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(共24张PPT)
第四单元崇尚法治精神
第八课维护公平正义
8.1 公平正义的价值
学习目标
> 知道公平的含义；理解公平对个人和社会的作用；在
生活中能坚守公平。
> 知 道正义的内涵和维护正义对社会的重要意义； 懂得
守护正义的方法；能够在生活中以自己的勇气和智慧维护
正义。
社会主义核心价值观
富强 民主 文明 和谐
自 由 平等 公正 法治 爱 国 敬 业 诚 信 友 善
这是哪里的标志
新课讲解
运用你的经验
P106: 提到“公平正义”,你会联想到哪些词语
公道 铁面无私
道义 刚正不阿 正 气
公正
· ·
我的见解： 社会各方面的利益关系得到妥善协调，人 民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，这就是公 平正义的。
在车站、码头、医院等
公共场所，设置老年人
专用通道或者老年人窗
口，这是合乎正义的。
小蕊
当许多人都想获得某一
个职位时，用竟争上岗 的办法来确定人选，这 是公平的。
大海
对生产、销售假冒伪穷
产品的厂家和商家给予
应有的处罚，这是合乎
正义的。
阿梅
在银行、车站、餐厅
等公共场所，按“先
来后到”的顺序排
队，这是公平的。
小涛
围绕“公平正义”这个话题，同学们表达了各自的观点
认识公平
古时候； 一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿
子。三个儿子中；大儿子精明能干；为赚取这四锭黄金出力最
多；二儿子能力一般；但很有孝心；父亲生病时端茶送药；最
得父亲喜欢；三儿子身残体弱；为人善良；父亲最担心他以后
的生计。
>1、假如你是这位父亲；你会怎样分配这四锭黄金
分两锭给大儿子；各分一锭给二儿子和三儿子。因为
大儿子有赚钱的能力；多分给他一锭让他赚钱；然后照顾
老二老三的生活。
探究与分享
探究与分享(一)
这个世界对她公平吗
# 丰 县 生 育 八 孩 女 子 事 件 调 查 处 理 情 况 # 我 有 的 时 候 真 的 会 恍 惚 。
— 面 是 举 国 欢 庆 ， 科 技 助 力 文 化 自 信 的 欣 — 面 是 地 渠 阴 沟 ， 被 拴 住 脖 颈 被 迫 生 了 8 被 拐 妇 女 。 我 们 有 战 狼 一 样 的 外 交 发 言 人 有 踢 一 脚 挪 不 了 一 步 的 地 方 警 局 。
“ 这 是 最 好 的 时 代 ， 也 是 最 坏 的 时 代 。 ”
万 幸 的 是 ， 她 能 够 被 我 们 看 见 。
不 幸 的 是 ， 她 现 在 才 被 看 见 ， 连 沉 冤 昭 雪
折 。
那 ， 还 有 多 少 被 拐 的 妇 女 ， 惶 惶 不 可 终 曰
拔 出 萝 卜 带 出 泥 。
渣 滓 并 不 能 成 为 拐 卖 环 节 的 偷 渡 人 。
都 几 经 波
!
