资源简介

(共35张PPT)
垃圾分类新科技
（第一课时）
广州版八年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
主题包
03
方案图
04
课堂练习
05
课后总结
06
目录
07
板书设计
08
作业布置
教学目标
1、初步了解“互联网+”“5G+VR”“二维码”在垃圾分类中的应用，培养热爱劳动的劳动观念。
2、通过探究主题，了解“互联网+垃圾分类”“积分制”“二维码”等垃圾分类方式的研究，培养积极创新的劳动习惯与品质。
3、搜集了解人脸识别技术、VR等新科技知识和“互联网+”行动计划相关知识，提高动手实践能力。
4、通过开展的“垃圾分类新科技”主题活动，培养不怕困难、勇于探索的劳动精神。
新知导入
智能垃圾分类投放箱，为保护环境做出了贡献，你们小区有吗？
新知讲解
主题包
新知讲解
深圳盐田区居民利用智能分类设施投放垃圾。智能分类设施可以运用后台大数据系统，收集每个小区的参与户数、分类垃圾的成分与数量、居民垃圾投放习惯和居住变化等，为当地垃圾分类精细化运作提供依据。
深圳南山区将互联网技术融入“集中分类投放＋定时定点督导”住宅区垃圾分类模式，每日晚上7点一到，“互联网+”垃圾分类督导系统的打卡页面上，便会闪动一个个蓝色图标，每个蓝色图标都代表着一名垃圾分类督导员上岗了。
资料袋
“互联网+”在垃圾分类中的应用
新知讲解
在浙江杭州，利用5G+VR手势操控垃圾分类的科普趣味游戏吸引了很多小朋友过来体验。小朋友进入5G+VR游戏后，可看到四个垃圾桶和众多待分类的垃圾。通过5G网络，VR一体机的手势识别器会快速识别指令，握拳即选择垃圾，拿起垃圾时会有发光提醒；体验者通过转动脖子来确认将垃圾扔向哪个垃圾桶，选定垃圾桶时，垃圾桶也会有发光提醒；将五指打开即可将垃圾扔入桶内，垃圾桶会同步判断分类正确与否。
资料袋
怕垃圾分错类？5G+VR帮你正确分类
新知讲解
在宁波，社区居民每家每月可收到31个垃圾袋，每个垃圾袋上的二维码与居民家门牌号对应。从垃圾袋的接收、发放，到领用人信息输入，再到开袋检查和扫描，每一步操作都可以通过手机联网进行，每个家庭都有自己的垃圾分类电子档案。
资料袋
哇，垃圾袋也有了“身份证”
新知讲解
广州很多社区都装有智能垃圾分类回收机。这款智能化物联网终端设备通过自助交投、自动称重，可实时回收饮料瓶、废旧衣物、废旧报纸和电子废弃物等，并给予居民相应现金奖励。这款设备不仅可以方便居民全天24小时分类投放垃圾，还有环保金或积分奖励，提高了居民参与垃圾分类的积极性。
资料袋
智能垃圾分类回收机的大数据+智能化+积分制
相关链接
新知讲解
什么是智慧垃圾分类箱
智能分类垃圾箱是一种基于物联网信息化和电子自动化技术研发的新型垃圾分类箱。与传统的垃圾分类箱相比具有人脸识别、自动开关门、自动称重、智能辅助分类等功能。垃圾体积重量测量并实时发送给指挥中心，可以快速清运垃圾提高作业质量，降低运营成本、降低安全事故。智能垃圾箱可延长资产/部件使用寿命、提高市民满意度、从而改善环境问题。
智能分类垃圾箱是利用物联网、互联网融合技术，实现垃圾投放的有源可溯。智能垃圾分类箱主要通过云服务平台、微信平台可手持终端，通过GPS将智能垃圾箱的位置信息、重量体积数据，实时传送到指挥环卫指挥中心，通过智能技术手段实施垃圾分类投放、回收。使垃圾做到减量化、资源化、无害化，确保垃圾分类效果。
相关链接
新知讲解
智慧垃圾分类箱有哪些功能？
智慧垃圾分类整体解决方案，利用物联网、互联网融合技术，实现垃圾投放的有源可溯。它主要由运营服务+三大硬件设备（智能垃圾袋发放机、智能垃圾分类箱、智能垃圾分类可回收箱）+云服务平台+微信平台组成，其基本原理是通过二维码、GPS、人脸识别技术，建立一户一码实名制，通过智能技术手段实施垃圾分类投放、回收，使垃圾做到减量化、资源化、无害化。同时，对正确投递的行为采取积分奖励措施，进一步推进居民垃圾分类参与的积极性。
新知讲解
在国际上，还有一些先进的垃圾分类方法也值得我们学习借鉴，请和同学们分享一下你看到或者查阅到的垃圾分类新方法吧!
