7.2 节奏与旋律 课件(共18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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7.2 节奏与旋律 课件(共18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共18张PPT)
第二框 节奏与旋律
第七课 共奏和谐乐章
我在多个集体中
第一讲
同学们,在2022年北京冬奥会的赛场上,涌现出很多优秀的运动员,他们很好的诠释了北京冬奥精神,谷爱凌就是其中的一位,视频里我们可以看到谷爱凌属于多个集体,扮演着不同的角色,有着不同的任务。
 观看视频后思考:谷爱凌属于哪些集体,扮演着哪些角色?
集体 角色 责任
家庭 子女 孝敬父母
学校 学生 遵守学校纪律、认真学习
国家 公民 遵纪守法、爱护环境
市共青团先锋志愿队 志愿者 参加社会公益活动,
服务和奉献社会
我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。
晒一晒:你在不同集体中的角色及责任
小倩两周前给校长写了一封信。在信中,她结合自己所在班级存在的问题, 提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定,却遭到一些同学的讥讽, 有人甚至认为她“出卖”了班集体。
小倩是否“出卖”了集体?为什么?
小雨是否“维护”了集体的荣誉?为什么?
探究与分享:
小鑫上学迟到了,被学校值周生“逮”个正着。她“灵机一动”,故意报错自己的班级。有的同学说:“小鑫真棒!维护了我们班的荣誉。
在上述情境中,除了班集体,还有哪些集体?
小倩是否“出卖”了班集体,而小鑫是否“维护”了班集体的荣誉?为什么?
还有学校这个集体。
小倩没有出卖班集体,小鑫也没有做到维护班集体的荣誉。
因为当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。
1.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的?
①每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体;
②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时,为了保持旋律的和谐,我们需要调整自己的节奏;
③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
怎样排解角色冲突:P67
知识小结
(1)在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
(2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。
(3)我们在不断地调整自己的节奏中学习过共同生活,在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活,让自己更好地融入集体,感受集体生活带给我们成长的快乐。
集体中的小群体
第二讲
1.这样的小群体在小群体中起着怎样的作用?
当小群体不能很好地融入集体生活时,其成员就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
校园里的“小帮派”:会违法纪律并演变为“校园暴力
官场里的“小圈子”:团团伙伙,极易导致腐败滋生
小团体主义和集体主义的区别:
出发点和落脚点 具体表现和实质
集体主义 集体利益 集体利益高于一切,不计较个人得失
小团体主义 小团体利益 将自身利益置于集体利益之上,
是扩大了的个人主义
校园欺凌
歧视
什么是小团体主义?
小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。
树立正确的友谊观,我们要广交朋友,同时要乐交诤友,不交损友。分清正当的友谊和“哥们儿义气” 。
真正的友谊
是朋友、挚友之间在学习、工作和生活中,在艰难困苦中,在共同的奋斗和追求中,由于互相帮助和支持而建立的一种美好感情。
为朋友“两肋插刀”“上刀山,下油锅”,带有明显的封建色彩,讲义气,结团伙。
哥们儿义气
小群体
小团体
(小帮派)
易发挥正面作用
易产生负面效应
合作探究
6.如何认识小群体与集体的关系?
当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,小群体成员就能感受到集体生活的美好,更愿意参与集体的建设。当小群体不能很好地融入集体生活时,其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
课堂小结
节奏与旋律
集体角色冲突的原因
小群体的产生
个人节奏与集体旋律的关系
小群体的积极影响
小群体的消极影响
我在多个集体中
集体中的小群体
1、节奏是自然、社会和人的活动中,一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏,下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是( )
①自己的生活节奏和集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体
②自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时,我们需要调整自己的节奏
③个人节奏与集体旋律永远是一致的
④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,不会给我们带来烦恼
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
C
检测提升
2. 在网络上,我们不时能看到有关“学霸团队”“学霸宿舍”的报道。对此现象的认识正确的是( )
①一些志趣相投的人形成小群体有利于他们的互学共进
②小群体的成员间有亲密的友谊,不利于互帮互助
③集体中的小群体都有利于个人的成长进步
④小群体的节奏与集体旋律一致时,有利于推动集体建设
A.①③ B.①④ C.③④ D.②③
B
3.在青少年犯罪案件中,团伙犯罪呈上升趋势。某市在审理的青少年犯罪案件中,2人以上共同犯罪案件27件97人,分别占案件总数和犯罪人数的79.4%和95%;其中3人以上结伙犯罪的18件,5人以上达9件。但多数属于一般性结伙犯罪。这说明要预防青少年犯罪,应该( )
A.独来独往,不跟人来往
B.在与集体利益发生矛盾时,坚持集体主义
C.交朋友要小心,不要随便交朋友
D.避免友谊沾染上江湖义气,沦为小团体主义
D

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