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第一课 走进思维世界 同步练习
一、单选题
1．相传，重耳为了躲避祸乱，流亡他国长达十九年，期间介子推始终追随左右，甚至割股啖君以充饥。但重耳成为晋文公后，介子推却选择与母亲归隐绵山。为了迫使介子推出山相见，晋文公轻信他人意见，下令放火烧山，但介子推坚决不出山，最终被火焚而死。 为了纪念这位忠臣，晋文公在介子推死难之日禁火寒食，以寄哀思，这便是寒食节的由来。晋文公轻信他人意见酿成惨剧的典故，告诫我们（ ）
①感性认识在通常情况下不可信，也靠不住
②借鉴他人意见应注意时间、地点和条件变化
③感性认识和理性认识相互依赖、相互转化
④要善于运用概念、判断和推理进行理性思考
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．2023年7月，国家主席习近平致信祝贺中巴经济走廊启动十周年庆祝活动在巴基斯坦举行时表示，中巴经济走廊是“一带一路”重要先行先试项目。中巴经济走廊已经成为中巴全天候友谊的生动诠释，为两国构建新时代更加紧密的中巴命运共同体提供了重要支撑。这一论述（ ）
①运用了以概念为基本单元进行的抽象思维 ②在感觉的基础上抽象和概括了事物的形象特征
③以形象思维为主，并辅之以抽象思维 ④思维表达严谨，揭示了事物的本质和规律
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．习近平总书记多次要求党的领导干部提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力。这些“思维”是（ ）
①人们认识事物本质、把握事物规律的重要思维方式
②人们认识事物本质、把握事物规律的具体理性认识
③以感性形象作为运行的基本单元
④具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．古诗词是我们宝贵的文化遗产，也是中华优秀文化的重要组成部分。很多诗词意境不仅华丽秀美，而且蕴含着璀璨的智慧之光。下列诗词语句与思维特征对应正确的是（ ）
①“白鹭立雪，愚人看鹭，聪者观雪，智者见白”，体现了思维的科学性
②“天有不测风云，人有旦夕祸福”，主要体现了思维的概括性
③“月晕而风，础润而雨”，体现了思维的概括性、间接性和能动性
④“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，主要体现了思维的概括性
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
5．“我们亚洲，树都根连根；我们亚洲，云也手握手”2023年年末习近平总书记访问越南并在抵达河内当日发表的署名文章中，引用歌曲《亚洲雄风》阐述人们心中朴素的亚洲命运共同体意识。习近平的这一引用（ ）
①将推理作为思维的基本单元 ②体现了思维表达具有情感性
③表明思维运行方式的想象性 ④以抽象思维揭示事物的本质
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．受新冠肺炎疫情影响,我国经济发展形势严峻。中共中央政治局召开会议指出,要加大宏观政策调节和实施力度。要抓紧研究提出积极应对的一揽子宏观政策措施,积极的财政政策要更加积极有为,稳健的货币政策要更加灵活适度,适当提高财政赤字率,发行特别国债,增加地方政府专项债券规模,引导贷款市场利率下行,保持流动性合理充裕。这些举措,必将助力中国经济发展。这表明(　　)
A．思维是人所特有的属性
B．正确的思维如实地反映认识对象
C．思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的
D．思维在实践中产生,又反作用于实践
7．“落水、砸缸、获救”是北宋著名政治家、史学家--司马光儿时搭救伙伴的一件轶事，广为流传,人人称颂。幼年司马光的智慧、勇气和责任感对当代少年儿童仍富于教育意义。司马光的思维说明（ ）
①只有打破旧思维的桎梏，才能找到正确的思路
②在任何情况下，都要坚持自己的思维
③要敢想敢干，决不受客观条件的制约
④正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
8．郑板桥曾提到他画竹的过程:当他晨起“看竹”时，产生了“眼中之竹”;然后胸中涌起“画意”，此乃“胸中之竹”;最后“磨墨展纸,落笔倏作变相”，形成了“手中之竹”。他反复强调“眼中之竹”不同于“胸中之竹”。郑板桥画竹的过程说明（ ）
A．“眼中之竹”指的是抽象思维 B．“胸中之竹”指的是形象思维
C．抽象思维依赖于形象思维 D．抽象思维比形象思维更重要
9．文学艺术创作是借助于形象反映生活，运用典型化和想象的方法，塑造艺术形象，表达作者的思想感情，运用的是形象思维，也叫艺术思维。列夫·托尔斯泰在《艺术论》中指出：真正的艺术产生的原因是那些表达日积月累的感情的内心要求。只有传达出人们没有体验过的新的感情的艺术作品才是真正的艺术作品。上述材料主要体现了形象思维的特征是（ ）
