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2021-2022学年浙江省宁波市东海实验学校七年级（下）期中科学试卷
一、选择题（本题共有22小题，每题3分，共66分。请选出每一小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分。）
1．（3分）环境问题已成为制约社会发展和进步的重要因素，下列说法正确的是（　　）
①臭氧层的主要作用是吸收紫外线
②温室效应将导致全球气候变暖
③酸雨形成的主要原因是空气受到二氧化硫和二氧化碳的污染
④汽车尾气排放增加，加剧了空气污染
A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④
2．（3分）浙江省将淳安千岛湖水引至杭州闲林水库，通过“一厂、三线”转变为自来水，送进千家万户。该工程实现改造的水循环环节是（　　）
A．地表径流 B．蒸发 C．降水 D．水汽输送
3．（3分）浙江大学柏浩教授团队研制出一种神奇织物，给白兔身体披上该织物（如图甲所示），用红外照相机拍摄得到的照片上，兔子身体“隐形”了（如图乙所示），兔子身体“隐形”是因为该织物（　　）
A．隔热性好 B．导热性好 C．呈洁白色 D．非常轻薄
4．（3分）下列现象中没有利用大气压强的是（　　）
A．塑料挂衣钩紧贴的光滑的墙壁上
B．钢笔吸墨水
C．用抽气机将马德堡半球中的空气抽出
D．护士给病人打针前，将药液吸进针筒
5．（3分）2020年6月21日，我国多地观察到日偏食现象。小科在大树底下拍摄了一张照片，从照片中可以看到地面上有大量“月牙”形的光斑。下列选项的原理与“月牙”形光斑形成原理不同的是（　　）
A．彩虹
B．皮影戏
C．日晷
D．月食
6．（3分）着火时，正确处理火情有利于保护生命财产安全，下列处理方式中正确的是（　　）
A．家用电器着火，应立即用水浇灭
B．厨房天然气泄漏，可打开脱排油烟机排气
C．森林着火时，应顺风跑逃离火场
D．不慎碰倒燃着的酒精灯而着火，应立刻用湿抹布扑盖
7．（3分）在抗击新型冠状病毒期间，戴眼镜的同学佩戴口罩后，镜片经常会出现“雾”现象。关于镜片上的“雾”，下列说法正确的是（　　）
A．“雾”属于水蒸气
B．“雾”是液化形成的
C．“雾”的形成需吸收热量
D．取下眼镜后，“雾”消失不见了，是升华现象
8．（3分）3月21日，东航MU5735飞机从8900米高空坠落，空难发生时，飞机穿越的大气层是（　　）
A．始终在对流层
B．先在对流层后在平流层
C．先在平流层后在对流层
D．始终在平流层
9．（3分）下列是小科常喝的一些饮品，其中属于溶液的是（　　）
A．豆奶 B．鲜牛奶 C．矿泉水 D．珍珠奶茶
10．（3分）有关化学反应的现象描述正确的是（　　）
A．二氧化碳通入紫色石蕊试液中变蓝色
B．木炭在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，并生成二氧化碳气体
C．硫在氧气中燃烧发出明亮的淡黄色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，并放出大量的热，生成一种黑色的固体
11．（3分）当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，如图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（　　）
A． B．
C． D．
12．（3分）如图所示图片都有“吸住”的现象，其中的原理与大气压无关的是（　　）
A．覆杯实验
B．塑料吸盘挂物钩
C．火罐吸在皮肤上
D．磁铁吸引大头针
13．（3分）下列叙述中，正确的是（　　）
A．夏天打开电扇后，人会感到凉快是因为室内的空气被吹冷的缘故
B．洗浴后，人被风一吹，会感到特别凉快是因为加快人体表面水分的蒸发，从人体吸收了较多的热
C．因为水的凝固点是0℃，所以0℃的水不会蒸发
D．100℃的水蒸发时，不吸收热量
14．（3分）天气晴好的周末，小明一家来到户外野炊，对于以下做法解释不合理的是（　　）
A．油锅着火盖锅盖，原理是隔绝空气
B．木柴搭空火更旺，原理是提高空气中氧气含量
C．离开时浇水灭火，原理是降低木柴的温度
D．抽出木柴灭火，原理是清除可燃物
15．（3分）某同学在实验室配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液100克，结果所得溶液中溶质氢氧化钠的质量分数为10.8%，请你帮助分析一下可能的原因是（　　）
