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青岛版三年级下册科学第二单元 混合与分离综合训练
一、选择题
1．下列方法中，不能把食盐从盐水中分离出来的是（ ）。
A．过滤 B．放在太阳下晒 C．放在蒸发皿中用酒精灯加热
2．在探究加热是否可以使食盐加快溶解的实验中，需要改变的对比条件是（ ）。
A．水的温度 B．是否搅拌 C．食盐的多少
3．下面的食品中，放到嘴里融化最快的是（ ）。
A．奶片 B．速溶奶粉 C．冰糖
4．把沙子和铁屑分离，可以用（ ）。
A．水 B．磁铁 C．纱窗布
5．下列方法中（ ）不能加快冰糖溶解的快慢。
A．搅拌 B．用冷水 C．把冰糖研碎
6．下列选项中，不属于对比实验条件的是（ ）。
A．粗盐和细盐 B．热水和冷水 C．搅拌和热水
7．相同条件下，分别在装有50毫升水的两个杯子里溶解食盐和小苏打，结果（ ）。
A．食盐溶解得多 B．小苏打溶解得多 C．食盐和小苏打溶解得一样多
8．下面哪种方法放糖在嘴里溶解的最快？__________。
A．把糖块咬碎 B．用舌头翻动搅拌 C．咬碎并搅拌
9．只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为（ ）。
A．模拟实验 B．对比实验 C．观察实验
10．分离沙子和白糖的方法，我们用（ ）。
A．筛子筛 B．磁铁吸 C．溶解
11．我们在比较食盐和小苏打在水中溶解能力的实验中，采用的实验方法是（ ）。
A．对比实验 B．模拟实验 C．类比实验
12．下列关于分离的方法中正确的是（ ）。
A．将小苏打从水中分离可以用沉淀的方法
B．将食盐从水中分离可以用加热蒸发的方法
C．将食盐和白糖分离可以用过筛的方法
二、填空题
13．通过实验探究我们知道 、 、 等方法都可以加快物体的溶解。
14．像食盐、小苏打这样，在水中变成极小的、肉眼看你不见的微粒， 地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做 。
15．探究“在50毫升水中，食盐和小苏打谁溶解得多”的实验，属于 实验。在这个实验中不同的条件是 ，相同的条件是 、 、 等。
16． 、 、 等方法可以加快食盐在水中的溶解。
17．在水中不断地加入食盐，我们发现 一直溶解下去。
18．把木屑放入铁屑之中，这是 ；把木屑从铁屑中分出来，这是 。
19．在探究向一杯水中不断加入食盐，食盐能一直溶解吗？向一杯水中不断加入食盐，食盐 一直溶解下去。说明一定量的水中只能溶解 的食盐。
20．把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里， 溶解得快。
三、判断题
21．量筒可以直接在酒精灯上加热。( )
22．用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。( )
23．水和油混在一起就不可能再分离了。( )
24．搅拌可以加快细沙的溶解速度。( )
25．向一个盛有半杯水的烧杯中不断加食盐，不停搅拌，食盐能一直溶解。( )
26．相同条件下，在100毫升水中，能溶解的食盐比小苏打多。( )
27．洗衣服时用温水泡洗衣粉，是因为温水可以加快洗衣粉的溶解。( )
28．可以用细筛子把食盐中的铁屑分离出来。( )
29．用磁铁把铁屑和木屑分离，是因为磁铁有磁性，能吸铁。( )
30．在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。( )
四、连线题
31．连线。
味精
土壤 能溶解在水中
酒精 不能溶解在水中
沙子
五、简答题
32．举例说明溶解在生活中的应用。试举出两例。
33．找一找生活中有哪些分离混合物的方法？(举例说明)
34．白糖里不小心掉进了沙子，用什么方法能把它们分离开？
35．冲奶粉时，怎样让奶粉快速溶解？
参考答案：
1．A
【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。常用的方法有沉淀、过滤、蒸发。盐水可以加热分离，食盐不会随着水分一块蒸发，从而能分离盐水中的食盐与水，留下了晶体盐，放在太阳下晒和放在蒸发皿中用酒精灯加热能把食盐从盐水中分离出来，过滤的方法不能把食盐从盐水中分离出来。故选A。
2．A
【详解】加快固体物质溶解速度的方法主要有：1．搅拌；2．加热；3．磨成粉末等。在探究加热是否可以使食盐加快溶解的实验中，需要改变的对比条件是水的温度，其他的条件是相同，所以A符合题意。
3．B
【详解】加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。在同样条件下，冰糖、奶片是块状固体，颗粒大，溶解得较慢；奶粉是粉末状，颗粒小，溶解得最快，故B选项正确。