我知道有一种生物分类器是一种利用微生物对垃圾进行分类的设备。它可以通过对垃圾中的微生物进行分析和鉴定，将垃圾进行分类，如可回收物、有害垃圾、湿垃圾等。
我知道有一种光敏分类器是一种利用光敏材料对垃圾进行分类的设备。它可以通过对垃圾中的光敏材料进行识别和鉴定，将垃圾进行分类，如可回收物、有害垃圾、湿垃圾等。
资料袋
讨论区
新知讲解
我的研究小主题是
“互联网+垃圾分类”模式的初探
调查方法：查阅资料、本校师生、小区居民
调查内容：
1.您生活的地区垃圾投放点是以什么样的形式安放？
2.您认为现在投入使用的垃圾桶作用效果如何？
3.您日常生活中，垃圾一般是如何处理的？
4.您是否了解互联网+垃圾分类模式？
5.您认为可能影响您没有将垃圾分类的原因有哪些？
6.……
主题树
新知讲解
对垃圾分类“积分制”奖励机制的研究
这个主题可以这样做哦
调查对象：查阅资料、本校师生、社区居民
调查内容：
1.您认为我国的垃圾分类还存在哪些问题？
2.您知道多少种垃圾处理的方式？
3.您对于遵守垃圾分类新规的动力是什么？
4.您认为垃圾分类对您的生活有什么影响？
5. ……
主题树
新知讲解
人脸识别技术在垃圾分类应用上的探究
这个主题可以这样做哦
调查对象：查阅资料、本校师生、社区居民
调查内容：
1.在您日常生活中，垃圾一般是如何处理的？
2 您在工作、生活中是否使用过人脸识别技术？
3.您在处理垃圾时，会按照垃圾桶上垃圾分类的标识丢吗？
4.您愿意在小区安装人脸识别技术的分类垃圾箱吗？
5. ……
主题树
新知讲解
5G+VR在垃圾分类应用上的探究
这个主题可以这样做哦
调查对象：查阅资料、本校师生、社区居民
调查内容：
1.您认为使用智能分类垃圾的好处是什么？
2.您所了解或者使用过的智能垃圾分类箱是哪一种？
3.您是否愿意为使用5G+VR在垃圾分类应用去学习相关知识？
4.智能分类垃圾桶和传统垃圾桶，您更支持哪一个？
5. ……
主题树
新知讲解
现行垃圾桶的优化设计
这个主题可以这样做哦
调查对象：查阅资料、本校师生、社区居民
调查内容：
1.您居住地垃圾分类实行情况如何？
2.您生活的地区垃圾投放点是以什么样的形式安放？
3.您在处理垃圾时，会特意按照垃圾桶上垃圾分类的标识丢吗？
4.您认为可能影响你没有进行垃圾分类的原因有哪些？
5. ……
主题树
新知讲解
垃圾袋二维码的设计
这个主题可以这样做哦
调查对象：查阅资料、本校师生、社区居民
调查内容：
1.在您日常生活中，垃圾一般是如何处理的
2.您生活的地区垃圾投放点是以什么样的形式安放
3.您对垃圾分类上的二维码有什么担忧吗？
4.您对二维码在垃圾分类中的应用的期待有多少？
5. ……
主题树
相关链接
新知讲解
垃圾分类标准及投放指导
厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。
主要包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
厨余垃圾投放指导：厨余垃圾应沥干水分后再投放。大块骨头和椰子壳、榴莲壳等不易生化降解，不宜作为厨余垃圾，可作为其他垃圾投放。纯液体(如牛奶等)，可直接倒入下水口。
相关链接
新知讲解
垃圾分类标准及投放指导
可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。
主要包括：纸类（报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等）、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶（可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等）等。
可回收物投放指导：
纸类收集请注意不要混入被污染过的纸类物品，避免揉团，应展开压平叠放。投放的牛奶盒、果汁盒、酸奶盒等饮品包装盒建议剪开后冲洗干净并压扁。
投放瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽或建议剪开后冲洗干净并压扁。
玻璃类物品应小心轻放，以免割伤破损，最好是袋装或者用容器装好后交投。
织物类注意请勿混入脏污织物，建议叠放整齐并归类打包。
相关链接
新知讲解
垃圾分类标准及投放指导
有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾。
