资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2024年中考复习微专题
专题10：建立模型
1．建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是
A．地壳元素含量
B．物质分类模型
C．物质组成及构成模型
D．化合物微观模型
【答案】C
【详解】A、地壳中元素含量由多到少依次是氧、硅、铝、铁，故选项模型不正确；
B、纯净物含有1种物质，混合物含有多种物质。化合物是含有多种元素的纯净物。所以纯净物与混合物是并列关系，纯净物和化合物是包含关系，故选项模型不正确；
C、宏观上元素组成物质。微观上，物质可以由分子、原子、离子构成。分子可以分成原子，原子可以组合成新的分子，原子通过得失电子也可变为离子，故选项模型正确；
D、化合物属于纯净物，而纯净物中只含有一种分子，图中含有2种分子，属于混合物，故选项模型不正确。
故选C。
2．运用新制的模型进行学习有利于深化记忆，下列模型归纳表达有误的是
A．合成材料种
B．燃烧的条件
C．铜元素变形记
D．酸的化学性质
【答案】A
【详解】A.合成材料包括合成纤维合成橡胶和塑料，合金属于金属材料，故A错误；
B.燃烧的三个条件为，物质为可燃物，与空气或氧气接触，温度达到可燃物的着火点，故B正确；
C.铜变成氧化铜化学方程式为：，氧化铜变成硫酸铜化学方程式为：，硫酸铜变成铜的化学方程式为：
故C正确；
D.酸的化学性质为：与酸碱指示剂作用，与金属的反应，与金属氧化物的反应，与碱的反应，与某些盐的反应，故D正确。
故答案为：A
【点睛】本题综合考查相关物质的性质，燃烧的条件等知识点。
3．建构模型是学习化学的重要方法。下列模型与说法匹配的是
A．四个氧原子模型
B．地壳中元素含量模型
C．物质分类模型
D．空气成分模型
【答案】D
【详解】A、图中的微粒表示两个分子，且每个分子由2个相同的原子构成，则该模型能够表示两个氧分子，选项错误；
B、地壳中，各元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙等，选项错误；
C、物质分为混合物和纯净物，纯净物分为单质与化合物，选项错误；
D、空气中，氮气的体积分数为78%，氧气的体积分数为21%，其他成分的体积分数为1%，选项正确，故选D。
4．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记下列数轴表示错误的是
A．地壳里所含各种元素的质量分数关系：从大到小
B．不同种原子间的序数关系：原子序数依次递增
C．空气中各物质的体积分数大小关系：
D．氮气、氮的化合物与化合价的关系：化合价从低到高
【答案】C
【详解】A、地壳里所含元素前四位的依次为氧、硅、铝、铁，选项正确，不符合题意；
B、不同种原子间的序数：钠11号，镁12号，铝13号，硅14号，磷15号，原子序数依次递增，选项正确，不符合题意；
C、空气中各物质的体积分数二氧化碳0.03%，稀有气体0.94%，氧气21%，氮气78%，依次增大，选项错误，符合题意；
D氮气、氮的化合物中氮元素的化合价 ， ，， ，化合价从低到高，选项正确，不符合题意。
故选C。
5．如图是两个微粒的结构模型示意图，则下列说法不正确的是
A．它们属于同种元素 B．甲、乙原子的质量大致相等
C．它们在化学反应中都易失去电子 D．它们所含中子数不相同
【答案】B
【详解】A、由图可知，甲乙两个微粒的质子数相同都是3，根据元素是质子数相同的一类原子的统称，故甲乙属于同种元素，故A说法正确；
B、微粒的质量主要体现在原子核上，即与质子数和中子数的和有关，其中，甲的微粒有3个质子和3个中子，乙的微粒有3个质子和4个中子，故乙原子的质量更大，故B说法不正确；
C、由图可知，甲乙核外均有3个电子，可判断为金属元素，甲乙最外层均有1个电子，在化学反应中易失去电子，故C说法正确；
D、由图可知，甲微粒的中子数为3个，乙微粒的中子数为4个，故它们所含中子数不相同，故D说法正确；
故选B。
6．构建模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是
A．微粒性质模型
B．物质分类模型
C．燃烧条件模型
D．空气的成分模型
【答案】C
【详解】A、微粒在不断地运动，且微粒间存在间隔，微粒很小，肉眼不可见，不符合题意；
B、物质分为纯净物和混合物，纯净物由同种物质组成，混合物由不同种物质组成，纯净物包括单质和化合物，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的化合物，不符合题意；
C、燃烧的条件是可燃物、温度达到着火点，与氧气接触，符合题意；
D、按体积分数计算，氮气约占空气体积的78%，氧气约占空气体积的21%，其它成分约占1%，不符合题意。
故选C。