A．氢氧化钠固体保存不当，吸收了水分
B．用托盘天平称量氢氧化钠固体时，药品与砝码位置放反了
C．用托盘天平称量氢氧化钠时，没有放在玻璃皿中称量
D．用量筒量取水时，俯视水面刻度读数
16．（3分）下列对氧气的性质与变化的判断正确的是（　　）
A．氧气具有可燃性
B．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
C．工业上用分离液态空气的方法制取氧气属于化学变化
D．物质在氧气中的燃烧都能产生火焰
17．（3分）把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（　　）
A．也熔化一部分
B．全部熔化
C．一点都没熔化
D．下边的熔化，上边的没熔化
18．（3分）今有50g溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液，欲将其溶质质量分数增大一倍，应采用的方法是（　　）
A．把溶剂蒸发掉一半
B．加入20%的氢氧化钠溶液30g
C．加入5克氢氧化钠固体
D．蒸发掉25克水
19．（3分）如图所示：甲瓶中盛放的是浓硫酸（可吸收水蒸气）乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。甲同学关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，通入潮湿的二氧化碳观察紫色小花的颜色；乙同学关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，通入潮湿的二氧化碳观察紫色小花的颜色。甲、乙两位同学观察到的紫色小花的颜色分别是（　　）
A．不变色、变红色 B．变红色、不变色
C．变红色、变红色 D．不变色、不变色
20．（3分）工业上采用蒸发液态空气，利用空气中氧气、氮气和氩气的沸点不同，使其在不同的温度下汽化，再冷凝，从而将各种气体分离出来（如图所示）。在蒸发液化空气时，最后被汽化的气体是（　　）
A．氧气 B．氩气 C．氮气 D．无法确定
21．（3分）t℃时有NaNO3溶液80g，若保持温度不变蒸发溶剂，有下列实验数据记录：
第1次 第2次 第3次
蒸发溶剂 10g 20g 15g
析出晶体 4.2g 17.6g 13.2g
则此温度下，NaNO3的溶解度为（　　）
A．48g B．88g C．64g D．66.7g
22．（3分）食品脱氧剂的主要成分为铁粉，可用于测量空气中氧气的浓度。如图所示，反应前AO的长度为L1，反应后BO的长度为L2，下列有关说法错误的是（　　）
A．测量的原理利用了铁生锈消耗管内氧气
B．实验测得氧气的质量分数为100%
C．实验前应弹动玻璃管，使脱氧剂分布均匀且紧密
D．脱氧剂应平铺在玻璃管中，增加与氧气的接触面积
二、填空题（本题共6小题，每空2分，共40分。）
23．（4分）煤、石油、天然气的大量消耗，森林面积的大幅度减少，使大气中的 　 　增加，大气对地面的保温作用增强，加速全球气候变暖趋势，这种现象称为 　 　。
24．（4分）化学冰袋和自热米饭都是深受年轻人欢迎的物品，它们利用了化学物质溶于水吸热或放热的原理。则化学冰袋中的物质可能是 　 　，自热米饭中的物质可能是 　 　。
①氯化钠
②生石灰
③硝酸铵
④蔗糖
25．（8分）甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着湿棉花，乙的玻璃泡是干燥的，我们发现　 　（填“甲”或“乙”）温度计的示数要低一些，这说明　 　。空气中水蒸气的含量越少，空气的湿度越　 　（选填“大”或“小”），水的蒸发就越快，两支温度计的示数差就越　 　，有一种干湿温度计就是用这个原理制成的，可以用来显示空气中的湿度。
26．（8分）疫情防控期间，学校采取了很多措施：如师生进校门戴口罩、测体温；老师出示通行码，学生出示通行证（如图所示）；放学后学校对教室进行消毒等。
（1）老师出示手机上的通行码，通行码 　 　（填“是”或“不是”）光源。学生出示纸质的通行证，我们能看到绿色的“通行证”三个字是因为它们 　 　（填“反射”或“吸收”）绿光。
（2）放学后教室消毒的方式一般有两种——照射消毒灯和喷洒消毒液。教室的消毒灯每晚会进行消毒工作，其利用的是 　 　（填“红外线”或“紫外线”）。喷洒消毒液前，要先进行稀释。现要配制1000g溶质质量分数为0.5%的消毒液，需要溶质质量分数为20%的消毒液 　 　g。
