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第6课 全球航路的开辟
【学习目标】
1.通过教材及史料分析,掌握新航路开辟的内在动力和主客观条件,理解经济基础对历史发展的决定性作用,掌握运用历史唯物主义解读历史事件的能力。
2、通过对不同时期世界地图的勾勒与不同航线的历史图表分析，了解全球航路的开辟过程，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
3、通过郑和下西洋后继无人与新航路开辟取得划时代成就的对比，审视新航路的开辟，理解把握世界大势与海洋安全的重要性。
【重点难点】
1.重点：新航路开辟的动因和过程。
2.难点：①新航路开辟的动因。
②理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
【聚焦学习任务】
学习任务一：1、分析新航路开辟的动因和条件？
2、为什么是葡萄牙和西班牙最先探索新航路？
学习任务二：了解新航路开辟的过程。
学习任务三：分析其他航路开辟的原因、表现、变化、影响？
学习任务四：为什么西方新航路开辟取得划时代成就，而明朝郑和航海事业后继无人？
【概念解释】
★新航路：15和16世纪之交，西欧各国通过一系列的航海探险活动，开辟通往印度、美洲等世界各地的航路，这些航路被称为新航路。
★传统商路：(1)从中国或印度出发，到中亚沿里海和黑海沿岸到达小亚细亚转往欧洲。
(2)从印度出发，由海路到波斯湾，然后经两河流域抵达地中海东岸。
(3)从中国出发，由海路进红海，然后陆路穿越苏伊士地带前往埃及转往欧洲。
一、风起西欧——新航路开辟的动因和条件
材料一： 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，金银日益取代土地成为社会财富的重要标志，金银成为普遍的交换的手段。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现,城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。于是，西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。
——王斯德《世界通史》
材料三：农民普遍缴纳货币地租，在手工作坊做工的工匠、师傅、帮工和在手工工场做工的工人、师傅大多领取货币工资。城乡间、地区间、国家间、贸易区间、东西方间的商品流通、交换、物资交流都比较广泛、频繁，而且品种多、数量大、价值高。……但欧洲的贵金属开采发展缓慢。
——张箭《地理大发现研究（15—17世纪）》
材料四：14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值。
材料五：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上相当于堵死了这一条重要的商路，结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。
材料六：东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺砖，以代石板，一切窗栊亦用精金
——《马可·波罗行游记》
材料七：在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和异教徒皈依天主教。
——吴长春《新航路开辟的宗教动因》
材料八：
【探究一】1、请根据材料及课本所学知识，分析新航路开辟的动因与条件。
动因:(为什么要)
①经济根源:
②社会根源:
③直接原因:
④思想根源：
⑤精神动力：
条件:(为什么能)
主观条件:
客观条件:
历史传统:
【探究一】2、为什么是葡萄牙和西班牙最先探索新航路？（从地理位置、技术、精神动力、政权支持、现实需求等方面分析）
材料:在伊比利亚半岛，历时8个世纪之久的再征服运动到15世纪逐渐结束。西班牙和葡萄牙先后完成了政治统一进程，建立起中央集权的专制统治，具有相当雄厚的物质力量和必要的组织能力。封建国家为了扩大贸易，增加财源，进而发动海外掠夺，对开辟新航路予以必要的支持，提供了重要条件。
——朱寰主编《世界上古中古史》（下册）
扬帆远航——新航路的开辟
【探究二】：了解新航路开辟的过程。
1、中心：以 为中心
2、向东、支持国家:
①1487年，迪亚士，沿非洲西岸南下，次年到达
②1497-1498年，达·伽马，绕过好望角到达 。从此，绕道非洲达到印度和东方的新航路，逐渐成为的 主干道之一。
3、向西、支持国家:
①1492年，（意）哥伦布，横渡大西洋，开辟了从欧洲到美洲的新航路 。
②1519-1522年，（葡）麦哲伦船队环球航行，人类历史上第一次环球航行。
百舸争流——其他航路的开辟
【探究三】：分析其他航路开辟的原因、表现、变化、影响？
1．原因：新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至 和美洲最有利的通商航路。英国、荷兰等国为了发展 ，开始在 的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。
2．表现
航向 时间 人物 国别 航路
向北 1497年 英国 发现了 (意指“新寻获之地”)
16世纪 法国 到 半岛
16世纪 荷兰 三次航行 地区，留下详细的航行记录和准确的航海图
17世纪初 效力于荷兰的英国人 多次向西北航行，探索经 通向亚洲的航路
17世纪初 —— 俄罗斯 开辟了 到 的航线
向南 1578年 英国 到达美洲南端的
1642～ 1643年 荷兰 环航澳大利亚时，到达新西兰和 岛
3.观察西、葡两国开通的航线，英、荷等国开通的其他航线，航线发生了什么变化？有何影响？
【探究四】：为什么西方新航路开辟取得划时代成就，而明朝郑和航海事业后继无人？
材料一 郑和船队每到一地，都要先向当地的国王、酋长宣读明朝皇帝的诏书，赠送珍贵的礼品，然后用所带的瓷器、丝绸、麝香、铁器和金属货币，交换各国的珍珠、宝石、香料及珍禽异兽，还同当地人分享中国的历法、图书、冠服、乐器、度量衡器、种植技术等。
材料二 陛下应该下决心让我们成为基督徒，我相信只要开始做，就能够在很短的时间内为西班牙赢得大批主的皈依者、广大的领土和巨大的财富以及他们所有的人，毫无疑问，在这些土地上蕴藏着大量黄金，……这里还有宝石，有名贵的珍珠，取之不尽的香料……
——哥伦布《航海日志》（1492年11月12）
材料三 郑和下西洋与全球航路的开辟对比
比较项 郑和下西洋 全球航路的开辟
不 同 点 目的
性质
影 响 经济 七次远航使国力不堪重负，被迫中止，后续航海业发展衰落 促进资本主义发展，世界市场也初现雏形；航海业后续发展蒸蒸日上
政治 促进了东南亚的繁荣与稳定，增高了明朝的影响力 掀起了殖民热潮，对亚非美地区人民造成严重伤害
相同点 人类航海史上的壮举
【提升演练】
1、有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是（ ）
A．资产阶级革命的兴起与扩散 B．社会从传统到现代
C．文明从农耕时代到工业时代 D．世界从分散到整体
2．某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家( )
A．深信“地圆说” B．途径了非洲最南端的海角
C．在东方实现了“黄金梦” D．找到了通往东方的新航线
【总结反思】

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