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地球的绕日运动学案
班级_______ 姓名________
任务一：杆影长度和太阳高度角
画出杆影
寻找规律：
太阳高度角大时，杆影长度
太阳高度角小时，杆影长度
3.一日变化
太阳高度角先变_____后变_____，正午太阳高度角______
杆影长度先变 ______后变_____，正午杆影长度______
4.这种现象与地球的什么运动有关？
任务二：借助地球仪和公转轨道面模型模拟地球的公转，并借助评价量表进行互评，小组每人轮流完成一次。
评价的指标 评价结果（完成：1分，未完成：0分）
1 地轴倾斜并始终指向北极星方向
2 边自转边公转
3 公转的方向是自西向东
地球仪在同一平面上绕太阳公转
任务三：模拟地球的公转，找到公转时太阳直射点位置
任务四：寻找太阳直射点和太阳高度角的关系
请在图中标出夏至日和冬至日各点的太阳高度角。
找到夏至日和冬至日的太阳直射点。夏至日 ；冬至日
比较A点夏至日和冬至日太阳高度角大小。答：
思考：为什么A点的太阳高度角会发生变化，与什么有关？
总结规律：距离太阳直射点越 ，太阳高度角越 ，杆影越 。
五、巩固练习
1.关于地球公转特点的叙述，正确的是（ ）
A.自转轨道面与公转轨道面重合 B.公转方向与自转方向相反
C.地轴与公转轨道面成66.5度夹角 D．公转周期为一天
2.产生四季的根本原因是地球公转时（ ）。
A: 沿着近似圆形的轨道运动
B: 保持自东向西的方向
C: 地轴始终垂直于轨道平面
D: 地轴始终倾斜于轨道平面
3.2023年9月23日至10月8日将迎来第19届亚洲运动会，此时地球所在位置处于图中 ( )
A.甲-乙之间 B.乙-丙之间 C.丙-丁之间 D.丁-甲之间
4.读太阳直射点的回归运动示意图，关于该图的叙述，正确的是（ ）
A．直射在A位置时为北半球的秋分日
B.从B-C太阳直射点向北移动
C．太阳直射D，杭州正午杆影长度一年中最长
D.从D-E杭州天气逐渐变冷

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