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(共35张PPT)
主动拒绝烟酒与毒品
道德与法治 / 部编版 / 五年级上册/第一单元
第 1 课 时
目
录
新课导入
01
02
03
课程探究
课堂小结
04
巩固练习
新课导入
人类健康
两大公敌
在你身边的同龄人中，有人接触尝试过烟、酒这两大健康杀手吗？
新课导入
说一说：
新课导入
中国每年死于吸烟相关疾病约100万人，目前烟民数量大致在3.5亿，另有约7.4亿不吸烟人群遭受二手烟的危害。
中国烟草一直保持了七个“世界第一“，烟叶种植面积第一；烟叶收购量第一；卷烟产量第一；卷烟消费量第一；吸烟人数世界第一；烟草利税第一；死于吸烟相关疾病人数第一。
据统计全世界每年有180万人因为喝酒死亡。世界卫生组织一组数据显示，由酒精引起的死亡率和发病率，是麻疹和疟疾的总和，而且也高于吸烟引起的死亡率和发病率。
在中国，每年有114100人死于酒精中毒，占总死亡率的百分之一点三；致残2737000人，占总致残率的百分之三。
课程探究
远离香烟，健康成长
恶魔一：尼古丁
恶魔二：焦油
课程探究
尼古丁的危害
尼古丁会使人上瘾，产生依赖性。同时对心血管有重大影响，使心跳加快、血压升高，诱发高血压、中风等心脑血管疾病的发生。
远离香烟，健康成长
课程探究
正常人的肺部 长期吸烟人的肺部
香烟中大量的焦油会沉积在肺部,引起气道黏膜受损。焦油还有致癌作用，造成肺癌等严重病症。
远离香烟，健康成长
课程探究
焦油中所含大部分化学物皆致癌或有毒，可导致头疼，头晕，协调丧失；严重的令人出现幻觉、不省人事、呼吸困难、肝脏功能损坏、癌症、心脏问题恶化、甚至死亡。
远离香烟，健康成长
课程探究
电子烟中含有的尼古丁具有高度成瘾性，青少年在吸食电子烟的期间会对此产生依赖，如果不吸会产生烦躁、焦虑等负面情绪，甚至导致认知功能受损等，未成年人一旦吸食电子烟就很难戒断。
吸食电子烟还会增加心血管系统疾病的危险性，容易导致心脏病、中风等疾病发作。
警惕新型“杀手”——电子烟
课程探究
《爷爷的悔恨》
咳咳咳！后悔也来不及了！13岁那年，我的学习和生活遇到了很大的困难，我整天愁眉苦脸，一位同村的好友告诉我：“朋友，抽根烟能消除烦恼。”我当时也没经住他的劝说，抽了第一口烟。结果是一发不可收拾啊！我和这位朋友一起终日与烟为伴，一口黄牙难看不说，身体越来越差，肺炎、冠心病接踵而来啊！
活动园
远离香烟，健康成长
课程探究
远离香烟，健康成长
课程探究
1
《世界卫生组织烟草控制框架公约》明确规定：不得向未成年人销售香烟。
2
我国《未成年人保护法》中规定任何经营场所不得向未成年人销售烟酒。
3
《中华人民共和国烟草专卖法》规定“国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝限青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。
控制青少年吸烟相关的法律法规及规章
课程探究
未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤，会助长追求享乐的生活态度，促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。
课程探究
远离酒精，健康成长
不管是白酒、啤酒、红酒或是饮用含酒精的饮料，都会对身心造成不可逆的损伤。
课程探究
青少年正处于生长发育的关键时期，过早的饮酒或是饮用含酒精的饮料会对身心造成不可逆的损伤。
1.对心脏、肠胃、肝肾等器官造成负担。
2.刺激儿童正在发育的中枢神经系统，导致孩子的反应力和智力下降，影响孩子的学习和生活。
3.还会导致新生细胞的损伤和病变，使新生细胞无法正常生长，严重时会停止发育，导致孩子骨骺线闭合不再生长，最终导致的结果就是长不高。
远离酒精，健康成长
课程探究