A．运行方式的推导性 B．思维表达的严谨性
C．思维表达的情感性 D．基本单元的概念性
10．台灯、吊灯、壁灯、支架灯、吸顶灯、闪光灯、手电筒等，其本质都是为了照明，我们统称为“灯”；把枣树、苹果树、梨树等依据其根茎叶果等共性统称为“果树”；每次看到“月晕”就要“刮风”，路边的大石块儿“潮湿”就要“下雨”，就能得出“月晕而风”“础润而雨”的结论。这些都反映出思维具有的特征（ ）
A．间接性 B．能动性 C．概括性 D．主观性
11．思维有广义和狭义之分。狭义的思维专指（ ）
①认识过程中的高级阶段,是关于事物的本质及其规律的认识
②人的意识是人成为万物之灵的重要原因
③表达方式具有严谨性、运行方式具有推导性的思维
④认识过程的初级阶段,具有形象、感性的特点
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
12．中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平主持召开中央全面深化改革委员会第九次会议，会议审议通过了《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》。先行示范区的建设一定要继续发扬“开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献”的深圳精神。强调发扬深圳精神，是因为(　　)
A．思维可以直接改造客观事物 B．思维的能动性使事物向正确的方向发展
C．只有正确的思维才能反作用于客观事物 D．正确的思维对事物的发展起促进作用
13．有人把一只小鸡的腿拴在木桩上，小鸡随即发出“唧唧”的求援声，正在远处觅食的鸡妈妈一听到小鸡的叫声，就不顾一切地跑去救援。当实验者用隔音玻璃罩把小鸡罩起来时，母鸡就听不到小鸡发出来的求援声了。虽然小鸡仍在挣扎，但是鸡妈妈却眼看着受困的小鸡不管，根本没有任何救助小鸡的行为。这个实验表明(　　)
A．思维是人所特有的属性 B．感性认识有待于上升到理性认识
C．鸡妈妈见死不救 D．理性思维比感性思维更正确、更深刻
14．马克思说：“在第一条道路上，完整的表象蒸发为抽象的规定；在第二条道路上，抽象的规定在思维行程中导致具体的再现。”马克思所说的“第一条道路”是指（ ）
A．从感性具体到思维抽象的过程 B．从思维抽象到思维具体的过程
C．完整的认识过程 D．从思维具体到思维抽象的过程
15．小张说她自己善于形象思维，而她的弟弟善于抽象思维。此处，小张对思维的分类标准是（ ）
A．思维的方向 B．思维对认识对象的思考角度
C．思维反映认识对象的方式 D．思维运行的基本单元
16．形象思推与抽象思推的关系是（ ）
A．形象思维是抽象思维的基础，抽象思维是形象思维的必然结果
B．形象思维和抽象思维分属思维过程的初级、高级阶段
C．离开了抽象思维的形象思推是不完整的思维
D．抽象思维和形象思维各有其功能，具有相辅相成的关系
17．中国早期有很多观念与古代农民的劳动密切相关，来源于农民的生产和生活实践。如《击壤歌》中的“凿井而饮，耕田而食”，具体描述了古代劳动人民的劳动内容。“凿井”和“耕田”具有代表性，表明“饮”和“食”是人们生活中必不可少的重要条件，体现了中华民族农耕文明的特点。这表明（ ）
①思维是在实践中产生的
②思维是对认识对象的机械反映
③思维是对认识对象的反映
④思维能够透过现象揭示事物的本质和规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．2021年，部分大宗商品价格持续上涨，一些小微企业面临成本上升等经营困难，中国坚持货币政策的稳定性、有效性，不搞大水漫灌，而是精准发力，加大对小微企业的支持力度。中国人民银行继续实施稳健的货币政策，保持货币供应量和社会融资规模增速同名义经济增速基本匹配，为高质量发展和供给侧结构性改革营造适宜的货币金融环境。这表明（ ）
A．思维是对认识对象的正确反映 B．正确的思维能如实地反映客观对象
C．思维在实践中产生，又反作用于实践 D．思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的
二、解答题
19．
为提升人员密集场所的消防安全管理水平，减少和防范火灾事故的发生，2023年4月3日，渝北区区长廖红军带队开展大型商业综合体消防安全检查。廖红军要求各级各部门和社会单位要牢固树立“底线思维”，坚持统筹发展与安全，充分认清抓好商贸行业消防安全工作的重要性，将思想行动统一到区委和区政府对消防工作的决策部署上来。
底线思维属于感性认识还是理性认识？为什么？感性认识和理性认识之间有何差异？除了底线思维还有哪些思维方式，这些思维方式有何意义？
20．延安精神已融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰厚滋养。阅读材料，回答问题。