27．（10分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。据图回答：
（1）由甲、乙得出：影响固体物质溶解度的因素是 　 　；
（2）50℃时，乙物质的溶解度是 　 　/100克水；
（3）30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为 　 　；
（4）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是 　 　；
（5）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是 　 　。
28．（6分）小科和小金在实验室中做铁丝在氧气中燃烧的实验。小科用铁丝在火柴前端绕成螺旋状（如图甲）。小金将铁丝绕在火柴后端，但部分铁丝重叠（如图乙）。然后两人分别将火柴引燃，进行实验（如图丙）。
（1）为了让铁丝和氧气充分燃烧，使实验现象更明显，应选择 　 　（选填“甲”或“乙”）装置。
（2）该实验证明了氧气具有 　 　性。
（3）反应生成一种黑色固体，其名称为 　 　。
三、实验探究题（本题共3小题，每空3分，共42分。）
29．（18分）小科用电解水的实验探究水的组成，回答问题：
（1）图甲是电解水的实验装置，在水电解器的玻璃管里注满水后，接通 　 　（选填“直流电”或“交流电”）；等a、b玻璃管内收集到一定体积的气体后关闭电源。若要检验b玻璃管中的气体，其操作是 　 　。
（2）图乙是电解水的微观示意图，其中①②③的正确的顺序是 　 　。
（3）查阅资料得知“同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比”，则该实验中能够说明“水分子中氢、氧原子个数比为2：1”的实验现象是 　 　。
（4）实验结束后，小科和同学一起得出结论，水由 　 　组成，水电解的文字表达式为 　 　。
30．（12分）空气中氧气含量测定的再认识。
【查阅资料】
（1）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体。
（2）铜与氧气在加热的条件下生成黑色固体氧化铜。
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。该实验与图中另两个实验的原理相同，即通过物质和氧气反应生成固体使密闭容器内气压 　 　（选填“增大”或“减小”），大气压将水压入，测出氧气的含量。
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），测出的氧气体积分数明显偏小。请你参与探究：
【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
【猜想】
甲同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。
乙同学：可能是烧杯中的水倒流结束后，导管内有部分水滞留。
【交流与讨论】打开弹簧夹的时机很重要，　 　才可打开弹簧夹。
【探究与反思】为验证甲同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉 　 　，说明甲同学的猜想是合理的。
大家采用改进的实验装置（图3）进行实验，图3装置与图2相比，优点有：　 　。
31．（12分）在观察小孔成像特点时，小波发现：光屏到小孔的距离越远，所成的像越大，像的大小与该距离有什么定量关系？于是他在光线较暗的环境中进一步探究：
1．用发光二极管按“F”字样拼装在不透明的纸板上，如图1甲所示。
2．将“F”字样纸板、带小孔的不透明纸板、半透明塑料板（光屏）依次置于光具座的A、B、C位置，使“F”正立面对小孔，如图1乙所示。
请你回答下列问题：
（1）给二极管通电，随即在光屏上呈现出“F”的像，小波观察到光屏上呈现的像是图2中的 　 　（填写序号）。
（2）由于小孔成像的原理是光的 　 　，所以这个像是 　 　（选填“实像”或“虚像”）
（3）保持“F”字样纸板，小孔位置不变，只改变光屏到小孔的距离（像距），用刻度尺逐次测量像高，记录数据如表所示：
实验次数 1 2 3 4
像距v/cm 12.0 16.0 20.0 24.0
像高h/cm 3.0 4.0 5.0 6.0
根据表中的数据，请你用一个数学表达式来表示h与v的关系 　 　
（4）于是小波得出结论：小孔成像时，同一物体像的大小与像距成正比，你认为这一结论需要补充的条件是 　 　。