网上有一则新闻，一位父亲带着孩子参加聚会，因为他前一日晚上喝多了便去休息，孩子不懂事喝下二两白酒后昏迷不醒，最终抢救无效死亡，令人十分痛心。
远离酒精，健康成长
课程探究
未成年人喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育，还会引发暴力伤害、交通事故等后果。
在我们的日常生活中，你经常在哪些地方见识烟酒这两大健康公敌？
说一说：
课程探究
面对烟酒，坚决说“不”
课程探究
电梯
酒驾
聚会
饭店
家庭
休闲
课程探究
据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病和伤害有关。2016年，我国因饮酒致癌而死亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。
“数”说危害
面对烟酒，坚决说“不”
你认为未成年人吸烟喝酒的主要原因是什么？是在什么场合发生的呢？
说一说：
课程探究
同伴劝诱
逃避困难
长辈示范
商家销售
媒体传播
未成年人吸烟喝酒的原因
自身
他人
社会
认知不足
电子烟迷惑
好奇心驱使
课程探究
情景小剧场
课程探究
家庭聚会上爸爸说：“我再来根烟吧，
香烟配美酒，在自己家里吸烟没关系的。”
“爸爸，吸烟害人害己，我们不想吸二手烟，您还是少抽烟，尽早戒烟吧！”
情景小剧场
课程探究
家庭聚会上爷爷说：“孙女，你喝一杯葡萄酒吧，
少喝一点活跃气氛，还能促进血液循环。”
“爷爷，《未成年人保护法》说监护人应预防和制止未成年人吸烟喝酒，我们要做遵纪守法的好公民哦！”
情景小剧场
课程探究
同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。
“我不能喝酒，还是用饮料代替吧。”
情景小剧场
课程探究
放学路上， 同学递给你一支烟，说:“抽一支吧，反正老师也看不见。”
“不用，我不抽烟。我劝你不要抽烟，抽烟对你的身体没有好处。”
课程探究
发展健康有益的兴趣，不受烟酒控制。
认清烟酒的危害
和身心健康的人交朋友，不受不良影响。
遇到困难及时找师长沟通，采取正确的解决办法。
青少年如何抵制吸第一口烟、喝第一杯酒呢？
课程探究
亮态度
用坚定的声音说“不”。
给理由
1.烟酒有危害
2.提可行方法代替
3.参照法律规定
真行动
言行一致
远离烟酒
面对烟酒，坚决说“不”
课程探究
身心健康
家庭幸福
社会安定
未成年人的身体还没有完全发育成熟，比较稚嫩和敏感，而且未成年人对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以吸烟喝酒会中毒更深。
未成年人吸烟喝酒，会助长追求享乐的生活态度，促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发引发暴力伤害、交通事故等犯罪后果。
珍爱生命，远离烟酒！
课堂小结
主动拒绝
烟酒毒品
认清香烟、酒精的危害；
影响身心健康、家庭幸福和社会安定；
（尼古丁和焦油的危害）、警惕电子烟
遵守法律规定远离烟酒；
发展健康有益的兴趣；
结交善友，健康成长。
拒绝诱惑健康成长
远离香烟、酒精
巩固练习
1.冬天寒冷，爸爸说喝酒能御寒让我也来一点，下列做法中正确的是（ )。
A .喝一小口尝试下
B .告诉爸爸酒精危害身体健康，坚决不喝
C .生气的把爸爸的酒扔掉
B
巩固练习
2．面对二手烟，下列说法正确的是（ )
A ．无力抵抗，无奈接受
B ．不是自己吸烟，对自己没什么伤害
C ．根据相关法规合理拒绝
C
巩固练习
3.在生日聚会上，小明、小辉、小兰的对话，你赞同的是（ )
A .小明：喝点啤酒助助兴吧
B .小礼：我们都长大了，可以喝点酒了
C .小德：酒精影响我们身心健康，一定不能尝试
C
课程结束

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