2022年9月5日，央视《文化十分》将镜头聚焦在延安红街，打造了国内首部红色室内情景体验剧——《再回延安》。该剧以“思想+艺术+技术”的融合创新理念，运用入眼、入耳、入心的表达方式，讲述了红军爬雪山过草地的艰辛历程，选择了流行的沉浸式走读，舞台上战士们饥寒交迫、勇毅前行，观众则在现场真实风雪的环境中与演员一起体验着爬雪山的艰辛，有一种身临其境的感觉，瞬间将时间拉回到那个条件艰苦却热情似火的年代，让年龄不同、时代不同的人们打破时空隔阂，实现同频共振。
结合材料，运用《逻辑与思维》中关于形象思维的知识，谈谈《再回延安》如何让延安精神永续。
21．2012年11月的天宇好戏连台，日全食、流星雨、三星会聚、半影月食等天象轮番上演。首先登场的是11月14日的日全食。全食带从澳大利亚东北部的卡奔塔尼亚湾和约克角半岛开始，向东进入南太平洋，在到达南美洲大陆前结束。告别此次日全食之后，流星雨可能出现在北京时间11月17日17时前后。金星、土星和水星在11月27日黎明前的东南方天空上演“三星会聚”天象好戏。继“三星争辉”美景后，一次半影月食在11月28日出场。这引起了全国诸多天文学爱好者的关注。许多旅行社看到了其中的商机，纷纷在澳大利亚、南美洲、华东、湖北、重庆、四川等地推出天文“观测”线路，以满足广大天文学爱好者目睹日全食等天象风采的需求。可见，正确的思维决策实现了旅行社与天文学爱好者的双赢。
（1）科学思维的主要特点有哪些？
（2）许多旅行社推出天文“观测”线路，体现科学思维主要特点中的哪些特点？
22．《吕氏春秋》中说：“有道之士，贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。故审堂下之阴（意为观察屋堂下太阳和月亮的影子），而知日月之行、阴阳之变；见瓶水之冰，而知天下之寒、鱼鳖之藏也；尝一脔肉，而知一镬之味、一鼎之调（意为品尝鼎中的一块肉，就可以知道一鼎肉的味道）。”
上述材料体现了思维的哪些特征？
参考答案：
1．C
【详解】②④：晋文公轻信他人意见下令放火烧山造成后果，告诫我们借鉴他人意见应注意时间、地点和条件变化，要善于理性看待他人意见，②④正确且符合题意。
①：感性认识在通常情况下不可信，也靠不住的说法片面，有的感性认识也是正确的，①排除。
③：感性认识有待于上升到理性认识，但两者不能相互转化，③错误。
故本题选C。
2．B
【详解】②③：抽象思维与形象思维的基本单元、运行方式和表达方式是不同的，国家主席习近平对中巴经济走廊作出的论述主要运用了抽象思维，选项都属于强调形象思维，②③排除。
①④：中巴经济走廊已经成为中巴全天候友谊的生动诠释，为两国构建新时代更加紧密的中巴命运共同体提供了重要支撑，这揭示了中巴经济走廊的本质和规律，说明国家主席习近平对中巴经济走廊的论述运用了以概念为基本单元进行的抽象思维，在思维表达上具有严谨性，①④说法正确。
故本题选B。
3．B
【详解】①④：习近平总书记多次要求党的领导干部提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力，这些“思维”是人们认识事物本质、把握事物规律的重要思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法，①④正确。
②：理性认识抽象，感性认识具体，因此该选项中“具体理性认识”的说法错误，②错误。
③：形象思维以感性形象作为运行的基本单元，③错误。
故本题选B。
4．B
【详解】①：“白鹭立雪，愚人看鸳，聪者观雪，智者见白”强调愚人、聪者、智者对白鹭立雪这一事物的不同认识，主要体现了思维的能动性，①错误。
②：思维的间接性指人借助于已有的知识经验，来理解和认识一些不能被直接感知或不可能被直 接感知的事物、事物之间的联系以及事物发展的进程。“天有不测风云，人有旦夕祸福”，主要体现了思维的间接性，②错误。
③：“月晕而风，础润而雨”“月晕”和“础润”都是中介物，人们通过它们了解天气的变化，体现了思维具有概括性、间接性、能动性，③正确。
④：思维具有概括性。思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，主要体现了思维的概括性，④正确。
故本题选B。
5．C
【详解】①：抽象思维是以概念作为思维的基本单元，不是推理，①说法错误。
②③：引用歌曲《亚洲雄风》阐述人们心中朴素的亚洲命运共同体意识，属于形象思维，因此体现了思维表达具有情感性，思维运行方式的想象性，②③符合题意。
④：引用歌曲《亚洲雄风》属于形象思维，不是抽象思维，④不符合题意。
故本题选C。
6．D
【详解】D：受新冠肺炎疫情影响,我国经济发展形势严峻。中共中央政治局召开会议指出,要加大宏观政策调节和实施力度。这些举措,必将助力中国经济发展。这说明思维在实践中产生,又反作用于实践，D符合题意。
A：材料并没有涉及“思维是人所特有的属性”，A不符合题意。
B：材料强调的是思维的反作用，B不符合题意。
C：正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的，C说法错误。