主要包括：电池（蓄电池、钮扣电池等）、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。
有害垃圾投放指导：废弃的荧光灯管灯泡投放时请打包固定，以防止灯管灯泡破损以致有害的汞蒸气挥发到环境中。
在日常生活中，使用的电池种类很多，目前生产的一次性电池已实现低汞和无汞化，宜作为干垃圾/其他垃圾投放；除一次性电池外的二次电池(俗称充电电池，包括镍镉、镍氢、锂电池与铅酸蓄电池)、纽扣电池，这些电池中均含有重金属，属于有害垃圾，要投放到有害垃圾桶中，随意丢弃会严重污染环境。
过期药品由于过了最佳使用期限，药品化学物质会失效或者变性，过期药品与包装物属于有害垃圾。
相关链接
新知讲解
垃圾分类标准及投放指导
其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。
主要包括：受污染与无法再生的纸张（纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。
其他垃圾投放指导：用过的餐巾纸、尿片等由于沾有各类污迹，无回收利用价值，宜作为其他垃圾进行处理。普通一次性电池(碱性电池)基本不含重金属，宜作为其他垃圾投放。
新知讲解
方案图
新知讲解
在开展活动之前，我们需要了解垃圾分类的相关知识。我们可以从垃圾分类科技方面进行知识积累。
了解人脸识别技术、VR等新科技知识和“互联网+”行动计划相关知识。
知识准备
技能准备
学习有关VR眼镜的使用、扫描二维码、人脸识别的算法等技能。
准备间
新知讲解
手机 电脑 二维码 VR设备 垃圾袋 垃圾桶等。
工具材料准备
准备间
相关链接
新知讲解
人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。用摄像机或摄像头采集含有人脸的图像或视频流，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，通常也叫做人像识别、面部识别。
人脸识别技术
相关链接
新知讲解
虚拟现实技术(英文名称：Virtual Reality，缩写为VR)，1990年11月27日，钱学森将虚拟现实翻译为“灵境”， 又称灵境技术或虚拟实境，是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术，其基本实现方式是以计算机技术为主，利用并综合三维图形技术、多媒体技术、仿真技术、显示技术、伺服技术等多种高科技的最新发展成果，借助计算机等设备产生一个逼真的三维视觉、触觉、嗅觉等多种感官体验的虚拟世界，从而使处于虚拟世界中的人产生一种身临其境的感觉 。
VR技术
相关链接
新知讲解
中国在推动信息化、电子商务创新发展方面已经出台和正在制定一系列的政策。李克强总理在2015年两会的政府工作报告中，提出要“制定互联网+ 行动计划”的要求，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。
“互联网+”行动计划
新知讲解
活动主题 子课题
组长 小组成员
活动内容
活动方式
时间 地点 活动内容 任务分工
活动步骤
预计困难及解决办法
预期成果
同学意见简录
指导老师意见
垃圾分类新科技
“互联网+垃圾分类”模式的初探
通过活动帮助学生初步了解“互联网+垃圾分类”模式的的基本知识。
校园走访，调查问卷。小区走访
9月第二个星期六 校园 对本校学生走访 两名组员组成走访小组
9月第三个星期 日 办公室 对本校老师走访 两名组员组成走访小组
9月第三个星期一 教室 分析收集材料得出结论 全体组员
9月第三个星期二 教室 确定班会的形式和内容 全体组员
……
同学们对互联网+知识了解少，范围小，收集的资料不多，到网络和图书馆寻找资料补充
通过班会的形式，用多种方法帮助同学互联网+的基本知识以及在垃圾分类中的运用模式
……
……
计划表
课堂练习
和同桌一起完善计划表，讨论如何计划的可行性，并进行修改。
课堂总结
垃圾分类回收，利国利民，依托当前先进的移动互联网、大数据、物联网、云计算等技术，通过信息化的手段，进行科学分类回收，同学们要从自己做起，带动周围的人一起行动起来。
板书设计
垃圾分类新科技
资料袋：“互联网+”5G+VR、二维码、大数据+智能化+积分制
主题树：互联网+垃圾分类、积分制、人脸识别、5G+VR、二维码
准备间：垃圾分类知识、脸识别技术、VR、“互联网+”行动计划计划表：选定主题、做好准备
作业布置