4．B
【详解】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；铁能被磁铁吸引，而沙子不能，因此用磁铁吸引即可将其分离。
5．B
【详解】加热、搅拌、研碎等方法都可以加快物质在水中的溶解。根据对加快溶解的认识，用冷水不能够使冰糖在水中溶解得更快。故选B。
6．C
【详解】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验是设置两个或两个以上的实验组，很显然研究搅拌和热水不存在对比。
7．A
【详解】物质在水中的溶解能力是有一定限度的，不同物质在水中的溶解能力是不一样的。常温下，50毫升水能溶解食盐大约是18克，小苏打大约是5克。所以相同条件下，分别在装有50毫升水的两个杯子里溶解食盐和小苏打，食盐溶解得多。
8．C
【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。加快固体物质溶解速度的方法主要有：1．搅拌；2．加热；3．磨成粉末等。咬碎并搅拌碎在嘴里溶解的最快，所以C符合题意。
9．B
【详解】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都相同，才能找到最终那个变量与这个变量之间的关系。
10．C
【详解】要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。根据混合物分离的方法，不能溶解在水中的物体会有沉淀能用过滤的方法分离。混合物的分离要结合物体的性质，沙子和白糖的颗粒都很小，是无法用筛子筛出来的，可以根据白糖溶解于水，沙子不溶解来分离。然后再用蒸发的方法得到白糖的晶体。
11．A
【详解】对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平。即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。比较食盐和小苏打在水中溶解能力的实验中，采用的实验方法是对比实验。
故选A。
12．B
【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。常用的方法有沉淀、过滤、蒸发。
A．小苏打是可以溶解在水中的，无法用沉淀的方法从水中分离；
B．食盐能溶解在水中，可以用加热蒸发的方法将食盐从水中分离出来；
C．食盐、白糖颜色、颗粒大小都相近，无法用过筛的方法分离；
故选B。
13． 搅拌 加热（或用热水） 研碎
【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。通过实验我们知道，搅拌、加热，将物体研碎可以加快溶解，这也是常用的加快溶解的方法。
14． 均匀 溶解
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。像食盐、小苏打这样，在水中变成极小的、肉眼看你不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。
15． 对比实验 物质不同 水量 水温 每小份物质的量
【分析】在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是不同的。对比实验要注意的问题：1每次只能改变一个因素；2确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
【详解】做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的水量、温度以及食盐和小苏打的用量、放入水中的时间必须是相同的。不相同的条件是：食盐和小苏打两种物质不同。结论是在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是不同的。
【点睛】
16． 搅拌 加热 磨成粉末
【详解】水能溶解一些物质，不同的物质在水中溶解能力是不同的。加快固体物质溶解速度的方法主要有：1．搅拌；2．加热；3．磨成粉末等。
【点睛】本题考查加快物质溶解速度的方法，要求学生掌握加快物质溶解速度的方法。
17．不会
【详解】将食盐分成若干小份，每次加1份，搅拌，等完全溶解后，再加入下1份。在水中不断地加入食盐，我们发现食盐不会一直溶解下去。食盐的溶解能力是有限的。100毫升的水中能溶解36克食盐。
【点睛】本题考查溶解，要求学生掌握食盐的溶解能力是有限的。
18． 混合物 分离
【详解】根据物质的性质进行分离，木屑和铁屑可用磁铁吸附分离，铁屑能够被磁铁吸引而木屑不能。把木屑放入铁屑之中，这是混合物；把木屑从铁屑中分出来，这是分离。
19． 不能 一定量