故本题选D。
7．D
【详解】①④：司马光砸缸的故事说明只有打破旧思维的桎梏，才能找到正确的思路，正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的；①④正确。
②：自己的思维不一定是正确的思维，“在任何情况下，都要坚持自己的思维”说法错误；②错误。
③：人的主观能动性往往受各方面条件的制约；③错误。
故本题选D。
8．C
【详解】A：“眼中之竹”指的是人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，指的是形象思维，A错误。
B：“胸中之竹”指的是人的思维抽象和概括了事物的共同属性，指的是抽象思维，B错误。
C：“眼中之竹”对应形象思维，“胸中之竹”对应抽象思维，当他晨起“看竹”时，产生了“眼中之竹”，然后胸中涌起“画意”，此乃“胸中之竹”，这说明形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象思维，形象思维有待于上升到抽象思维，C正确切题。
D：抽象思维与形象思维各有其独特的功能和作用，无法比较哪个更重要，D错误。
故本题选C。
9．C
【详解】C：形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，材料中“塑造艺术形象，表达作者的思想感情”体现了形象思维的特征是思维表达的情感性，C符合题意。
ABD：抽象思维的主要特征有基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性，ABD不符合题意，排除。
故本题选C。
10．C
【详解】A：思维具有间接性是指人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知，事物的本质和规律也不可能被直接感知到，但思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。材料没有涉及间接性，A错误。
B：思维具有能动性是指任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象的机械反映。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。材料没有涉及能动性，B错误。
C：思维具有概括性是指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。材料中的灯、果树、天气等反映的就是概括，C正确。
D：思维带有主观性，但主观性不是思维的特征，D错误。
故本题选C。
11．C
【详解】①③：狭义的思维与理性认识同义专指认识过程中的高级阶段,是关于事物的本质及其规律的认识，表达方式具有严谨性、运行方式具有推导性的思维，故①③正确。
②：材料强调狭义思维的概念，而该选项强调人的意识是人成为万物之灵的原因，该选项与题干无关，故②不符合题意。
④：感性认识是认识过程的初级阶段,具有形象、感性的特点，故④错误。
故本题选C。
12．D
【详解】A：通过实践改造客观事物，思维不能直接改造客观事物，故A错误。
B：正确发挥思维的能动性能使事物向正确的方向发展，故B错误。
C：无论是正确的思维还是错误的思维都能反作用于客观事物，故C错误。
D：要继续发扬“开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献”的深圳精神是一种正确的思维，强调发扬深圳精神，是因为正确的思维对事物的发展起促进作用，故D正确。
故本题选D。
13．A
【详解】A：材料表明作为动物不能透过现象看本质，没有思维能力，只具有本能的反应。只有人才具有透过现象把握本质的思维能力，即思维是人所特有的属性，A观点符合题意。
BC：母鸡就听不到小鸡发出的求援声了。可小鸡仍在挣扎，这时的鸡妈妈却眼看着遇难的小鸡不管，根本没有任何援助小鸡的行为。这个实验表明动物只具有本能的反应，BC观点与题意无关。
D：感性和理性认识都有正确与错误之分，只有正确的理性认识才比感性认识更正确、更深刻，D观点错误。
故本题选A。
14．A
【详解】A：完整的认识过程包括两个阶段，从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体。“完整的表象蒸发为抽象的规定”是指从感性具体到思维抽象的过程，A项符合题意。
B：从思维抽象到思维具体的过程属于马克思所说的“第二条道路”，B不符合题意。
C：完整的认识过程包括两个阶段，马克思所说的“第一条道路”是指从感性具体到思维抽象这个第一阶段，C表述错误。
D：应该是从感性具体到思维抽象，D说法错误。
故本题选A。
15．D
【详解】A：从思维的方向看，有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维，A错误；
B：从思维对认识对象的思考角度看，有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维，B错误；
