六年级下册信息技术第二单元第9课《开关量的或运算》课件(共22张PPT)浙教版2023

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六年级下册信息技术第二单元第9课《开关量的或运算》课件(共22张PPT)浙教版2023

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汇报人:小熊猫
时间:2019.06.07
第二单元
第9课
开关量的或运算
小区景观灯控制系统是如何运行的?
(1)开关量的或运算。
(2)开关量的非运算。
学习任务
夜晚小区里的景观灯会 亮起,或者在光线太暗的其他时间,灯也会亮起。
建构
小区景观灯控制系统的运行通常依赖于一系列传感器、控制器和灯具的协同工作,以确保在适当的时间和条件下灯光能够自动亮起和熄灭。
小知识
开关量除了与运算之外,还有或运算和非运算,根据不同的规则实现输入量的变化。
一、开关量的或运算
只要满足了一个或一个以上条件的情况,就能自动变化开关量,实现对系统的控制,这种逻辑运算就是或运算。如果用关联词来表示,可以表述为 “要么……,要么……,就……”。
例如小区内的景观灯控制系统,要么在夜晚时间,要么在光线太暗的情况下就亮灯。 可以用表格来表示或运算。
用表格来表示或运算:
或运算只要满足其中一个条件就能实现开关量的变化,生活中这样的控制系统有很多,如小区的门禁系统,既可以刷卡,也可以人脸识别。
摄像头检测到人脸,经过数据库比对确认为小区住户,生成开关量,并传递给门锁系统形成开关量变化;
读卡器通过感应卡片信息与数据库比对, 生成开关量,传递给门锁系统也能形成开关量变化,两种方式都能实现门锁自动打开。
二、开关量的非运算
只要满足了条件,反而不能做的运算,称为非运算。可以用“只要 ……,就……”表述。
疫情防控中采用了大量的自动控制系统,例如体温检测门,只要红外温 度传感器检测到人的体温超过 37.3度,生成开关量,传递给门锁系统,生成门锁的开关量,不开门。
“&”符号表示什么?有什么作用?
思考
“&”符号表示两者都要满足。
根据学校图书馆的借阅规则,说一说用到了哪些基本逻辑关系?
思考
通过本节课的学习,你遇到了哪些困难?是怎么解决的?有哪些收获?和大家分享一下吧!
分享时间,说一说
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时间:2019.06.07
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