四、解答题（本题共4小题，32题4分，其余每小题4分，共22分。）
32．（4分）省油灯是我国古代劳动人民智慧的结晶，其由上下两个碗状容器组成，中间有夹层，夹层有一小孔与外部相连.该油灯“上部盛水、夹层盛油”能够省油（如图所示），说明该灯能省油的原理。
33．（6分）将10克食盐完全溶解到90g水中，得到的溶液中溶质的质量分数是多少？要使它的溶质的质量变成20%，需要加几克食盐？
34．（6分）光在真空中的传播速度是 　 　km/s，太阳距地球1.5×1011m，太阳发出的光要经过多少秒才能到达地球？
35．（6分）已知20℃时，氯化钠的溶解度为36g。
（1）20℃时，饱和氯化钠溶液中，溶质、溶剂与溶液的质量比为 　 　。
（2）20℃时，将20g氯化钠放入50g水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为多少？要使该溶液的溶质的质量变成20%，需要加几克水？
2021-2022学年浙江省宁波市东海实验学校七年级（下）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共有22小题，每题3分，共66分。请选出每一小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分。）
1．【解答】解：臭氧可以吸收紫外线，臭氧层的主要作用是吸收紫外线，故①正确；温室效应是指地球变暖的现象，②正确；酸雨形成的主要原因是空气受到二氧化硫和氮氧化物的污染，③错误；汽车尾气排放增加，加剧了空气污染，④正确。
故选：C。
2．【解答】解：“将某地方湖水引至温州塘下坑水库，通过‘一厂、三线’转变为自来水，送进千家万户”属于调节河流水资源的空间分布，受该工程影响最大的水循环环节是地表径流。
故选：A。
3．【解答】解：由红外线的特点可知，红外线具有热效应，一切物体都具有温度都会向外辐射红外线，不受物体亮暗的影响，用红外照相机能拍摄到清晰的照片，当给白兔身体披上织物，再用红外照相机拍摄得到的照片，兔子身体“隐形”了，说明兔子辐射的红外线被织物隔离了，即织物的隔热性好，故A正确，BCD错误。
故选：A。
4．【解答】解：A、塑料挂衣钩紧贴的光滑的墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，故A不符合题意；
B、自来水钢笔在吸墨水时，是先把钢笔内的空气排出，然后在外界大气压的作用下，墨水进入钢笔内，故B不符合题意；
C、用抽气机可以将马德堡半球中的空气抽出，但不是利用大气压强。故C符合题意；
D、护士给病人打针前，将注射器的活塞推下时，将针筒内的空气排出，再向上提起活塞时，针筒内的体积增大，压强减小，药液在外界大气压的作用下被压入针筒内，故D不符合题意。
故选：C。
5．【解答】解：小科在大树底下拍摄了一张照片，从照片中可以看到地面上有大量“月牙”形的光斑，这些光斑属于小孔成像，是由光的直线传播形成的；
A、彩虹的形成属于光的色散现象，其原理是光的折射现象，故A符合题意；
B、皮影戏是由光的直线传播形成的，故B不符合题意；
C、日晷利用指针在阳光下的影子显示时间，是因为光在同一均匀介质中沿直线传播，故C不符合题意；
D、月食是由光的直线传播形成的，故D不符合题意。
故选：A。
6．【解答】解：A、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误。
B、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，天然气具有可燃性，打开脱排油烟机会产生电火花，可能发生爆炸，故选项说法错误。
C、森林着火时，应逆风跑逃离火场，故选项说法错误。
D、燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立刻用湿抹布扑盖，隔绝空气而灭火，故选项说法正确。
故选：D。
7．【解答】解：A、“雾”属于小水滴，故A错误；
B、“雾”是水蒸气的液化形成的，故B正确；
C、“雾”的形成需放出热量，故C错误；
D、取下眼镜后，“雾”消失不见了，是汽化现象，故D错误。
故选：B。
8．【解答】解；对流层从海平面起一直到大约11000米，飞机正常的飞行是在对流层，3月21日，东航MU5735飞机从8900米高空坠落，空难发生时，飞机始终在对流层，故选项A正确，符合题意。
故选：A。
9．【解答】解：A、豆奶不均一、不稳定，不属于溶液，故错误；