C：从思维反映认识对象的方式看，有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维，C错误；
D：根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维，D正确。
故本题选D。
16．D
【详解】A：抽象思维和形象思维是思维的两种不同形态，二者不是基础和结果的关系，也不是思维的两个阶段，没有必然的依存关系，抽象思维并不是形象思维的必然结果，A错误。
B：形象思维分为初级形式和高级形式两种，初级形式称为具体形象思维，高级形式的形象思维就是言语形象思维，B错误。
C：离开了形象思维的抽象思维是不完整的思维，C错误。
D：形象思维与抽象思维的关系是抽象思维和形象思维各有其独特的功用，具有相辅相成的关系，D正确。
故本题选D。
17．B
【详解】①③：中国早期有很多观念与古代农民的劳动密切相关，来源于农民的生产和生活实践，这说明思维是在实践中产生的，是对认识对象的反映，①③正确切题。
②：思维是对认识对象的能动反映，但不是“机械反映”，②错误。
④：材料未体现“思维能够透过现象揭示事物的本质和规律”，④排除。
故本题选B。
18．C
【详解】C：我国根据经济发展形势制定政策，体现了思维在实践中产生，这一政策又将支持实体经济恢复发展，体现了思维反作用于实践，C正确切题。
A：思维对认识对象的反映有正确与错误之分，A错误。
B：材料强调的是思维的产生及其对实践的反作用，而不涉及“正确的思维能如实地反映客观对象”，B不符合题意。
D：正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的，D错误。
故本题选C。
19．(1)底线思维属于理性认识。思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义；狭义的思维与理性认识同义。感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，与理性认识同义，是对事物的本质及其规律的反映。
(2)①战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。②人类特有的理性思维能力是构成认识世界和改造世界能力的关键性因素。领导干部提高底线思维能力，才能更好地认识世界和改造世界，更好地指导实践，提高工作能力和水平。
【分析】
背景素材：大型商业综合体消防安全检查
考点考查：思维的含义与特征
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是底线思维属于感性认识还是理性认识，为什么，感性认识和理性认识之间有何差异，除了底线思维还有哪些思维方式，这些思维方式有何意义，注意作答主体为考生，需要调用思维的有关知识，从原因、意义等角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：要牢固树立“底线思维”→可联系思维的广义与狭义之分、以及“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，与理性认识同义，来说明底线思维属于理性认识。
关键词②：除了底线思维还有哪些思维方式→可联系战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维等。
关键词③：廖红军要求各级各部门和社会单位要牢固树立“底线思维”，坚持统筹发展与安全，充分认清抓好商贸行业消防安全工作的重要性，将思想行动统一到区委和区政府对消防工作的决策部署上来→可联系人类特有的理性思维能力是构成认识世界和改造世界能力的关键性因素。领导干部提高底线思维能力，才能更好地认识世界和改造世界，更好地指导实践，提高工作能力和水平；
第三步：整合信息，组织答案。
20．形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。节目用形象、生动、富有情感的表达方式，运用科技手段和沉浸式的体验方式，使观众有一种身临其境的感觉，进而感悟红军战士的革命精神，厚植家国情怀，坚定文化自信，让延安精神永续。
【分析】背景素材：《再回延安》
考点考查：形象思维
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为《再回延安》如何让延安精神永续，注意作答需要调用形象思维的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：该剧以“思想+艺术+技术”的融合创新理念，运用入眼、入耳、入心的表达方式，讲述了红军爬雪山过草地的艰辛历程，选择了流行的沉浸式走读，舞台上战士们饥寒交迫、勇毅前行，观众则在现场真实风雪的环境中与演员一起体验着爬雪山的艰辛，有一种身临其境的感觉，瞬间将时间拉回到那个条件艰苦却热情似火的年代，让年龄不同、时代不同的人们打破时空隔阂，实现同频共振→可联系教材知识形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性；