查阅资料了解更多的垃圾分类新科技的相关知识。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
广州版初中综合实践活动《劳动》八年级上册 教学设计
课题 主题二 垃圾分类新科技（第一课时） 单元 上册 学科 初中综合实践活动《劳动》 年级 八
教材分析 本课时教材编排了“资料袋-主题树-准备间-计划表”的系列学习活动，旨在让学生了解 “互联网+”“5G+VR”“二维码”在垃圾分类中的应用，培养学生热爱劳动的劳动观念，积极创新的劳动习惯与品质。了解人脸识别技术、VR等新科技知识和“互联网+”行动计划相关知识，培养学生责任心和创新的劳动能力。对职业的自信和积极主动的劳动精神。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合八年级学生认知特点
学习目标 1、初步了解“互联网+”“5G+VR”“二维码”在垃圾分类中的应用，培养热爱劳动的劳动观念。2、通过探究主题，了解“互联网+垃圾分类”“积分制”“二维码”等垃圾分类方式的研究，培养积极创新的劳动习惯与品质。3、搜集了解人脸识别技术、VR等新科技知识和“互联网+”行动计划相关知识，提高动手实践的能力。4、通过开展的“垃圾分类新科技”主题活动，培养不怕困难、勇于探索的劳动精神。
重点 通过探究主题，了解“互联网+垃圾分类”“积分制”“二维码”等垃圾分类方式的研究，培养积极创新的劳动习惯与品质。
难点 搜集了解人脸识别技术、VR等新科技知识和“互联网+”行动计划相关知识，提高动手实践的能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片（智能垃圾图片）小区的智能垃圾分类投放箱，它会根据投放餐厨垃圾的重量，实时计算积分，小区业主可凭积分兑换商品。可以通过简单的操作，在家门口实现生活垃圾分类回收，并获得“绿色收益，我们一起走近垃圾分类的新科技吧!。板书课题 观看图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、主题包（一）资料袋1、智能垃圾箱的使用（1）深圳做法“互联网+”在垃圾分类中的应用深圳盐田区居民利用智能分类设施投放垃圾。智能分类设施可以运用后台大数据系统，收集每个小区的参与户数、分类垃圾的成分与数量、居民垃圾投放习惯和居住变化等，为当地垃圾分类精细化运作提供依据。深圳南山区将互联网技术融入“集中分类投放＋定时定点督导”住宅区垃圾分类模式，每日晚上7点一到，“互联网+”垃圾分类督导系统的打卡页面上，便会闪动一个个蓝色图标，每个蓝色图标都代表着一名垃圾分类督导员上岗了。（2）杭州做法怕垃圾分错类 5G+VR帮你正确分类在浙江杭州，利用5G+VR手势操控垃圾分类的科普趣味游戏吸引了很多小朋友过来体验。小朋友进入5G+VR游戏后，可看到四个垃圾桶和众多待分类的垃圾。通过5G网络，VR一体机的手势识别器会快速识别指令，握拳即选择垃圾，拿起垃圾时会有发光提醒;体验者通过转动脖子来确认将垃圾扔向哪个垃圾桶，选定垃圾桶时，垃圾桶也会有发光提醒;将五指打开即可将垃圾扔入桶内，垃圾桶会同步判断分类正确与否。（3）宁波做法哇,垃圾袋也有了“身份证”在宁波，社区居民每家每月可收到31个垃圾袋，每个垃圾袋上的二维码与居民家门牌号对应。从垃圾袋的接收、发放，到领用人信息输入，再到开袋检查和扫描，每一步操作都可以通过手机联网进行，每个家庭都有自己的垃圾分类电子档案。（4）广州做法智能垃圾分类回收机的大数据+智能化+积分制广州很多社区都装有智能垃圾分类回收机。这款智能化物联网终端设备通过自助交投、自动称重，可实时回收饮料瓶、废旧衣物、废旧报纸和电子废弃物等，并给予居民相应现金奖励。这款设备不仅可以方便居民全天24小时分类投放垃圾，还有环保金或积分奖励，提高了居民参与垃圾分类的积极性。2、相关链接（1）什么是智慧垃圾分类箱智能分类垃圾箱是一种基于物联网信息化和电子自动化技术研发的新型垃圾分类箱。与传统的垃圾分类箱相比具有人脸识别、自动开关门、自动称重、智能辅助分类等功能。垃圾体积重量测量并实时发送给指挥中心，可以快速清运垃圾提高作业质量，降低运营成本、降低安全事故。智能垃圾箱可延长资产/部件使用寿命、提高市民满意度、从而改善环境问题。智能分类垃圾箱是利用物联网、互联网融合技术，实现垃圾投放的有源可溯。智能垃圾分类箱主要通过云服务平台、微信平台可手持终端，通过GPS将智能垃圾箱的位置信息、重量体积数据，实时传送到指挥环卫指挥中心，通过智能技术手段实施垃圾分类投放、回收。使垃圾做到减量化、资源化、无害化，确保垃圾分类效果。