B、牛奶不均一、不稳定，不属于溶液，故错误；
C、矿泉水是均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确；
D、珍珠奶茶不均一、不稳定，不属于溶液，故错误；
故选：C。
10．【解答】解：A、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会观察到紫色石蕊溶液变红色，故选项说法错误。
B、木炭在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，故选项说法错误。
D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，并放出大量的热，生成一种黑色的固体，故选项说法正确。
故选：D。
11．【解答】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的温度计温度下降；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度示数相同时，不再上升；D图象与事实相符合。
故选：D。
12．【解答】解：A、图中，杯口的纸片不下落，是典型的“覆杯实验”实验，是大气压作用的结果，故A不合题意。
B、图中，塑料吸盘挂钩靠大气压强吸附在光滑的墙面上，说明了大气压强的存在，故B不符合题意；
C、图中，将火罐内的空气加热后，火罐内空气由于热膨胀排出一部分，迅速倒扣在皮肤上，火罐内火熄灭，温度降低，空气收缩，罐内气体压强减小，火罐在外界大气压作用下吸在皮肤上，故C不符合题意；
D、磁铁吸引大头针是因为磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍的性质，与大气压无关，故D符合题意。
故选：D。
13．【解答】解：A、炎热的夏天人体表面有汗液，汗液蒸发会从人体中吸热，电风扇吹出的风加快了汗液表面的空气流动，从而加快了汗液的蒸发，即从人体中吸热的速度加快，所以人感到凉快，而不是空气被吹冷，故A错误；
B、洗浴后被风一吹感到特别凉快，这是风加快了水的蒸发，蒸发吸热，故B正确；
C、0℃的水如果没有凝固，就可以继续蒸发，故C错误；
D、蒸发发生时就会吸热，故D错误；
故选：B。
14．【解答】解：A、油锅着火盖锅盖，原理是隔绝空气，说法正确；
B、将木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与空气的接触面积，说法错误；
C、离开时浇水灭火，原理是降低木柴的温度使温度低于着火点，说法正确；
D、抽出木柴灭火，原理是清除可燃物，说法正确。
故选：B。
15．【解答】解：A、氢氧化钠固体保存不当，吸收了水分，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。
B、用托盘天平称量氢氧化钠固体时，药品与砝码位置放反了，若使用了游码，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；若没有使用游码，溶质的质量不变，溶质质量分数不变；故选项错误。
C、用托盘天平称量氢氧化钠时，没有放在玻璃皿中称量，会腐蚀托盘，不会造成溶质质量分数偏大，故选项错误。
D、用量筒量取水时，俯视水面刻度读数，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确。
故选：D。
16．【解答】解：A、氧气不能燃烧，该选项不正确。
B、物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，该选项正确。
C、工业上用分离液态空气的方法制取氧气过程中没有生成新物质，是物理变化，该选项不正确。
D、铁在氧气中燃烧不产生火焰，该选项不正确。
故选：B。
17．【解答】解：
冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰会熔化，但在冰的熔化过程中温度为0℃，保持不变，所以试管中的冰能达到熔点0℃，但试管中的冰和烧杯中的冰的温度相同，试管中的冰不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化。
故选：C。
18．【解答】解：A、设需要蒸发水的质量为x，（50g﹣x）×20%＝50g×10%，x＝25g，应将溶剂蒸发掉溶液质量的一半，而不是溶剂质量的一半，故选项说法错误。