第三步：整合信息，组织答案。
21．（1）科学思维追求认识的客观性、定量化；科学思维的结论具有可检验性；科学思维的结果具有预见性普适性。
（2）①科学思维追求认识的客观性。许多旅行社推出天文“观测”线路，是基于天文学家对天象变化规律的预测作出的。②科学思维追求认识的定量化。天文学家对观测到天文现象的地点、时间有准确的测定，因此，旅行社在澳大利亚、南美洲、华东、湖北、重庆、四川等地才推出天文“观测”线路。③科学思维的结果具有预见性。由于科学思维能把握事物发展的规律，它的结果具有超前性，各旅行社为此能够早做准备。
【分析】本题以日全食、流星雨、三星会聚、半影月食等天象轮番上演为背景话题，从科学思维常识的角度，考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力。解答本题，审设问，题目类型体现类，知识限定科学思维常识，问题指向科学思维的主要特点有哪些、许多旅行社推出天文“观测”线路体现科学思维主要特点中的哪些特点。
【详解】（1）本题设问与材料无关，科学思维的主要特点，是课本基础知识，熟练记忆，规范作答即可，即科学思维追求认识的客观性、定量化；科学思维的结论具有可检验性；科学思维的结果具有预见性普适性。
（2）材料中强调许多旅行社推出天文“观测”线路，是基于天文学家对天象变化规律的预测作出的，说明科学思维追求认识的客观性；材料中强调天文学家对观测到天文现象的地点、时间有准确的测定，因此，旅行社在澳大利亚、南美洲、华东、湖北、重庆、四川等地才推出天文“观测”线路，说明科学思维追求认识的定量化；材料中强调由于科学思维能把握事物发展的规律，它的结果具有超前性，各旅行社为此能够早做准备，说明科学思维的结果具有预见性。
【点睛】科学思维的主要特点
1.科学思维追求认识的客观性、定量化；
2.科学思维的结论具有可检验性；
3.科学思维的结果具有预见性普适性。
22．①思维具有间接性。思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。材料中的有道之士用看得见的东西来推断未知的领域，体现了思维的间接性。②思维具有能动性。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。材料中的有道之士透过现象把握事物的本质和发展规律，体现了思维的能动性。
【分析】背景素材：《吕氏春秋》中的一段话
考点考查：思维的有关知识
能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求回答上述材料体现了思维的哪些特征，属于体现了试题。解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：有道之士，贵以近知远，以今知古，以所见知所不见→可联系思维具有间接性。思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。
有效信息②：故审堂下之阴，而知日月之行、阴阳之变；见瓶水之冰，而知天下之寒、鱼鳖之藏也；尝一脔肉，而知一镬之味、一鼎之调→可联系思维具有能动性。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：思维具有间接性。思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识+有道之士，贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。
得分点②：思维具有能动性。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识+故审堂下之阴，而知日月之行、阴阳之变；见瓶水之冰，而知天下之寒、鱼鳖之藏也；尝一脔肉，而知一镬之味、一鼎之调。
【点睛】体现类试题解题方法
1．题型特点
(1)设问一般以“体现”“反映”“蕴含”“说明”等为关键词。
(2)通常选用现实生活中突出的事例创设情境，这些事例一般是近期国际国内政治、经济和社会生活中所发生的重大热点问题。
(3)具有时代性、创新性和综合性的特点，目的是考查学生提取有效信息，进行科学合理的判断、推理、归纳的能力和综合认识及评价现实问题的能力。
2．解题方法
(1)正确解读材料——信息是关键。对材料信息的解读要注意整体感知、理清层次、抓好关键词、明确重点。
(2)把握题干的联结语，如“这个事例说明”“这表明”“从上述材料可以看出”“上述材料体现了”等，从给出的事例中归纳相应的道理。
(3)遵循从具体到抽象的思维过程，采取归纳法，联系所学知识，正确地指出事例揭示的经济、政治、文化和哲学道理。

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