高中政治统编版必修四5.2社会历史的发展课件(共32张ppt+1个内嵌视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

高中政治统编版必修四5.2社会历史的发展课件(共32张ppt+1个内嵌视频)

资源简介

(共32张PPT)
社会历史的发展
社会历史发展的规律和趋势是什么 本节课议题问题一:社会历史发展有什么规律?
教材第61页 阅读与思考
物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础
任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡,这是每一个小孩都知道的。
马克思







社会生产方式的构成
劳动者
劳动对象
劳动资料
基本要素
生产资料所有制关系
生产中人与人的关系
产品分配关系
主要内容
教材第62页 阅读与思考
生产关系一定要适合生产力状况的规律
生产力
生产关系
决定
反作用
社会主义市场经济体制
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
运用生产力和生产关系的相关知识,想一想:
党对我国基本经济制度作出新部署的意义何在?
按劳分配为主体、多种分配方式并存
党的十九届四中全会对基本经济制度做了新的部署
请在此输入您的文本。
由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。
建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。








下列各项属于经济基础还是上层建筑?
①生产资料公有制
②人民代表大会制度
③按劳分配制度
④中华人民共和国民法典
⑤中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
⑥人们在生产过程中的相互关系
属于经济基础的是:①③⑥
属于上层建筑的是:②④⑤
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
经济基础
上层建筑
决定
反作用
思考:
《中华人民共和国民法典》的颁布实施是如何体现经济基础和上层建筑的关系原理的?
七个法律部门
宪法相关法部门
民商法部门
行政法部门
经济法部门
社会法部门
刑法部门
诉讼与非诉讼程序法部门
截至2017年,我国有法律260多部、行政法规700多部、地方性法规9000多部、行政规章11000多部。
中国特色社会主义法律体系已经形成,但还需适应中国特色社会主义进入新时代的要求进一步完善。
中国特色社会主义法律体系
宪法
生产力与生产关系
的矛盾
经济基础与上层建筑
的矛盾
贯穿人类社会始终的基本矛盾
生产关系一定要适合生产力状况的规律
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
任何社会中都起作用的普遍规律
问题一 小结
社会发展的两大基本矛盾和两大规律
问题二:社会历史发展的总趋势是怎样的?
教材第63页 阅读与思考
社会发展的总趋势是前进的、上升的,由低级向高级发展。
发展的过程是曲折的。
历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。
车尔尼雪夫斯基
阶级社会 社会主义社会
基本矛盾 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 表现 对抗性的矛盾 非对抗性的矛盾
解决方式 主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力
可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决,改革是社会主义社会发展的直接动力
阶级社会和社会主义社会基本矛盾的比较
生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾
基本矛盾
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
主要矛盾
我国现阶段
自主探究:
我国现阶段社会基本矛盾和主要矛盾有着怎样的关系?
我国农村改革之路
1978年
2006年
2014年
2035年
“三权分置”
全国改革试点
城乡融合发展体制机制更加完善
家庭联产
承包责任制
取消农业税
2017年
“三变改革”
政治
稳步推进
国家治理现代化
改革开放40年成就辉煌
生态文明
建设美丽中国
绿水青山就是金山银山
社会
人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进
文化
中国“软实力”
受全球关注
经济
经济总量
稳居世界第二
是社会主义社会发展的直接动力
改革
使生产关系适应生产力的发展
使上层建筑适应经济基础的发展
根本目的
是社会主义制度的自我完善和发展
改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
——习近平在十八届中共中央政治局第二次集体学习时的讲话
全面深化改革
国有企业
改革
科技体制
改革
农村土地
制度改革
生态文明
体制改革
国家监察
体制改革
党的建设
制度改革
司法体制
改革
构建开放型经济新体制
……
“始终牢记改革只有进行时、没有完成时”
——习近平总书记在十九届中央深改领导小组第一次会议上的讲话
封建社会代替奴隶社会,资本主义社会代替封建主义,社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势。
邓小平
社会历史
的总趋势
社会发展的总趋势和过程
社会基本矛盾的解决方式
过程是曲折的
总趋势是前进的、上升的,由低级向高级发展
改革是社会主义社会发展的直接动力
阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力
问题二 小结
社会历史
的发展
社会历史发展的规律
社会历史发展的总趋势
社会发展的两大规律
人类社会的两大基本矛盾
社会发展的总趋势和过程
社会主义社会基本矛盾的解决方式
阶级社会基本矛盾的解决方式
本课小结
我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律。
邓小平
1.请自行整理本课的逻辑框架
2.完成练习册——“社会历史的发展” 相关练习
3.预习教材第67页的阅读与思考:查阅相关资料,说明人民群众在推进改革开放中的作用。
课后探究

展开更多......

收起↑

资源预览