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(共17张PPT)
第二章　用药与急救
第一课时　安全用药
学习目标
1.通过调查了解家庭或药店里的处方药和非处方药，明确它们的区别。(探究实践)
2.通过采访、查找资料和小组讨论等形式，了解安全用药的常识。(探究实践)
3.制作手抄报等形式，宣传安全用药的常识。(探究实践、态度责任)
自主学习
1.安全用药是指根据病人的　　 　　、　 　　　和　　　　 　　适当选择药物的　　　　　，以适当的　　　　、　　　和　 　准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
2.药物可分为两类：一类是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，叫作　　　　　　；另一类是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物，叫作
　　　　　，它的英文简称为　　　　　　。
病情
体质
药物的作用
品种
方法
剂量
时间
处方药
非处方药　
OTC
3.无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、主要成分、　　　　　　　　(功能与主治)、不良反应(副作用)、　　　　　　、　　　　　　　　、制剂与规格以及生产日期和　　　 　等，以确保用药安全。
4.家庭小药箱中除了备有某些家庭成员特殊需要的药物外，还有一些常用药物，如　　　　　、阿司匹林、黄连素等，此外还有　　 　、
酒精、棉签、纱布、胶布、创可贴、体温计等。
作用与用途
注意事项　
用法与用量
有效期
感冒冲剂
碘伏
知识梳理
达标检测
. .
1.(2022·广东)小明得了急性扁桃体炎，下列做法正确的是(　　)
A.根据医生开具的处方购买药物 B.自行购买药物并随意服用
C.症状较重时自行加大用药量 D.病情稍有好转自行停止用药
2.(2023·长沙市)无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应详细了解药品的相关信息。下列药品信息与安全用药无关的是(　　)
A.药品价格 B.不良反应 C.用法用量 D.注意事项
A
A
3.(2022·宿迁市)俗话说“是药三分毒”，凡是药物都有一定的毒副作用。因此，患者必须注意科学用药，否则会导致不良的后果。有关安全用药的叙述，正确的是(　　)
A.服药后病情未见好转，可加倍服药
B.吃药时不要干咽，要用温开水服用
C.通常以茶配合服药，来协助药物的吸收
D.非处方药标志为“OTC”，可以自行购买，随意服用
B
4.(2022·乐山市)下列关于抗生素的叙述，正确的是(　　)
A.青霉素等抗生素均由细菌产生
B.抗生素类药品都不会变质失效
C.生病都要服用抗生素才能康复
D.抗生素滥用可能产生超级细菌
D
5.(2023·北京市)某药品说明书内容节选如右图，关于该药物的叙述正确的是(　　)
A.需凭医生开具的处方才能购买
B.适用于消化不良患者的治疗
C.病症严重时应加倍服用
D.超过有效期仍然可以服用
B
6.(2023·陕西市)抗生素被广泛应用于临床治疗，拯救了成千上万的生命。随着抗生素被滥用，人们逐渐发现许多对抗生素不再敏感的超级细菌。下列关于使用抗生素的叙述，正确的是(　　)
A.抗生素使细菌产生了耐药性变异
B.患甲流后，可使用抗生素治疗
C.理性对待患病，合理使用抗生素
D.长期使用抗生素，人就不会得病
C
7.请根据下表的药品说明书的部分内容，回答问题。
品名：桂枝茯苓丸
主要成分：桂枝、茯苓、牡丹皮、赤芍、桃仁
性状：本品为浓缩水丸，黑褐色；味甜，微辛辣
功能与主治：活血、化瘀、消炎
用法与用量：口服，一次6克，一日2次
规格：每袋装3克
生产日期：2018年9月17日
有效期：两年
(1)该种药物是中药还是西药？　　　，判断依据是______________
________________________________。
(2)如果保存方法适当，到目前为止该药还能不能服用？　　　　。
(3)为了确保用药安全，本说明书还应该标明哪些信息？
___________________________________________________________________________________________________(至少写出一个)。俗话说是药三分毒，因此用药必须注意　　　　　　　　　　，否则会导致不良后果。
中药
成分是从植物中获取(合理即可)
该药的主要
不能服用
不良反应、药理作用、执行标准 、生产企业(或“生产单位”)、不适宜人群、批准文号等(至少写出一个)
科学合理
(4)某同学在上体育课时不小心摔了一跤，膝盖处有瘀血，该同学自我诊断，到附近正规药房购买了桂枝茯苓丸进行自我治疗，据上述信息可以推断，该药属于　　　　　，英文缩写为　　　　　。根据桂枝茯苓丸使用说明书，该同学一天应服　　　　　袋。
非处方药　
OTC　
4(或“四”)(共18张PPT)
第二章　用药与急救
第二课时　急救
学习目标
1.邀请校医或专业急救医生，了解及实践人工呼吸和胸外心脏按压的初步操作方法。(探究实践)
2.分清外出血的三种情况，初步学会止血处理。(探究实践)
自主学习