【详解】在一定的温度下，一定量的水中，只能溶解一定的食盐，在水中加入食盐后，开始溶解的速度快，达到饱和后，加入再多的食盐，也不会继续溶解。
20．细盐
【详解】加快固体物质溶解速度的方法主要有：1．搅拌；2．加热；3．磨成粉末等。颗粒小的物质溶解的快，颗粒大的物质溶解的慢。把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里，细盐溶解得快。
【点睛】本题考查加快溶解的方法，要求学生掌握把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里，细盐溶解得快。
21．×
【详解】可用于直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等。量筒不可以直接在酒精灯上加热。题目说法错误。
22．×
【解析】略
23．×
【详解】我们周围的物质大都是混合物，人们根据需要制造各种混合物，也要学会分离混合物。两种或多种物质混合而成的物质叫混合物，要学会分离混合物。水和油混合物可以静置分离。
24．×
【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。水除了能溶解固体和液体之外，还能少量的溶解氧气、二氧化碳等气体。能溶解于水的有高锰酸钾、味精、洗发液、醋、二氧化碳；不能溶解于水的有沙、面粉、黄土、食用油。细沙不能溶解在水中，搅拌不可以加快细沙的溶解速度，所以题干中说法是错误的。
25．×
【详解】在一定的温度下，一定量的水中，只能溶解一定的食盐，在水中加入食盐后，开始溶解的速度快，达到饱和后，加入再多的食盐，也不会继续溶解。题目的说法是错误的。
26．√
【详解】不同物质在水中的溶解能力是不一样的。常温下，50毫升水，食盐大约是16-18克，小苏打大约是6-8克。在室温中食盐溶解度大。根据对溶解能力实验的认识，食盐的溶解能力比小苏打强，常温时，100毫升水中能溶解的食盐比能溶解的小苏打多。
27．√
【详解】水的温度影响可溶物溶解的速度，其他条件相同的情况下，水温越高溶解越快。在洗衣服时常用温水冲泡洗衣粉，这是因为洗衣粉在温水中比在凉水中溶解得快，溶解后的洗衣服溶液能够达到最好的去污效果。所以题目说法是正确的。
28．×
【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。由于铁屑可以被磁铁吸引，而食盐不可以，所以食盐中的铁屑可以用磁铁吸出来。用细筛子是不能把食盐中的铁屑分离出来的。
故题干说法错误。
29．√
【详解】生活中用到的分离方法有筛漏法分离大小不同的物体，比如黄豆和小米的混合，采用磁铁吸附法分离铁制品和其他非磁性物质的混合，比如铁屑和木屑的混合，采用溶解分离一种物质溶解另一种物质不溶解的情况，比如沙子和食盐的混合物。用磁铁把铁屑和木屑分离，是因为磁铁有磁性，能吸铁。这种说法正确。
30．√
【解析】略
31．
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。味精、酒精可以溶于水，土壤、沙子不可以溶于水。
32．答：冲泡颗粒药（感冒冲剂）、泡糖水、冲咖啡、冲奶粉等。
【详解】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。根据对溶解的认识，生活中的溶解应用有冲泡颗粒药、泡糖水、冲咖啡、冲奶粉、融化洗衣粉洗衣服、融化酵母蒸馒头等。
33．分离的方法有沉淀、过滤、蒸发等。我们可以用蒸发的方法，把糖从糖水中分离出来。
【详解】有些物质混合后可以分离，有些物质混合后不能分离。分离的方法有沉淀、过滤、蒸发、用磁铁吸等。我们可以用蒸发的方法，把糖从糖水中分离出来。利用磁铁分离木屑和铁屑。
【点睛】本题考查分离的方法，要求学生掌握分离的方法。
34．答：分离白糖和沙子：白糖容易溶解在水中，沙子不容易溶解水中，可以把它们倒入水中。搅拌、静置一段时间后，把糖水慢慢倒入另一个烧杯，然后给糖水加热，水慢慢蒸发，分离出白糖。
【详解】要分离开混合在一起的白糖和沙子，需要先知道白糖和沙子有哪些不同，根据这些不同去寻找分离它们的可能方法，利用沙子不能溶解在水中而白糖可以溶解的特性分离。先将白糖和沙子一同放入水中，白糖充分溶解之后，过滤分离出沙子。再蒸发白糖水，便可得到白糖。
35．冲奶粉时，我们用温水、摇晃等方法让奶粉快速溶解。
【详解】解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。加快固体物质溶解速度的方法主要有：1．搅拌；2．加热；3．磨成粉末等。冲奶粉时，我们用温水、摇晃等方法让奶粉快速溶解。

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