（2）智慧垃圾分类箱有哪些功能？智慧垃圾分类整体解决方案，利用物联网、互联网融合技术，实现垃圾投放的有源可溯。它主要由运营服务+三大硬件设备（智能垃圾袋发放机、智能垃圾分类箱、智能垃圾分类回收箱）+云服务平台+微信平台组成，其基本原理是通过二维码、GPS、人脸识别技术，建立一户一码实名制，通过智能技术手段实施垃圾分类投放、回收，使垃圾做到减量化、资源化、无害化。同时，对正确投递的行为采取积分奖励措施，进一步推进居民垃圾分类参与的积极性。3、讨论区在国际上，还有一些先进的垃圾分类方法也值得我们学习借鉴，请和同学们分享一下你看到或者查阅到的垃圾分类新方法吧!生：我知道有一种生物分类器是一种利用微生物对垃圾进行分类的设备。它可以通过对垃圾中的微生物进行分析和鉴定，将垃圾进行分类，如可回收物、有害垃圾、湿垃圾等。。生：我知道有一种光敏分类器是一种利用光敏材料对垃圾进行分类的设备。它可以通过对垃圾中的光敏材料进行识别和鉴定，将垃圾进行分类，如可回收物、有害垃圾、湿垃圾等。生：……（二）主题树同学们，我们可以从哪些方面来开展“垃圾分类新科技”主题活动呢 希望以下的主题树能给你一些启发，你也可以自行设计小主题哦!1、我的研究小主题是“互联网+垃圾分类”模式的初探调查方法：查阅资料、本校师生、小区居民调查内容：您生活的地区垃圾投放点是以什么样的形式安放？您认为现在投入使用的垃圾桶作用效果如何？您日常生活中，垃圾一般是如何处理的？您是否了解互联网+垃圾分类模式？您认为可能影响您没有将垃圾分类的原因有哪些？.……2、这个主题可以这样做哦（1）对垃圾分类“积分制”奖励机制的研究调查对象：查阅资料、本校师生、社区居民调查内容：您认为我国的垃圾分类还存在哪些问题？您知道多少种垃圾处理的方式？您对于遵守垃圾分类新规的动力是什么？您认为垃圾分类对您的生活有什么影响 ？……（2）人脸识别技术在垃圾分类应用上的探究调查对象：查阅资料、本校师生、社区居民调查内容：在您日常生活中，垃圾一般是如何处理的？您在工作、生活中是否使用过人脸识别技术？您在处理垃圾时，会按照垃圾桶上垃圾分类的标识丢吗？您愿意在小区安装人脸识别技术的分类垃圾箱吗？……（3）5G+VR在垃圾分类应用上的探究调查对象：查阅资料、本校师生、社区居民调查内容：您认为使用智能分类垃圾的好处是什么？您所了解或者使用过的智能垃圾分类箱是哪一种？您是否愿意为使用5G+VR在垃圾分类应用去学习相关知识？智能分类垃圾桶和传统垃圾桶，您更支持哪一个？……（4）现行垃圾桶的优化设计调查对象：查阅资料、本校师生、社区居民调查内容：您居住地垃圾分类实行情况如何？您生活的地区垃圾投放点是以什么样的形式安放？您在处理垃圾时，会特意按照垃圾桶上垃圾分类的标识丢吗？您认为可能影响你没有进行垃圾分类的原因有哪些？……（5）现行垃圾桶的优化设计调查对象：查阅资料、本校师生、社区居民调查内容：在您日常生活中，垃圾一般是如何处理的 您生活的地区垃圾投放点是以什么样的形式安放 您对垃圾分类上的二维码有什么担忧吗？您对二维码在垃圾分类中的应用的期待有多少？……3、相关链接垃圾分类标准及投放指导（1）厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。厨余垃圾投放指导：厨余垃圾应沥干水分后再投放。大块骨头和椰子壳、榴莲壳等不易生化降解，不宜作为厨余垃圾，可作为其他垃圾投放。纯液体(如牛奶等)，可直接倒入下水口。（2）可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。主要包括：纸类（报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等）、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶（可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等）等。可回收物投放指导：纸类收集请注意不要混入被污染过的纸类物品，避免揉团，应展开压平叠放。投放的牛奶盒、果汁盒、酸奶盒等饮品包装盒建议剪开后冲洗干净并压扁。投放瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽或建议剪开后冲洗干净并压扁。玻璃类物品应小心轻放，以免割伤破损，最好是袋装或者用容器装好后交投。织物类注意请勿混入脏污织物，建议叠放整齐并归类打包。（3）有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾。