冠呼声很高。他们四个人根据 自身跑步的特点和优势，研究了接力的排位顺序，以 及接棒的技巧，放学后每天在操场上进行配合性的练 习和训练。果然在比赛中取得了好成绩。
2、如何在集体中发展自己的个性
01 包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性
积极参与共同活动，把握机遇，自主发挥，丰富个性
02
负责任的态度和能力
人际交往的基本态度和能力
搭建起与他人、与周
围世界交往的平台
展示个性、发展个性
包容不同、学习优点
积极参与、自主发展
课堂小结：
集体生活成就我
为个人发展提供条件 和可能
人与人之间的差异， 是我们学习的资源
在集体中涵 养品格
在集 体中 发展 个性
作用
做法
如果你是一粒沙子,集体就是高楼大厦。如果你是一个鲜艳的红苹果，集体就是那棵苹果树。同学们，假如你还在孤军作战，寂寞独行，那么，快快行动起来，加入我们的集体，这里是你展示个性的舞台，这里给你放飞梦想的知识和力量。积极融入集体，相信你会越来越优秀。
教师寄语:
1.“工作人员，必须热爱集体”，这是一家公司招
聘人才时的首要条件。对此，下列分析中不正确
的是（　　）
A.招聘人才只需要看学历和专业能力
B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
C.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
D.集体生活可以发展自己的个性，不断认识和完善自我
A
随 堂 练 习
2. 某校七年级(1)班,班长、学习委员、文艺委员等班干部,都能做到各负其责,而且每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来抓这说明了 ( )
①在集体中每个人扮演着不同角色,承担不同职责
②我们在集体要承担责任,做有担当的人
③班级事务是班干部的事,我不参与也无所谓
④集体生活培养学生负责任的态度和能力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
随 堂 练 习

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