7．建立认知模型是化学核心素养之一。下列图示模型中，不正确的是
A．燃烧的条件模型
B．常见物质pH的数轴模型
C．物质分类模型
D．水三态变化的微观模型
【答案】C
【详解】A、燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，故选项模型正确；
B、白醋呈酸性，pH小于7，蒸馏水呈中性，pH =7，肥皂水呈碱性，pH大于7，故选项模型正确；
C、物质分为混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，故选项模型不正确；
D、水的三态变化是因为温度改变，分子间的间隔发生了改变，故选项模型正确。
故选C。
8．下列数轴表示正确的是
A．着火点
B．硫的化合价
C．年产量
D．含碳量(%)
【答案】B
【详解】A、三种物质的着火点由低到高的顺序为报纸、木材、煤，该选项不正确；
B、根据“在化合物中各元素化合价代数和为零”，在硫化氢中，氢元素化合价为+1价，则硫元素化合价为-2价，硫单质中硫元素化合价为0价，二氧化硫中，氧元素为-2价，则硫元素为+4价，硫酸中，硫元素为+6价，该选项正确；
C、年产量最高的金属是铁，其次是铝、第三是铜，该选项不正确；
D、生铁中含碳量为2%~4.3%，钢中含碳量为0.03%~2%，该选项不正确。
故选B。
9．建构模型是学习化学的重要方法。下列模型不正确的是（ ）
A．地壳中元素含量
B．溶液的性质
C．六大营养物质
D．物质的分类
【答案】B
【详解】A、地壳中含量最多的元素是氧，其次是硅，最多的金属是铝，然后是铁，其它占12.62%，正确；
B、溶液是均一，稳定的混合物，但不一定是无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，模型描述与事实不符，错误；
C、人类需要的六大营养物质为：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、无机盐，正确；
D、纯净物由单质和化合物组成，而化合物包含氧化物，正确。
故选B。
10．建构模型是学习化学的重要方法。下列所建构的化学模型正确的是
A．物质分类
B．溶液之间的关系
C．含钙物质的转化
D．化学反应分类
【答案】B
【详解】A、由一种物质组成的是纯净物，由多种物质组成的是混合物，纯净物和混合物是并列关系。化合物是由多种元素组成的纯净物，纯净物和化合物是包含关系，错误；
B、温度一定时，饱和溶液和不饱和溶液从能否继续溶解某一溶质区分，是并且关系。浓溶液和稀溶液是从溶质质量分数的高低对溶液进行分类，是并列关系。浓溶液可能是饱和溶液也可能是不饱和溶液，稀溶液可能是饱和溶液也可能是不饱和溶液，所以浓溶液和饱和溶液、不饱和溶液是交叉关系，稀溶液和饱和溶液、不饱和溶液是交叉关系，正确；
C、氢氧化钙高温无法生成氧化钙，氧化钙和水反应生成的是氢氧化钙不是碳酸钙，碳酸钙和二氧化碳不能反应生成氢氧化钙，错误；
D、基本反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应，复分解反应。中和反应不是基本反应类型，错误；
故选B。
11．建构模型是学习化学的重要方法，下列化学模型正确的是
A．净化水生产自来水
B．含钾物质的转化
C．合成材料的分类
D．碱的化学性质
【答案】D
【详解】A、水厂生产自来水时使用的净水方法有沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等，没有用到煮沸，故选项模型不正确；
B、硫酸钾与硝酸钡反应生成硝酸钾和硫酸钡沉淀，氢氧化钾与硫酸反应生成硫酸钾和水，而硝酸钾不能转化为氢氧化钾，故选项模型不正确；
C、合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，而合金属于金属材料，故选项模型不正确；
D、碱能与酸碱指示剂、某些非金属氧化物、酸和某些盐发生化学反应，故选项模型正确。
故选D。
12．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是
A．地壳中元素含量
B．合成材料
C．盐类物质模型
D．灭火方法模型
【答案】C
【详解】A、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，故选项模型错误；
B、合成材料包含合成橡胶、合成纤维和塑料，合金是金属材料，不属于合成材料，故选项模型错误；
C、由金属离子和酸根离子组成的物质叫盐，氯化钙、氯化铜、碳酸钠、碳酸钙，都是由由金属离子和酸根离子组成的物质，属于盐，故选项模型正确；
D、灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，而不是降低可燃物的着火点，故选项模型错误。
故选：C。