B、加入20%的氢氧化钠溶液30g，所得溶液中溶质质量分数为100%＝13.75%，故选项说法错误。
C、设需要再溶解该物质的质量为y，（50g+y）×20%＝50g×10%+y，y＝6.25g，故选项采用的方法错误。
D、根据A选项的分析，可蒸发掉25克水，故选项说法正确。
故选：D。
19．【解答】解：甲瓶中盛放的是浓硫酸（可吸收水蒸气），乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，浓H2SO4有吸水性，通过甲装置后干燥的二氧化碳气体不能使紫色的干燥小花变色，即显紫色。
关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，潮湿的二氧化碳气体中的二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的干燥小花变红色。
甲、乙两位同学观察到的紫色小花的颜色分别是不变色、红色。
故选：A。
20．【解答】解：氧气沸点是﹣183℃，氩气沸点是﹣185℃，氮气沸点是﹣196℃，﹣183℃＞﹣185℃＞﹣196℃，由于沸点低的先汽化，沸点高的最后汽化，空气汽化时，依次汽化的是氮气、氩气、氧气，故A正确。
故选：A。
21．【解答】解：由题目中的表格内容可整理推得：析出晶体以后溶液就饱和了，比较三次蒸发可以发现，后两次都应为饱和溶液。设该温度时NaNO3的溶解度为x。
则，解得x＝88g。
故选：B。
22．【解答】解：A、测量的原理利用了铁生锈消耗管内氧气正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、实验测得氧气的体积分数100%，质量分数为100%错误，因为不是质量分数，是体积分数，错误符合题意，故选项正确；
C、实验前应弹动玻璃管，使脱氧剂分布均匀且紧密正确，正确但不符合题意，故选项错误；
D、脱氧剂应平铺在玻璃管中，增加与氧气的接触面积正确，使空气中的氧气充分反应，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：B。
二、填空题（本题共6小题，每空2分，共40分。）
23．【解答】解：人类的活动与气候变化有着密切关系。煤、石油、天然气的大量消耗，森林面积的大幅度减少，大气中的二氧化碳不断增加，大气对地面的保温作用增强，加速了全球气候的变暖趋势，这种现象称为温室效应。城市容易形成一种气温较高、湿度较低、雾霾增多的特殊气候，称为城市“城市热岛”现象。
故答案为：二氧化碳；温室效应。
24．【解答】解：①氯化钠溶于水，溶液温度基本保持不变；
②生石灰与水反应放出大量的热；
③硝酸铵溶于水，溶液温度降低；
④蔗糖溶于水，溶液温度基本保持不变。
故答案为：③；②。
25．【解答】解：玻璃泡用湿布包着的温度计，湿布上的水分蒸发时，从温度计上吸收热量，使温度计的示数降低，包湿布的温度计示数比另一个的示数小；
当空气中的水蒸气含量较高时，湿泡温度计上的水分蒸发较慢，温度下降的较少，干、湿温度计的示数差较小；
当空气中的水蒸气含量较低时，湿泡温度计上的水分蒸发较快，温度下降的较多，两个温度计的示数差较大。
故答案为：甲、蒸发吸热、小、大。
26．【解答】解：（1）通行码自身能发光，所以是光源；学生出示纸质的通行证，我们能看到绿色的“通行证”三个字是因为它们反射绿光；故答案为：是；反射；
（2）紫外线能杀菌、消毒，教室的消毒灯每晚会进行消毒工作，其利用的是紫外线。设需要溶质质量分数为20%的消毒液质量为x，则：
1000g×0.5%＝x×20%
x＝25g
故答案为：紫外线；25。
27．【解答】解：（1）由甲、乙得出：影响固体物质溶解度的因素是：溶质的性质、温度；
（2）通过分析溶解度曲线可知，50℃时，乙物质的溶解度是40/100克水；
（3）30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙＞甲＞丙；
（4）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是：升高温度、增加溶质、蒸发溶剂；
（5）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以析出晶体最多的是甲。
故答案为：（1）溶质的性质、温度；
（2）40；
（3）乙＞甲＞丙；
（4）升高温度、增加溶质、蒸发溶剂；
（5）甲。
28．【解答】解：（1）为了让铁丝和氧气充分燃烧，使实验现象更明显，应选择甲装置（甲装置中的铁丝与氧气接触更充分）。