欣 向 荣 ，
个 孩 子 的 , 我 们 也
规则公平
社会规则中的法律规
定了不得拐卖人口， 时某忠、桑某妞却忽 视规则，没有用法律 规范自己的行为，忽
视了规则。
权利公平
小花梅受到囚禁，
没有人身自由权利， 无法自由活动。没 有享有和正常人一
样的权利。
机会公平
小花梅不能享有同等的发
展机会，不能像正常人一
样工作和生活。
公平的内涵
◆权利公平的要求
每个人依法平等参与社会活动
◆规则公平的要求
每个人都受到行为规范的约束
◆机会公平的要求
社会为每个人提 供同等的发
展机会和条件
2.公平的内涵及要求
公平的内涵
机会 公平
规则 公平
权利 公平
工资条例
正式工 临时工
同工同酬
现在正式工、临时工“同工同酬”
看两幅图片的比较·谈谈现在的“同工同酬”对临时工、 有什么重要意义
付出了同等的劳动应得到同等的劳动报酬，这是 公平的。不仅保证个人应得到的利益，使个人获 得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊 严，从而激发自身潜能，提高工作效率
个人应得的利益得不到保障，而且个人的 尊严也没有受到应有的尊重，不利于激发 自身潜能和提高工作效率
公平是个人生存和发展的重要保障
原来正式工、临时工的同工不同酬
①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓
和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序， 保证社会的长治久安。
②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多
的社会财富，推动社会持续发展。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。
社会
大病医疗
抵扣 子女教育
抵扣
赡养老人
抵扣
个税 故章
佳房贷款
租金抵扣
继续教育 抵扣
起征点
调
二、 正义的力量
在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关
键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。
爱国如家
假冒伪劣
考试作弊
扶老携幼
秉公执法
赌博酗酒
贪污腐败
助残帮困
公平的意义
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。
以上人物的言行，你认为哪些是正义行为
哪些是非正义行为
图说“正义”
认识公平
4.不公平的危害
①挫伤人的积极性、主动性和创造性。
②破坏青少年健康成长的环境。
③触犯人的道德底线，使人际关系恶化。
④破坏社会和谐，严重时甚至会造成社会动荡和混乱。
正义的力量
关键词：正义的含义内容要求
畅谈识正义
遵纪守法、弄虚作假、偷鸡摸狗、助人为乐、破坏公物
见义勇为、坑蒙拐骗、浪费资源、精忠报国、扶危济困 考试作弊、公正廉明、违法乱纪、坚持真理、贪污腐败 尊老爱幼、偷税漏税、诚实守信、节约资源、保护环境
请用横线划出“正义之举”
思考：你划的这些行为有什么共同之处
在讨论什么是正义行为与非正义行为时， 同学们
用关键词的方式给出了自己的描述，请你来续写。
光明磊落忠心耿耿
兢兢业业 高风亮节 精忠报国 赤胆忠心 忧国忧民见义勇为 秉公执法公正廉明
不择手段 同流合污
阴谋诡计 含血喷人
使人民获得感显著增强。
你能列举具体举措吗
■医疗方面；我国编织了世界最大的全民医保 网；建立了基本医疗保障体系。
■养老方面；全国大部分省份建立了80周岁以 上高龄老人津贴制度。
■文化教育方面；城乡免费义务教育全面实现； 全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现
免费开放。
为促进社会和谐，保障公平，国家采取了一些重大举措，
正义是法治追求的基本价值目标之一
正义是社会制度的重要价值
正义是社会和谐的基本条件
公平的含义
公平的内涵及要求
公平的价值
正义行为的含义
正义的要求
公平正义的价值
课堂小结
正义的 力量
认识公平
正义的价值
课堂练习
1.2022年1月10日，江某诉刘某案一审宣判，刘某须赔偿江某各项经济损失49.6万元及
精神损害抚慰金20万元。判决书指出，作为被救助者的刘某，对施救者江某女儿并未 充分尽到安全保障义务，理应承担法律责任。江某女儿无私帮助他人的行 句 公序良 俗相契合，应予褒扬，其受到不法侵害，理应得到法律救济。在此案件中 )
①刘某受到了相应行政制裁 ②江某通过诉讼手段，寻求了国家的法律救济 ③法院
维护了社会公平正义 ④法治承载了道德理念，法治与德治相得益彰
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.习近平同志在党的十九大报告中指出，坚持人人尽责，人人享有，坚
守( 线，完善制度，不断促进社会公平正义。要促进社会公平，是因为
①公平是当前国家最重要的任务 ②公平是个人生存和发展的重要
保障
③公平有利于营造更好的竞争环境 ④公平是社会稳定和进步的重
要基础
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

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