13．构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的化学性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：
(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会 （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
(2)写出一个符合图中③的化学方程式 。
(3)图中性质④属于 反应（填基本反应类型）。
【答案】(1)偏大
(2)HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓
(3)复分解
【详解】（1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，相当于稀释了待测液，溶液的酸性变弱，当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，则测得的pH结果比实际值偏大；
（2）图中③是盐与盐酸反应生成新盐和新酸，盐酸能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，反应的化学方程式为：HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓；
（3）图中性质④是酸和碱反应生成盐和水，是盐酸与碱反应生成盐和水，是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 公众号：初中化学那些事儿中小学教育资源及组卷应用平台
2024年中考复习微专题
专题10：建立模型
1．建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是
A．地壳元素含量
B．物质分类模型
C．物质组成及构成模型
D．化合物微观模型
2．运用新制的模型进行学习有利于深化记忆，下列模型归纳表达有误的是
A．合成材料种
B．燃烧的条件
C．铜元素变形记
D．酸的化学性质
3．建构模型是学习化学的重要方法。下列模型与说法匹配的是
A．四个氧原子模型
B．地壳中元素含量模型
C．物质分类模型
D．空气成分模型
4．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记下列数轴表示错误的是
A．地壳里所含各种元素的质量分数关系：从大到小
B．不同种原子间的序数关系：原子序数依次递增
C．空气中各物质的体积分数大小关系：
D．氮气、氮的化合物与化合价的关系：化合价从低到高
5．如图是两个微粒的结构模型示意图，则下列说法不正确的是
A．它们属于同种元素 B．甲、乙原子的质量大致相等
C．它们在化学反应中都易失去电子 D．它们所含中子数不相同
6．构建模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是
A．微粒性质模型
B．物质分类模型
C．燃烧条件模型
D．空气的成分模型
7．建立认知模型是化学核心素养之一。下列图示模型中，不正确的是
A．燃烧的条件模型
B．常见物质pH的数轴模型
C．物质分类模型
D．水三态变化的微观模型
8．下列数轴表示正确的是
A．着火点
B．硫的化合价
C．年产量
D．含碳量(%)
9．建构模型是学习化学的重要方法。下列模型不正确的是（ ）
A．地壳中元素含量
B．溶液的性质
C．六大营养物质
D．物质的分类
10．建构模型是学习化学的重要方法。下列所建构的化学模型正确的是
A．物质分类
B．溶液之间的关系
C．含钙物质的转化
D．化学反应分类
11．建构模型是学习化学的重要方法，下列化学模型正确的是
A．净化水生产自来水
B．含钾物质的转化
C．合成材料的分类
D．碱的化学性质
12．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是
A．地壳中元素含量
B．合成材料
C．盐类物质模型
D．灭火方法模型
13．构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的化学性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：
(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会 （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
(2)写出一个符合图中③的化学方程式 。
(3)图中性质④属于 反应（填基本反应类型）。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 公众号：初中化学那些事儿

展开更多......

收起↑