资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台青岛版五年级下册科学第二单元空气综合训练一、选择题1.用沙子可以灭火是利用了哪项灭火方法( )。A.隔离了可燃物 B.隔绝了空气 C.降温到了该物质的燃点以下2.二氧化碳用途很多,下列说法正确的是( )。A.可以作为灭火剂 B.能使浑浊的石灰水变澄清 C.减少作物产量3.下列属于氮气的用途的是________。A.炼钢 B.火箭助燃剂 C.储存粮食4.我们在超市买的薯片通常都是鼓鼓的、轻轻的,里面充满的气体是____________。A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气5.当打开房门闻到燃气气味时,要迅速( ),以防止引起火灾。A.查找漏气部位 B.打开门窗通风 C.开灯报警6.舞台上,烟雾缭绕的白气是用( )做出来的。A.水蒸气 B.干冰 C.烧柴的烟7.蜡烛的火焰分为三层,最外层的温度最高,其主要原因是( )。A.热气会上升 B.外焰中的蜡粒最多C.外焰比内焰接触到的氧气多,反应更剧烈8.全球气候变暖的一个重要原因是大气中( )含量的增加。A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气9.在发生火灾时人们会在身上披湿被褥逃离现场,这是为了( )。A.怕房屋倒塌伤人 B.降低温度,防止烫伤 C.防止浓烟的伤害10.烫伤的应急处理方法是迅速把受伤部位用( )冲洗。A.温水 B.冷水 C.香油11.在户外遇到火灾时,应选择( )路线逃生。A.逆风 B.顺风 C.东北风12.将集气瓶里的气体沿杯壁倒入烧杯(如图),观察到位置低的蜡烛先熄灭,下列支持这个现象的解释是( )。A.瓶子里装的是水蒸气B.这种气体不支持燃烧并比空气重C.蜡烛不能在杯子内燃烧二、填空题13.物质燃烧必须具备三个条件:( )、( )、( ),但只要缺少任何一个条件,就可以达到灭火的目的。14.空气中,( )大约占空气体积的21%:剩下的主要是( ),大约占空气体积的78%:此外,还有少量的( )、( )等。15.氧气的用途:( )、( )、( )、( )、炼钢、化工等。16.空气是由( )混合而成的。其中,一部分气体支持燃烧,另一部分气体不支持燃烧。17.干冰是( )的二氧化碳。常作为制冷剂制造舞台烟雾,保鲜食品等。18.二氧化碳储罐受如( )、( )、( )等影响,内壁所受压力会增大,可能会引二氧化碳存放处发生( )。19.正常人如果吸入高浓度氧气的时间过长,会出现( ),可能造成( )伤害。三、判断题20.只要有可燃物就可以进行燃烧。( )21.舞台上,我们看到的“烟雾”是二氧化碳。( )22.生活在平原地区的人进入高海拔地区,很可能会醉氧。( )23.发生火灾时,不能乘坐电梯。应走安全通道,并用湿毛巾捂住口鼻。( )24.“纸锅”可以烧开水而没有被点燃,是因为温度达不到纸的燃点。( )25.空气清新对预防疾病、改善睡眠质量和提高生活质量具有重要意义。( )四、简答题26.发生火灾时我们怎样灭火?如果在室内发生火灾,我们应该怎样逃生?27.空气的成分大致可以分为哪两类?28.为了让空气更清新,人们采取了哪些措施?29.为了延长食品保质期,食品生产厂家向食品袋内充人气体,使袋子变得又硬又鼓,这种气体就是氮气。氮气还可以做什么?五、实验题30.为了探究二氧化碳的性质,某科学兴趣小组进行了如下实验。 制取二氧化碳的方法有很多种,某科学兴趣小组采取以下方法制取二氧化碳,请你补充完整。(1)在一个玻璃杯里,放入3匙( ),沿杯壁小心倒入一些( ),待泡沫开始下降时盖上玻璃片。(2)仔细观察集气瓶内的二氧化碳气体,发现二氧化碳是( )的气体。(图一)用左手轻轻将盖住集气瓶口的玻璃片移开一道小缝,然后用右手轻轻扇动集气瓶口处的气体,使少量气体飘进自己的鼻孔,发现二氧化碳是( )的气体。(3)烧杯内有两只燃着的蜡烛,将二氧化碳倒入烧杯内,( )(选填“下方”或“上方”)的蜡烛先熄灭。(4)把澄清的石灰水倒入盛有二氧化碳的集气瓶,发现石灰水( )。中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案:1.B【详解】要使火熄灭,应该采取断绝可燃物的来源或者降低可燃物的温度或者使可燃物与空气隔绝。用沙子可以灭火是利用了隔绝空气的灭火方法。2.A【详解】空气是由多种气体混合而成的,空气中包括氧气、氮气和少量的二氧化碳、水蒸气等。