故答案为：甲。
（2）该实验证明了氧气具有助燃性。
故答案为：助燃。
（3）反应生成一种黑色固体，其名称为四氧化三铁。
故答案为：四氧化三铁。
三、实验探究题（本题共3小题，每空3分，共42分。）
29．【解答】解：（1）图甲是电解水的实验装置，在水电解器的玻璃管里注满水后，接通直流电；等a、b玻璃管内收集到一定体积的气体后关闭电源。若要检验b玻璃管中的气体，其操作是打开活塞，点燃，气体燃烧，发出淡蓝色火焰，说明气体是氢气。
故答案为：直流电；打开活塞，点燃，气体燃烧，发出淡蓝色火焰，说明气体是氢气。
（2）图乙是电解水的微观示意图，其中①②③的正确的顺序是②③①。
故答案为：②③①。
（3）查阅资料得知“同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比”，则该实验中能够说明“水分子中氢、氧原子个数比为2：1”的实验现象是氢气和氧气体积比是2：1。
故答案为：氢气和氧气体积比是2：1。
（4）实验结束后，小科和同学一起得出结论，水由氢元素、氧元素组成，水电解的文字表达式为水氢气+氧气。
故答案为：氢元素、氧元素；水氢气+氧气。
30．【解答】解：【经典赏析】
该实验与图中另两个实验的原理相同，即通过物质和氧气反应生成固体使密闭容器内气压减小，大气压将水压入，测出氧气的含量。
故填：减小。
【交流与讨论】
打开弹簧夹的时机很重要，冷却至室温后才可打开弹簧夹。
故填：冷却至室温后。
【探究与反思】
为验证甲同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，是因为加热时铜和氧气反应生成氧化铜，说明甲同学的猜想是合理的。
大家采用改进的实验装置（图3）进行实验，图3装置与图2相比，优点有：防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出，实验结果更准确，同时防止了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境。
故填：变黑色；实验结果更准确，更环保。
31．【解答】解：（1）能用光屏承接的为实像，实像都是倒立的，由图乙知，u＜v，故成倒立放大的实像，故选②；
（2）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是倒立的实像，其成像的原理是光的直线传播；
（3）由表格上的数据可知，像的高度随像到小孔距离的增大而增大，且像的高度与像到小孔距离的比值是一个定值，即0.25，即h＝0.25v；
（4）由（3）得在物距和物高一定时，物体经小孔所成像的高度和像距成正比。即小孔成像时，物体到小孔的距离一定，同一物体像的大小与像距成正比。
故答案为：（1）②；（2）直线传播；实像；（3）h＝0.25v；（4）物体到小孔的距离一定。
四、解答题（本题共4小题，32题4分，其余每小题4分，共22分。）
32．【解答】答：在上部盛水，因为水的比热容比较大，在相同条件下，可以吸收更多的热量，使油的温度升高的较慢些，从而减小油的蒸发；
上部盛水、夹层盛油，可以减小油与空气的接触面积、也可以减小油上方的空气流速，从而减小油的蒸发，达到省油的目的。
33．【解答】解：10克食盐完全溶解到90g水中，得到的溶液中溶质的质量分数是100%＝10%。
设需要加食盐的质量为x，10g+x＝（10g+90g+x）×20% x＝12.5g
答：得到的溶液中溶质的质量分数是10%；需要加食盐的质量为12.5g。
34．【解答】解：光在真空中的传播速度v＝3×108m/s＝3×105km/s，
太阳发出的光到达地球所需时间为：t500s。
故答案为：3×105；太阳发出的光到达地球所需时间为500s。
35．【解答】解：（1）已知20℃时，氯化钠的溶解度为36g，即在该温度下，36g氯化钠溶解于100g水中的恰好形成饱和溶液，则20℃时，饱和氯化钠溶液中，溶质、溶剂与溶液的质量比为36g：100g：136g＝9：25：34；故答案为：9：25：34；
（2）已知20℃时，氯化钠的溶解度为36g，则20℃时，将20g氯化钠放入50g水中充分溶解，所得溶液为该温度下的饱和溶液，则其中溶质的质量分数为26.5%；要使该溶液的溶质的质量变成20%，需要加水的质量为：20g÷20%﹣20g﹣50g＝30g
答：所得溶液中溶质的质量分数为26.5%，需要加水30g。

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