1.当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他(她)有无呼吸和意识后，立即拨打　　急救电话，打电话时要说明姓名、　　 　　和
　　 　　等，以便及时挽救患者的生命。
2.当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭气源、电源，确认伤病员和救护者处于安全的环境中，同时还需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏包括　　　　　　　　　和
　　　　　　　　　等。如果病人发生心跳骤停，则应立即开始
　　　　　　　　　　。
120
地址
病情
胸外心脏按压
人工呼吸
胸外心脏按压
3.最常用的人工呼吸法是　　　　　　　　法。
4.进行心肺复苏时，先做30次　　　　　　，并保持气道通畅，再做2次　　　　　　，如此交替反复进行。当病人出现　　　　　　、颈动脉有　　　　，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。
5.出血一般有　　　　　和外出血。请根据外出血的症状和止血办法，填写下表。
口对口吹气
心脏按压
人工呼吸
自主呼吸
搏动
内出血　
出血部位 血色 主要症状 止血方法
(1)毛细血管 呈　　　　色 从伤口　　　　，一般能自行凝固止血 将伤口冲洗干净，贴上创可贴、加压止血或自行凝固止血
(2)静脉 呈　　　　色 缓慢而连续不断地从伤口　　　　 在伤口的　　　　　　用手指、止血带或绷带压迫止血
(3)动脉 呈　　　　色 从伤口　　　　　或随心跳一股一股地　　
　　　 在伤口的　　　　　　用手指、止血带或绷带压迫止血
红　
渗出
暗红
流出
远心端
鲜红
喷出
涌出
近心端
知识梳理
静脉
近
达标检测
. .
1.(2022·广东省)生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，我们需要掌握一些正确的紧急处置方法。下列应对措施错误的是(　　)
A.发现有人晕倒，及时拨打120急救电话
B.发现燃气泄漏，要关闭气源、开窗通风
C.当有人心跳骤停时，应及时对其进行心肺复苏
D.当大静脉出血时，应及时在伤口近心端按压止血
D
2.当有人因溺水停止呼吸时，科学的急救措施顺序是(　　)
①仰卧平躺　②打“120”急救电话　
③口对口吹气　④清除口、鼻内异物
A.①③④② B.①②③④
C.②①④③ D.②①③④
C
3.(2023·株洲市)关于用药与急救相关说法正确的是(　　)
A.OTC为处方药，需凭医师的处方才可购买
B.静脉出血时，血液呈暗红色缓慢连续流出，应在远心端压迫止血
C.不同血型的人出现大出血，均可大量输入O型血
D.确诊了由甲型H1N1流感病毒引起的甲流后，需使用抗生素治疗
B
4.(2023·永州市)日常生活中，掌握一些常用的急救方法很有必要，下面是一些常用的医用急救方法示意图。据图分析，下列说法正确的是(　　)
A.图①中拨打的电话号码是119
B.进行图②前应先对环境进行消毒
C.进行图③的频率一般为每分钟100~120次
D.若大动脉出血，用止血带在图④中的b点进行止血
C
5.生物学作为医学、药学和卫生学的基础，通过学习你应当能够对常见伤病做出初步判断和简单处理，下列做法正确的是(　　)
A.轻微擦伤——按压近心端止血
B.异物入耳——用尖锐器具挖出
C.普通感冒——服用大量抗生素
D.发热发烧——及时到发热门诊就诊
D
6.国家心血管中心发布的《中国心血管健康与疾病报告》中显示：我国每年猝死人数高达55万，其中因心脏疾病导致的心源性猝死，占到了75%。因室颤导致的心脏骤停是心源性猝死的一个重要诱因。及时、正确地使用自动体外除颤仪(AED)对心脏骤停患者进行救助，结合人工心肺复苏，抢救成功率远高于单独实施人工心肺复苏。急救操作和使用AED的流程如下图所示，请回答下列问题。
急救操作和使用AED的流程
(1)正常情况下，当　　　　　　心室收缩时，血液进入主动脉，通过体循环为组织细胞运输充足的氧气和营养物质，供细胞利用。
(2)发生室颤时，心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协调的快速颤动，无法泵出足够的血液，脑供血严重不足，导致位于　　　中调节呼吸、心跳和血压等基本生命活动的中枢逐渐停止工作，进而危及人的生命。
左
脑干
(3)若你就在现场，当判断患者无反应无呼吸后，首先应__________　　　　
　，再对患者采取适当的急救。
(4)无论是否需要AED除颤，都需要对呼吸心跳停止的患者持续进行　　　　　　______________，直到患者恢复或急救人员到来，以最大程度挽救生命。
(5)关于投放和使用AED，你有什么好的建议？请至少写出一个：_____________________________________________________________________________________________________________________。
拨打120急
救电话
人工心肺复苏
在人流密集场所投放AED；在老年人群较多处投放AED；在社区广泛宣传AED使用方法；进行AED使用培训等(至少写出一个)

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