A、根据二氧化碳不支持燃烧的特性,二氧化碳可以作为灭火剂。A正确。B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。B错误。C、二氧化碳是光合作用的原料。光合作用是制造有机物,释放氧气的过程。所以二氧化碳可以提高作物产量。C错误。3.C【详解】氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧,所以火箭助燃剂、炼钢是氧气的用途;氮气可以用来储存粮食。4.C【详解】氮气的用途是它制硝酸和化肥的重要原料;还可作保护气,如焊接金属时常用氮作保护气,灯泡中充氮以延长使用寿命,食品包装时充氮以防腐;医疗上可用液氮冷冻麻醉等。我们在超市买的薯片通常都是鼓鼓的、轻轻的,里面充满的气体是氮气,食品包装时充氮以防腐。5.B【详解】当发生燃气泄露时,应打开门窗通风降低燃气浓度,并且避免一切火种的产生。当开门闻到煤气味时,应该及时打开门窗通风,B正确,符合题意;查找漏气部位、拨打电话,这些都是非常危险的行为,还可能会引发爆炸,AC错误,不符合题意。6.B【详解】干冰极易挥发,升华为无毒、无味的白气,因此在舞台上,我们经常看到烟雾缭绕的现象,这些“烟雾”是干冰造出来的。7.C【详解】蜡烛的火焰分为三层,最外层的温度最高,其主要原因是空气中的氧气被不支持燃烧的氮气冲淡了,所以蜡烛在纯氧气中燃烧比在空气中燃烧会猛烈些,光亮些。故C符合题意。8.A【详解】因为二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜那样,具有保温的作用,使地面吸收的太阳光的热量不易散失,从而使全球变暖,这种现象叫温室效应。9.B【详解】在发生火灾时,不要慌乱,逃离时用棉被浸湿水,然后把棉被披在背上和盖住头部,就可以往外面跑了,这样火难以燃烧棉被,火苗不容易烧着你身体,增加安全性的逃离。10.B【详解】外伤是指身体或物体由于外界物体的打击、碰撞或化学物质的侵蚀等造成的外部损伤,常见的外伤有擦伤、划伤、表皮烫伤等,不同的外伤处理方法是不同的。受到轻度的烫伤时,要迅速将受伤部位用流动的冷水冲洗或浸泡在冷水中。11.A【详解】我们无论何时,无论何地,都要牢记安全是第一位的,而且我们必须学习一些自救自护的本领,掌握基本的安全知识和技能,如果在野外发生火灾,可以选择逆风方向逃生。12.B【详解】沿着烧杯壁缓缓倾倒,我们能观察到靠近底部的蜡烛先熄灭,过会儿上面的那支蜡烛也熄灭了。这一现象可以说明此气体比空气重,且不支持燃烧。B符合题意。13. 可燃物 氧气 达到可燃物的燃点【详解】燃烧的本质是剧烈的发光发热的氧化还原反应,氧气是助燃气体,氧气能使可燃性气体燃烧。物质燃烧必须同时满足三个条件(可燃物、氧气、燃烧需要的最低温度),但只要破坏其中任何一个条件,就可以达到灭火的目的。这种说法正确。14. 氧气 氮气 二氧化碳 水蒸气【详解】空气是一种混合物质,它是由多种气体混合而成的。其中氧气可以支持燃烧,大约占空气体积的21%;其他不支持燃烧的气体主要是氮气,大约占空气体积的78%;此外,还有少量的二氧化碳、水蒸气等其他气体。15. 动植物呼吸 医疗 潜水 航天【详解】氧气最重要的用途就是供给呼吸和支持燃烧。而氧气的这些用途都是利用了氧气的氧化性。可以用于缺氧低氧或者无氧环境,比如说登山运动、高空飞行、动植物呼吸、医疗、潜水、航天、炼钢、化工等等。16.多种气体【详解】空气不是一种一种单纯的气体,它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是氧气,大约占空气体积的21%;剩下的主要是氮气,大约占空气体积的78%,不支持燃烧。17.固态【详解】干冰就是固态的二氧化碳;物质由固态直接变成气态的过程叫升华,物质的升华过程是吸热的;物质由气态变成液态的过程叫液化,液化过程是放热的。干冰(固态二氧化碳)升华吸热使周围环境温度降低,可保鲜食品。空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠,形成“雾”,制造出了烟雾效果。18. 夏季高温 热源 火源 爆炸【详解】干冰极易挥,升华为无毒、无味的,比固体体积大600-800倍的二氧化碳气体,所以冰不能储存于完全密封性的容器中,二氧化碳储罐如受夏季高温、热源、火源等影响,内壁所受压力会增大,可能会引发爆炸。19. 