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(共27张PPT)
我批评我的学霸同学：“你看看你，上课不闹，下课不吵，作业不抄，回家复习完就睡觉，你就不能做一点出格的事情？”
同桌说：“能”
我惊奇问：“是什么？”
同桌淡淡地回答：“写作文。”
学霸说的“格”是指汉字书写的方框
我说的“格”是指？规则、纪律、品格
两个同学说的“格”一样吗？
两个“格”分别代表什么？
这是我们熟悉的田字格，为什么刚学写字的时候需要用田字格呢？
对汉字的书写起到了规范、引导的作用
格
2022年2月20日，辽宁沈阳，网传一无人机在沈阳机场上空黑飞，飞行高度840m，疑当事人称自己将无人机黑飞至机场上空，最后被打下来了。事件发生后，当事人程某某还在某微信群内公然炫耀，并叫嚣称：现在小，未满16岁，只要不犯重罪，就进不去。
“青春有格”是说青春也需要规范、引导和约束。总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，青春要有格。
格
规矩、标准
品格、风格
第三课 青春的证明
3.2 青春有格
第一单元 青春时光
政治认同：树立规则意识；培养廉耻之心，懂得荣辱之分；学会自省和慎独。
道德修养：提高学生辨别是非和自我反思的能力。
法治观念：养成自律青春期的生活态度，学会遵纪守法，维护自己权利,尊重他人权利。
健全人格：知道“行己有耻、止于至善”的内涵和要求。培养做到知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为。
责任意识：理解“行己有耻”和“止于至善”的内涵，掌握具体的要求。
核心素养目标
《论语·子路》
孔子：“行己有耻”
意思： 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
朱熹：“人有耻，则能有所不为”
意思： 人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
1.什么是“行己有耻”？
2、我们怎样才能做到“行已有耻”？
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
做人要遵循的基本底线
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
行己有耻
人有耻，则能有所不为
人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
哈哈，你看，
我这次考试
得了100分。他只得了53分
我就这个成绩，怎么
滴吧！你那个100分
还不是作弊来的。
议一议
评一评他们两个哪个是知耻的？
都是不知耻的表现。现实生活中有些人“不以为耻”，不是缺少羞耻心，而是根本不知道这件事情是可耻的。
②要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
2、怎样做到“行己有耻”
③“行己有耻”，需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
2.如何做到行己有耻？
腾讯游戏《关于寒假暨春节假期未成年人游戏限玩的通知》，2022年寒假暨春节假期前后，腾讯游戏旗下在中国大陆地区运营的网络游戏，面向未成年人的游戏限玩时间，都进行了具体规定，除周末和春节假期的每日20-21时限玩时段外，其余时间未成年人均无法进入游戏体验，可登录总时长不超过14小时
思考:你如何看待这项规定 给我们什么启发？
④行已有耻更需要我们需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力
未成年人自我控制力较差，容易沉迷网络游戏。这项规定能够提升未成年人抗诱惑的能力，提升自控力。
行己有耻
行己有耻的要求
如何增强自控力？
①增强“我不要”的力量。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。
②增强“我想要”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。
③加强自我监控。认真记录一些自己平时不关注的事。
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；
② 我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；
③我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；
④我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
2.如何做到“行己有耻”（要求）？
二、止于至善
《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
止：追求；达到
至：最高的，最好的
善：理想的，完美的
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。
3.什么是“止于至善”？
①不断追求更高的道德境界。
②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。
③是一种美好的、永不言弃的精神状态。
以上两个看法，你更同意哪一个？简要说明理由。
做人就应该做一个对社会、对国家有用的人，就要做一些轰轰烈烈的大事。
不是每个人都能做大事，要从小事做起，“一屋不扫，何以扫天下”。
辩一辩
①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
4.止于至善的要求
和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。
传统文化学者叶嘉莹
抗疫英雄张定宇
公益校长张桂梅
4.止于至善的要求
和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导
课堂笔记
5、榜样的作用？
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
②（对个人）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
③（对社会和国家）善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
《大学》中说：“格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”
日省其身，有则改之，无则加勉。 ——朱熹
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
慎独：是中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
4.止于至善的要求
小明的反省
小张在自己的成长日记本中写道：“本学期学习进步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”
小张的反省带给我们什么启发？
要养成自我反省的习惯。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长、在成长中收获，是对青春最好的证明。
和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导
课堂笔记
①可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长、在成长中收获，是对青春最好的证明。
4.止于至善的要求
思维导图
行己有耻
含义：凡认为可耻的事就不去做
要求：
有知耻之心，提高辨别“耻”的能力
树立底线意识
磨砺意志，增强自控力
止于至善
含义：是追求“至善”的精神境界
要求：
从小事做起
寻找榜样
自省、慎独
3.2
青
春
有
格
作用和要求
作用
1.下列属于“行己有耻”内容的是(　　)
①真诚面对自我　②闻过而终礼　
③知耻而后勇　 ④信守承诺
A．①②③　　　　B．②③④
C．①②④ D．①②③④
A
检测提升
2. 有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰;有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们( )
①要学会“慎独”
②只能通过他律来约束不良行为
③在小事上不必自律
④要将规则内化于心、外化于行，做到自律
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
D
3.成功人生的第一步，就是要学会反思，学会自省。下列名言能体现自省的有（ ）
A.吾日三省吾身
B.小信成，则大信立
C.海内存知己，天涯若比邻
D.天下兴亡，匹夫有责
A
4．对以下观点的认识正确的一组是（ ）
①学习就是接受和掌握科学文化知识，不断充实自己
②网络具有虚拟性特点，因而网络交友一点都不靠谱
③青春有格，我们既要做到“行己有耻”，又要做到“止于至善”
④集体的力量是强大的，在一定程度上可以影响甚至改变一个人
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
D
5. 人无耻，无自立。这是说（ ）
A.因为有羞耻心，人才会节制自己的行为
B.人只有无耻，才能自立自强
C.人要没有任何廉耻心，才能自立
D.没有了羞耻心，就不能独立
A
6. “止于至善”,上升到人性的层面来说就是大真、大爱、大诚、大智的体现,是自我到无我境界的一种升华。 “止于至善” 要求我们做到( )
①养成自我省察的习惯 ②检视自身不足
③自省其身,有则改之,无则加勉 ④积极调整自己,端正自己的行为
A.①②③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
A

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