资源简介

(共23张PPT)
1.2 测量长度和时间(二)
2022课标：2.2.1 会选用适当的工具测量时间，会根据生活经验估测时间。
返回目录
01
课前预习
返回目录
1.测量值与真实值之间的差异叫做________，____________________可以减小误差。
2.在国际单位制中，时间的基本单位是______，符号为_____；常用单位有______、______、________、________、________等。实验室中测量时间的工具是________。
误差
多次测量求平均值
秒
s
时
分
毫秒
微秒
纳秒
秒表
02
课堂巩固
知识点1
知识点2
返回目录
时间的测量
3.单位换算：2 min＝_______s; 1 h＝_______s; 0.03 s＝____ms。
4.(改编)如图所示，甲秒表的读数为____min____s，合_____s；乙秒表的读数为_____min_____s，合______s；丙秒表的读数为_____min______s，合______s。
知识点1
知识点2
120
3600
30
5
42
342
3
7.5
187.5
5
37.5
337.5
返回目录
5.(改编)五位同学用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，记录数据分别为8.38cm、8.36cm、8.368cm、8.39cm、8.37cm。
(1)其中测量的错误数据是_________，其他测量都是在估读时存在的______，是允许存在的。
(2)错误是______避免的，误差是___________(选填“可以”或“不可以”)避免的。
(3)___________________可以减小误差，该物体的长度为___________。
误差和错误
知识点1
知识点2
8.368cm
误差
可以
不可以
多次测量求平均值
8.38cm
返回目录
(4)如图所示，甲刻度尺的分度值为_______cm。为了让读数更精确，应选择______刻度尺，所测物块的长度为________cm。
知识点1
知识点2
0.5
乙
2.80
03
课后进阶
返回目录
6.下列关于误差的说法中不正确的是(　　)
A．多次测量求平均值能减小误差 　
B．选用更精密的测量仪器或改进测量方法都可以减小误差
C．误差不能避免，但可以尽量减小 　
D．误差就是测量中产生的错误
7.下列各过程经历的时间最接近1 s的是(　　)
A．人眼睛迅速一眨 　 B．人心脏跳动一次
C．人正常呼吸一次 D．人打一个哈欠
D
B
返回目录
8.关于错误和误差，下列说法正确的是(　　)
A．误差就是错误 　
B．误差的产生与测量工具有关
C．多次测量求平均值可以消除误差 　
D．随着科学的发展，人们将消除误差
B
返回目录
9.如图所示，甲秒表的读数是_______s；乙秒表的读数为_________s。
310
277.5
返回目录
10.小林用同一把尺子四次测量同一物体长度分别是15.23 cm、15.32 cm、15.33 cm、15.34 cm。则①这把刻度尺的分度值是____cm；②测量结果错误的是_________；③这个物体的长度为______cm；④多次测量的目的是_____________。
11.测量时，测量工具越精密，误差就越____，但是误差是_______ (选填
“可以”或“不可”)避免的。为了减小误差，可以采用多次测量的________作为测量结果。
0.1
15.23 cm
15.33
减小误差
小
不可
平均值
04
能力提升
返回目录
12. 在某次跳远考试中，小华用力拉皮尺，则测量的结果将(　　)
A．偏大 　　　　　　 B．偏小
C．不变 　　　　　　 D．不能确定
13.下面有关误差问题的说法，正确的是(　　)
A．认真细致的测量可以避免误差
B．用多次测量取平均值的方法可以避免误差
C．误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的
D．选用的测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小
B
D
返回目录
14.(1)如图甲所示，小康同学用自制的刻度尺(刻度准确)来测量大拇指和中指之间的距离，他的刻度尺存在的缺陷是__________，测得大拇指和中指之间的距离是_________。
甲
漏标单位
17.00cm
返回目录
(2)如图所示乙、丙是两种常用的测量时间的工具，如果我们想测量一集电视剧的时间，应该用_____，体育课上测百米成绩用的是_____(以上两空均选填“乙”或“丙”)，乙中指针指示的时间是_____s。
乙
丙
丙
乙
126
课后强化
1．(5分)通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为(　 　)
A．20次 B．40次
C．70次 D．140次
1
2
3
4
5
C
2．(10分)下列关于误差的说法，正确的是(　 　)
A．测量时出现了误差，则一定是操作出现了错误
B．测量时，多测量几次取平均值可以减小误差
C．误差是由于操作不规范造成的
D．改进实验方法，采用精密仪器去测量长度，可消除误差
1
2
3
4
5
B
3．(15分)如图，甲停表的时间为_________min___________s；乙停表的时间为__________s。
1
2
3
4
5
3
40.5
187
4．(40分)有一名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录分别是：18.82 cm、18.83 cm、17.28 cm、18.81 cm、18.80 cm、18.805 cm。
(1)这把刻度尺的分度值是_______。
(2)其中有一次测量结果错误，这个错误的结果是___________。
(3)有一次测量结果不合理，这个不合理的结果是____________。
(4)这本作业本的长度是___________。
1
2
3
4
5
1mm
17.28cm
18.805cm
18.82cm
5．(30分)测量是很多实验中的一项基本操作，在测量中，我们可以通过校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具和________________来减小实验的误差。如图所示，为了让读数更精确，应选择刻度尺____，其测量值为__________cm。
1
2
3
4
5
多次测量取平均值
乙
3.30

展开更多......

收起↑