氧中毒 全身组织【详解】有些人由于机体适应了高海拔地区的低氧环境,进入氧气含量相对高的地区会产生一系列不适应症状,如疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏等。这种现象被称为醉氧。正常人如果吸入高浓度氧气的时间过长,会出现氧中毒,可能造成全身组织伤害。20.×【详解】燃烧的条件是:具备有可燃物,可燃物与空气中的氧气充分接触、燃烧温度达到可燃物的着火点,三者缺一不可。只要有可燃物不一定会进行燃烧, 所以题干中的说法是错误的。21.√【详解】舞台上,我们经常看到烟雾缭绕的现象,这些“烟雾”是使用干冰,也就是固态的二氧化碳,利用干冰的升华吸热,而导致空气中的水蒸气遇冷放热,液化而形成小水珠飘浮在空中形成雾。题目说法是正确的。22.×【详解】生活在平原地区的人刚刚从平原进入高原后的短时期内,可能会出现头晕、头痛、恶心、心动过速、呼吸加快、肢体无力等症状。这是因为高原空气稀薄、氧气含量较少、外界环境的急剧变化等使机体产生了生理反应。经过一定时间的适应后,这些症状一般可自行缓解。相反,生活在高原地区的人进入低海拔地区,很可能会醉氧。23.√【详解】生活中的危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重的还会威胁到我们的生命。我们要掌握一些基本的安全知识和技能,预防事故的发生。大楼发生火灾时,我们应该应走安全通道,不能乘坐电梯。穿过浓烟时,用湿毛巾捂住口鼻,并使身体贴近地面。题干正确。24.√【详解】物质燃烧的条件是:物质具有可燃性,与氧气接触,温度达到可燃物的着火点。在标准大气压下,水的沸点是100℃,沸腾过程中仍然要吸收热量,温度保持不变,并且水的沸点小于纸的燃点,所以纸锅没有燃烧。题目观点正确。25.√【详解】保持清新空气对于居住者的健康非常重要。在小户型主卧室中,空气流通不畅可能会导致室内空气中的污染物积聚,例如甲醛、二氧化碳、挥发性有机化合物(VOCs)等。长时间暴露在这些有害物质中可能导致头痛、过敏反应、呼吸道感染和其他健康问题。因此,保持室内空气清新对于预防疾病、改善睡眠质量和提高生活质量至关重要。26.不同的物品着火,所用的灭火方法也不相同,比如电器着火,就不能用水破灭,因为水是导体,用水容易发生危险,应该选用干粉灭火器;①首先要保证自身安全;②发生火灾时,不能乘坐电梯;③穿过浓烟时,要用湿毛巾捂住口鼻,并使身体贴近地面;④还可以披上湿被褥保护身体。【详解】通过拿去易燃物、降低温度、隔离空气的方法进行灭火,不同的物品着火,所用的灭火方法也不相同。比如电器着火,就不能用水破灭,因为水是导体,用水容易发生危险,应该选用干粉灭火器。1.火灾来袭时要迅速逃生,不要贪恋财物,要保证自身安全。2.楼内失火可向火层以下疏散,逃生时不要乘坐普通电梯。3.必须穿过烟雾逃生时,应尽量用浸湿的衣物披裹身体,捂住口鼻。4.身上着火,可就地打滚,或用衣物覆盖压灭火苗。5.当楼梯被烈火、浓烟封闭时,可通过窗户阳台,逃向相邻建筑,或将门窗封闭,防止烟火入侵。6.发生火灾时,要充分利用周边逃生工具,如:救生绳、毛毯,防毒面具等。27.空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四。【详解】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四。28.答:(1)大量植树造林,净化空气;(2)倡导绿色出行:(3)不乱扔垃圾。【详解】减少空气污染的方法有:大量植树造林,可以吸收空气中部分污染物;交通工具绿色出行,减少尾气的排放;不乱扔垃圾,减少有害气体产生等,我们在生活中要养成保护环境的好习惯。29.氮气可以用于医疗手术,延长食品保质期,制造肥料等。【详解】空气是一种混合物质,不支持燃烧的气体主要是氮气,大约占空气体积的78%;氮气应用比较多,用于医疗手术,氮气可以用于医疗手术,延长食品保质期,制造肥料等。30. 醋 小苏打粉 无色 无味 下方 变浑浊【详解】(1)小苏打与白醋反应会生成二氧化碳气体,利用这个反应可以收集二氧化碳。(2)仔细观察集气瓶内的二氧化碳气体,发现二氧化碳没有颜色。用鼻子闻一闻二氧化碳,发现二氧化碳没有气味。(3)烧杯内有两只燃着的蜡烛,将二氧化碳倒入烧杯内,下方的蜡烛先熄灭,因为二氧化碳比空气重而且不支持燃烧。(4)二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览