资源简介 2023-2024学年第二学期教科版三年级科学期中测试卷姓名: 班级: 成绩:一、科学概念填空题(每空1分,共5分)1. 蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫 。2. 根据运动路线的不同,物体的运动分为 和曲线运动。3. 比较相同距离内物体运动的快慢;用时越 ,运动越快。4. 幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出,这个过程叫 。5. 蚕吐丝了,身体被蚕丝包裹起来,形成了 。二、判断题(每空2分,共10分)6. 不同形状的物体在斜面上的运动情况都是一样的。( )7. 观察和记录物体的运动形式时,可以在物体上贴颜色醒目的小圆点。( )8. 摩天轮、风车、海盗船的运动形式都是转动。( )9. 桑叶洗干净后就可以直接给蚕宝宝吃。( )10.蚕茧的作用是保护蚕蛹。( )三、单项选择题(每题2.5分,共55分)11.途经一座立交桥(如图所示),小科看到桥上车来车往,桥上汽车的运动路线( )。A. 既有直线运动也有曲线运动B. 都是直线运动C. 都是曲线运动12.在去欢乐港湾的路上,小科通过( )可以知道小车在运动。A. 车上的零食吃完了B. 车上的音乐播完了C. 窗外的大树往后退13.小科观察从身边驶过的小车,车轮的运动形式是( )。A. 摆动 B. 滚动 C. 振动14.小科想到与车轮运动形式相同的是( )。A. 运动的足球 B. 汽车雨刮器 C. 摆钟的摆15.到达欢乐港湾停车场,小科向保安叔叔询问摩天轮的位置。根据地图,保安叔叔告诉他摩天轮在停车场的( )A. 东北方向B. 西北方向C. 东南方向16.小科远远看见摩天轮在( )。A. 滚动B. 转动C. 平动17.荡秋千时,小科发现秋千的运动形式是( )。A. 摆动 B. 振动 C. 平动18.小科看到小朋友们在滑滑梯,他们在滑梯上的运动是( )。A. 静止不动 B. 滚动 C. 滑动19.小科分别去甲、乙两个长度相同但坡度不同的滑梯玩(如下图),发现从甲滑梯滑下时花费的 时间少一些,这说明从乙滑梯滑下来的速度( )。A. 较快 B. 较慢 C. 和从甲滑梯滑下时的速度一样20.小科和爸爸从同一起点出发,比谁先跑到跷跷板处。下面可以用来计时的工具是( )。21.小科用时2分钟,爸爸用时1分钟。在这场跑步比赛中,( )。A. 小科跑得快 B. 爸爸跑得快 C. 两人一样快22.小科将小球放在跷跷板的斜面上(如下图),他和爸爸分别坐在跷跷板的两侧,随着翘翘板的翘起,小球会在跷跷板上( )。A. 滚动 B. 滑动 C. 静止不动23.小科发现当跷跷板翘起的角度不同时,小球运动所用的时间也不一样(如图所示)。斜面的坡度变大后,小球运动会( )。A. 变快 B. 变慢 C. 不变24.游乐场里的平衡木有太多小朋友玩了,于是小科在爸爸的建议下和妈妈按右图方式比速度, 爸爸负责喊口令。在这次比赛中,评价的标准是:相同时间内,( )。A. 行走距离近,运动得快B. 行走距离远,运动得慢C. 行走距离远,运动得快25.小科向妈妈描述饭店的位置时,选择( )为“中心”比较好。A. 路边行驶的汽车B. 周围明显的高大建筑C. 天上的白云26.小科告诉妈妈饭店在商场的 方向 米。( )A.西 350B.北 300C.西南 50027.回家的路上,小科产生了设计和搭建“过山车”的想法,爸爸给小科的建议是刚开始需要( )。A. 边设计边搭建 B. 先进行搭建 C. 先完成设计28.回到家后,小科和爸爸找来家里现有的材料便行动起来,他们发现想要测量过山车(如下图) 轨道的总长,需要使用( )。A. 方向盘B. 软尺+细绳C. 方向盘、软尺+细绳29.为了更好地观察蚕宝宝破壳,可以借助( )。A. 直尺 B. 放大镜 C. 两种都需要30.小科和小慧可用( )轻轻把刚孵化的蚁蚕转移到桑叶上。A. 镊子 B.毛笔或羽毛 C. 手31.在饲养蚕宝宝的过程中,下列做法合适的是( )。A. 要将蚕宝宝放在封闭的盒子里饲养,防止被其他动物伤害B. 蚕宝宝吃的桑叶要剪成小段,并确保桑叶充足C. 将饲养盒里的粪便和残叶堆积起来几天打扫一次32.小科告诉小慧,蚕只在( )时期需要吃桑叶。A. 蚕卵 B. 蚕蛹 C. 幼虫四、探究实践题(除特别标注,其余每空2分,共30分)33.小科和小慧切开熟鸡蛋,继续进行观察。请在括号内填上结构名称,并选择各结构的作用。(每空1分,共8分)34.小科拿出了他和爸爸制作的过山车。(1)小科和小慧分别将玻璃球、乒乓球放在轨道顶端释放,小球在轨道上的运动方式为( )。A. 滑动 B. 滚动 C. 转动(2)他们测量了两种小球在“过山车”轨道上走完全程所用的时间,实验结果如下表所示:小球 在“过山车”轨道上走完全程所用时间(秒)第 1 次 第 2 次 第 3 次 选择的数据玻璃球 10 9 10 10兵乒球 12 11 11①实验数据中有一个地方空缺,应该填 。②分析实验数据可知, 球运动得更快。③每组实验要进行3次,主要原因是(3)在展示时,小科发现小球容易脱轨。( )可以避免小球脱轨。A.小球下滑速度快 B.小球下滑速度慢 C.轨道护栏高度过低35.小慧想知道斜面的坡度会不会影响物体在斜面上的运动速度,于是他们找来斜坡AB, 通过调整斜坡的坡度(由图1调整为图2)进行测试。得到的实验数据如下从A点运动到B点所用的时间(秒)第1次 第2次 第3次 选择的数据图1坡度 2.5 2.4 2.5 2.5图2坡度 1.6 1.7 1.7 1.7(1)说 明( ),物体在斜面上的运动速度越快。A. 斜面坡度越大 B. 斜面坡度越小 C. 斜面越粗糙(2)通过上述实验,小科明白了:要避免小球脱轨,可以通过( )来调整。A. 增大轨道坡度 B. 减小轨道坡度 C. 加长轨道长度(3)设计制作过山车的流程是( )。A. 设计-制作-评价 B. 设计-评价-制作 C. 制作-评价-设计(4)为了让“过山车”具有可玩性,小慧提出了一些建议,其中不合理的是( )。A. 轨道可以无限长,只要小球不脱轨即可B. 要有直线轨道和曲线轨道,而且轨道坡度要有变化C. 整座“过山车”必须要稳固(5)小科告诉小慧欢乐谷的矿山车非常好玩。他找出欢乐谷的地图(如下图),告诉小慧矿山车的位置在矿井戏水的 方向 米处。(参考答案)一、科学概念填空题1. 蜕皮2. 直线运动3. 短4. 孵化5. 茧二、判断题题号 6 7 8 9 10答案 × √ × × √三、单项选择题题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A C B A C B A C B A题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 B A A C B A C B B B题号 31 32答案 B C四、探究实践题33.(每空1分,共8分)34.(1)B (2)①11 ②玻璃 ③减小实验误差 (3)B35.(1)A (2)B (3)A (4)A (5)东;100 展开更多...... 收起↑ 资源预览