资源简介

(共23张PPT)
第13章 健康地生活
第3节 人体免疫
我们生存的空间中有大量病原体存在，那么为什么我们能在这样的环境中健康地生活呢？
你知道吗？
在感冒流行的季节里，有的人始终能很健康地工作、学习和生活，而有的人却未能幸免。 这是为什么呢？
学习目标
1.描述 ；
2.举例说出人体的 和 的区别；
3.说明 的意义。
人体的免疫功能
特异性免疫
非特异性免疫
计划免疫
身体的第一道防线—皮肤与黏膜
体液中的杀菌物质
体液中的吞噬细胞
体液中的杀菌物质和吞噬细胞是第二道防线
溶菌酶能破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解
溶菌酶的作用
吞噬细胞
吞噬细胞能够吞噬侵入人体的病菌
请同学们阅读教材P114小资料、P113第4-5自然段文字并思考：
一旦强大的病原体突破了这2道防线,那么人体是不是束手无策了呢
为什么患过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢 ……
提出问题：
患水痘的小朋友
抗体：病原体侵入人体后刺激淋巴细胞产生的 一种 抵抗该病毒的特殊蛋白质.
抗原：引起人体产生抗体的物质.
（如天花病毒、麻疹病毒等）
因为水痘病毒侵入人体后，就刺激体内淋巴细胞产生一种能抵抗该病毒的特殊蛋白,抵抗水痘病毒的再次侵袭。
淋巴细胞
病原体
抗体
（抗原）
刺激
产生
结合
吞噬细胞
促
进
清除抗原，或使抗原失去致病性
第一次侵入人体
第二次侵入人体
清除抗原的过程：
抗原与抗体结合的模式图
抗体的模式图
能清除病原体或使其失活。
抗体的特点
特定抗体与一定的抗原结合，
（特异性）
小结:
组成：
功能：
免疫器官、免疫细胞
人后天获得，通常一种抗体只能对某一特定的病原体或异物起作用。
人体免疫的第三道防线
特异性免疫
　　
狭义上：人体对病原体（病菌、病毒）和有害物质的抵抗力。
免疫的概念
广义上：是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除“非己”，也就是机体对异物的识别、排除或消灭等一系列过程，以维持内环境的平衡和稳定！
免疫
防御感染
自我稳定
免疫监视
免疫的功能
抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生（防御感染）
清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞（自身稳定）
监视、识别和清扫体内产生的异常细胞（免疫监视）
过敏反应
过敏是指当一些外来物侵入人体时，人体的免疫系统产生的过度反应。
增强免疫力
疫苗是将病原体微生物（抗原）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或等方法制成的， 疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。
如何获得特异性免疫力呢？
计划免疫是指有计划、有组织地利用疫苗进行免疫接种，以提高人群的免疫力，预防、控制乃至最终消灭相应传染病的目的。
⑴出生24小时内，接种卡介苗和第一针乙肝疫苗
⑵1个月月龄，接种第二针乙肝疫苗。
⑶2个月月龄，接种(服)第一次脊髓灰质炎疫苗。
⑷3个月月龄，接种第二次脊髓灰质炎疫苗和第一次百白破疫苗。
⑸4个月月龄，接种第三次脊髓灰质炎疫苗和第二次百白破疫苗。
⑹5个月月龄，接种第三次百白破。
⑺6个月月龄，接种第三针乙肝疫苗。
⑻8个月月龄，接种麻疹疫苗。
⑼1.5~2岁，进行百白破加强接种。
⑽4岁，复服脊髓灰质炎疫苗。
⑾7岁，复种卡介苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗，加强接种白破二联疫苗
计划免疫：五苗七病

展开更多......

收起↑