主要包括：电池（蓄电池、钮扣电池等）、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。有害垃圾投放指导：废弃的荧光灯管灯泡投放时请打包固定，以防止灯管灯泡破损以致有害的汞蒸气挥发到环境中。在日常生活中，使用的电池种类很多，目前生产的一次性电池已实现低汞和无汞化，宜作为干垃圾/其他垃圾投放；除一次性电池外的二次电池(俗称充电电池，包括镍镉、镍氢、锂电池与铅酸蓄电池)、纽扣电池，这些电池中均含有重金属，属于有害垃圾，要投放到有害垃圾桶中，随意丢弃会严重污染环境。过期药品由于过了最佳使用期限，药品化学物质会失效或者变性，因此过期药品与包装物属于有害垃圾。（4）其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。主要包括：受污染与无法再生的纸张（纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。其他垃圾投放指导：用过的餐巾纸、尿片等由于沾有各类污迹，无回收利用价值，宜作为其他垃圾进行处理。普通一次性电池(碱性电池)基本不含重金属，宜作为其他垃圾投放。二、方案图俗话说:“凡事预则立，不预则废。”在开展活动之前，我们可以从哪些方面做准备呢 （一）准备间1、知识准备（1）在开展活动之前，我们需要了解垃圾分类的相关知识。我们可以从垃圾分类科技方面进行知识积累。（2）了解人脸识别技术、VR等新科技知识和“互联网+”行动计划相关知识。2、技能准备学习有关VR眼镜的使用、扫描二维码、人脸识别的算法等技能。3、工具材料准备传出手机、电脑、二维码、VR设备、垃圾袋、垃圾桶等。4、相关链接（1）人脸识别技术人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。用摄像机或摄像头采集含有人脸的图像或视频流，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，通常也叫做人像识别、面部识别。（2）VR技术虚拟现实技术(英文名称：Virtual Reality，缩写为VR)，1990年11月27日，钱学森将虚拟现实翻译为“灵境”，又称灵境技术或虚拟实境，是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术，其基本实现方式是以计算机技术为主，利用并综合三维图形技术、多媒体技术、仿真技术、显示技术、伺服技术等多种高科技的最新发展成果，借助计算机等设备产生一个逼真的三维视觉、触觉、嗅觉等多种感官体验的虚拟世界，从而使处于虚拟世界中的人产生一种身临其境的感觉。随着社会生产力和科学技术的不断发展，各行各业对VR技术的需求日益旺盛。VR技术也取得了巨大进步，并逐步成为一个新的科学技术领域。（3）“互联网+”行动计划中国在推动信息化、电子商务创新发展方面已经出台和正在制定一系列的政策。李克强总理在2015年两会的政府工作报告中，提出要“制定互联网+ 行动计划”的要求，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。（二）计划表好的计划是成功的一半!选定研究小主题以后,与同伴做好计划,为主题活动顺利开展,做好充分的准备吧! 展示资料，讨论交流讨论交流，开展主题研究，设计问题。讨论交流，进行方案的设计制定计划表，并完善计划表 初步了解“互联网+”“5G+VR”“二维码”在垃圾分类中的应用，培养学生热爱劳动的劳动观念。通过探究主题，了解“互联网+垃圾分类”“积分制”“二维码”等垃圾分类方式的研究，培养学生学习积极创新的劳动习惯与品质。初步了解人脸识别技术、VR等新科技知识和“互联网+”行动计划相关知识，培养学生责任心和创新的劳动能力。通过开展的“垃圾分类新科技”主题活动，培养学生积极主动的劳动精神。提高学生动手实践能力。
课堂练习 和同桌一起完善计划表，讨论如何计划的可行性，并进行修改。 完成练习 巩固所学内容
课堂小结 垃圾分类回收，利国利民，依托当前先进的移动互联网、大数据、物联网、云计算等技术，通过信息化的手段，进行科学分类回收，同学们要从自己做起，带动周围的人一起行动起来。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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