资源简介 六年级下册科学期中试卷时间:60分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 总分得分一、填空。(每空1分,共23分)1.拉长的橡皮筋所具有的能量是( )能,压缩的弹簧( )(填“具有”或“不具有”)这种能量形式。2.双手握住冰块时,感到很凉,是因为手上的( )能传递给了冰块。3.在夏季烈日下,我们的头发摸上去很热是因为发生了( )(填“热传导”“热辐射”或“热对流”)。4.电磁铁是可以将( )能转换成( )能的装置。5.为生物提供生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件的场所被称为( )。6.大多数植物可以利用太阳光的能量,以叶子吸收的( )和根吸收的( )为原料,生产出糖类和氧气,这个过程被称为( )。7.在一个生态系统中,如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态叫作( )。8.草、田鼠、老鹰等构成了田野生态系统的一条食物链。在这条食物链中,生产者是( ),消费者是( )。9.电磁铁吸回形针的数量越多,说明磁力越( )。当电池数量相同时,电磁铁线圈越( ),磁力越强。电磁铁的磁力大小是可以改变的。10.位于( )的物体具有能量,发生( )的物体也具有能量,这 是一种“储存”起来的能量,只有在释放后才能显现,这种能量叫作( )。11.冬天动物通过冬眠、( )等方法来适应气温的变化。12.化学能是一种隐蔽的能量,( )、( )、( )、煤、汽油中均储存着化学能。13.企鹅采取的御寒方式是( )。(填“迁徙”或“扎堆取暖”)。二、选择。(每题2分,共44分)1.下列关于能量的说法,正确的是( )A.静止不动的物体没有能量B.任何物体工作都需要能量C.光是能量,热不是能量2.小明和小林玩撞棋游戏(如右下图所示),小明弹出的A棋子将小林的B棋子撞得很远,在这个过程中( )A.小明的 A 棋子具有势能B.小明的 A 棋子具有动能C.小林的 B 棋子具有核能3.篝火燃烧产生的能量是木材中储存的( )提供的。A.光能 B.热能 C.化学能4.微波、X 光是看不见的电磁波,它们所具有的能量都属于( )A.电磁能 B.电能 C.核能5.下图中,牛顿摆左侧小球在下落过程中的能量转换形式是 ( )A.动能→势能 B.势能→动能 C. 化学能→动能6.将玻璃瓶口和硬币放入水中浸泡后,将硬币放在瓶口上,用双手紧握瓶子,会观察到硬币( )A.被吸入瓶中 B.被弹射出去 C.在瓶口微微移动7.制作一个电磁铁需要用到的物品有( )①铁钉 ②导线 ③干电池A.仅①② B.仅②③ C.①②③8.电磁起重机工作时,可以吸起的物体是( )A.铁片 B.泡沫 C.塑料9.大熊猫、狒狒和树袋熊分别生活有( )A.北寒带、南温带、热带B.热带、北温带、南寒带C.北温带、热带、南温带10.鱼必须生活在水里, 一且离开水,很快就会死亡,这说明了生物( )A.影响环境 B. 改变环境 C. 依频环境11.下列选项中,不可能出现在食物链中的是( )A.花盆 B. 蚜虫 C. 蔷薇12.下列体现了消费者和生产者之间关系的是( )A.青蛙捕食昆虫 B.长颈鹿吃树叶 C. 黄鼠狼吃鸡13.在水域生态瓶中,植物的主要作用是( )A.美化环境 B.提供氧气和食物 C.固定沙子14.下列人类行为中,会破坏生态平衡的是( )A.骑自行车出行 B. 植树造林 C. 大量喷洒农药15.北极狐的毛色在冬季变为白色,且毛量变多,这主要是为了( )A.隐蔽自己、抵御寒冷B.美观好看C.吸引异性16.蛇到了冬天要冬眠,而老鼠却在四季都能正常活动,这说明( )A. 只有老鼠能适应寒冷的环境B. 蛇无法在冬天寒冷的环境下生存C.每种动物都有与生活环境相适应的生存方式17.一棵树可以成为许多动物的栖息地,下列生物中不以大树为栖息地的是( )A.乌鸦 B. 树袋熊 C.鱼类18.把湿衣服放到阳光下,使湿衣服变干的能量是( )A.动能 B.化学能 C.热能19.三峡工程发出的强大电能是由( )转化而来的。A.水能 B.热能 C.太阳能20.某地大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,原因是破坏了生态系统的( )A. 生产者 B. 消费者 C.食物链21.和磁铁相比,电磁铁的优点是( )A. 磁性强弱、有无可以改变B. 磁性更持久C. 磁性更强且更持久22.制作生态瓶的正确顺序是( )①在生态瓶中种上水草,并在水面放上浮萍。②找一个透明的大塑料瓶,洗干净后减去上半部分。③植物存活后,放入小鱼、小虾等小动物④在瓶的底部铺上一层干净的沙子,再装入大半瓶水。A.②④①③ B.④②③① C.④②①③三、判断。(每题2分,共20分)1.在小球反弹的实验中,小球下落时的位置越高,势能越小。( )2.电视机、洗衣机和电冰箱的正常工作都依赖于电能。( )3.在用火柴点燃酒精灯的过程中发生了多次能量转换。( )4.电磁铁和一般磁铁唯一的不同就是需不需要通电。( )5.大熊猫一直生活在保护基地,即使竹林遭到大面积毁坏,大熊猫的生存也不会受到威胁。( )6.像蚯蚓、蘑菇这样,以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食,且代谢产物又可以被植物吸收的生物被称为分解者。( )7.设计生态瓶时,生物的种类和数量配比要合理。( )8.青蛙和蛇会以冬眠的方式度过寒冬。( )9.人在阳光下感到温暖,说明光具有能量。( )10.核电站发电所用到的能是由原子核聚变产生的。( )四、连线。(共5分)电灯 动能 → 热能摩擦生热 电能 → 光能和热能太阳能热水器 电能 → 动能电动机 太阳能 → 热能电饭锅 电能 → 热能五、实验。(每空2分,共8分)豆豆对电磁铁的磁力大小做了研究,实验结果如下表所示。缠绕50匝线圈 缠绕100匝线圈实验顺序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥串联电池节数 1节 2节 3节 1节 2节 3节吸起大头针的数量 10枚 25枚 40枚 20枚 5 0 枚 7 0 枚1.实验中,可以通过 来体现电磁铁磁力的大小。2.豆豆在做①②③实验时,改变的条件是 。 通过分析数据,我们可以发现线圈数相同时,电池节数越多,电磁铁的磁力越 。(填“强”或“弱”)3.比较第①次和第④次实验,可以知道电磁铁的磁力大小与 有关 。六年级下册科学期中试卷答案一、填空。(每空1分,共23分)1.势 具有2.热3.热辐射4.电 磁5.栖息地6.二氧化碳 水 光合作用7.生态平衡8.草 田鼠和老鹰9.强 多10.高处 形变 势能11.迁徙12.绿色植物 食物 电池13.扎堆取暖选择。(每题2分,共44分)1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.C 8.A 9.C 10.C 11.A 12.B 13.B 14.C 15.A 16.C 17.C 18.C 19.A 20.C 21.A 22.A三、判断。(每题2分,共20分)1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 8.×四、连线。(共5分)电灯 动能 → 热能摩擦生热 电能 → 光能和热能太阳能热水器 电能 → 动能电动机 太阳能 → 热能电饭锅 电能 → 热能五、实验。(每空2分,共8分)1.吸起大头针的数量2.串联电池节数 强3.线圈匝数 展开更多...... 收起↑ 资源预览