3.1公民基本权利课件(47 张ppt)

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3.1公民基本权利课件(47 张ppt)

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第三课 公民权利
3.1 公民基本权利
名词解释
公民基本权利是指:
公民权利中基本的、主要的部分,通常由宪法加以明确规定。
宪法确认公民在政治、经济、文化、人身等方面所享有的基本权利。
依照宪法的规定,公民享有政治权利、人身自由、社会经济与文化教育权利、平等权、宗教信仰自由等权利。(黑色加粗小标题)
1.公民基本权利的内容
下列属于宪法规定的公民的基本权利是( )
①政治权利 ②人身自由
③社会经济与文化教育权利 ④宗教信仰自由
⑤平等权 ⑥遵守宪法和法律
①②⑤⑥ B. ③④⑤⑥
C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑥
C
义务
小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平,爷爷奶奶每月能领到养老金,妈妈还当选为县人大代表,早餐后,小云去上学,爸爸妈妈去上班,爷爷奶奶相伴去公园散步。这是他们平凡而幸福的一天。
思考:从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利?
①小云上学,体现她享有_____________权。
②妈妈当选人大代表,体现她享有____________权。
③爸爸妈妈上班,体现他们享有______________权。
④爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有______________权。
受教育
被选举
劳动
物质帮助
----文化教育权利
---政治权利
经济权利
一、政治权利
一 、政治权利
在学习本节课之前,你听说过“政治权利”这个词语吗?对此,你了解多少?
1、选举权和被选举权
材料一:小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头,说:“等我有了选民资格,也会认真投下我的一票!”
(1)公民享有选举权需要具备哪些条件?
我国公民、年满十八周岁、未被剥夺政治权利
(2)享有选举权与被选举权对公民而言有何意义?
是公民的基本政治权利;公民参与管理国家和管理社会的基础
笔记区
1、选举权和被选举权
(1)条件
①中国公民;
②年满18周岁;
③未被剥夺政治权利的人。
(2)重要性(意义)
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
判断:以下哪些人群能够享有我国宪法规定的选举权和被选举权?
外国公民
小学生
少数民族
农民工
被剥夺政治权利的人

×
×
×
僧侣


关于选举权和被选举权下列说法正确的是( )
①我国年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权
②选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利 
③行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和
管理社会的基础 
④除了被剥夺政治权利的公民外,我国公民都有
选举权和被选举权
A.①②③   B.②③④  
C.②③    D.②④
C
出版一本新书
出版自由
各地群众举行建党100周年庆典活动
集会自由
网友小美和朋友组成协会并备案注册
游行、示威自由
在微博留言区评论,发表自己的看法和观点。
参与游行示威,维护国家主权,反对分裂。
他们在行使什么权利?
言论自由
结社自由
有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
(1)内容:
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
(2)意义:
宪法第五十一条:中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五十三条:中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。
政治自由
绝对自由
笔记区
2、政治自由
漫画中实名举报是在行使什么权利?



《中华人民共和国宪法》第四十一条:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关部门提出申诉、控告或者检举的权利;
申诉(申请再审),是指公民、法人或其他组织,认为对某一问题的处理结果不正确,而向国家有关机关申述理由,请求重新处理的行为。
控告是指机关、团体、企事业单位和个人向司法机关揭露违法犯罪事实或犯罪嫌疑人,要求依法予以惩处的行为。控告一般是由遭受犯罪行为直接侵害的被害人或其近亲属提出,主要是基于维护自身权益而要求追究被控告人刑事责任。
检举是指向有关部门或组织揭发违法、犯罪行为,与“举报”的意义类似。可以通过写举报信、电话举报、网络举报等方式检举。
探究:监督权
小云受爸爸的影响,从小就对社会问题非常关注。发现身边的一些问题后,便向市长信箱写了一封信。
尊敬的市长:
您好!很冒昧地给您写信,想向您反映一些情况
第一,我们学校门口,每到放学时候,交通拥堵,秩序混乱,我希望有关部门能加强管理。
第二,我奶奶村的乡政府违法占用奶奶家土地,严重侵犯了奶奶家的合法权益,请求相关部门严查。
第三,我还发现了**单位**领导公车私用的现象,希望政府能严肃处理并治理这种腐败现象。
思考:
批评和建议
申诉
检举
小云的信体现了她在行使什么权利?请具体说一说。
我们在举报时应该注意:自觉遵守宪法和法律;要对举报内容的真实性、客观性负责,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。真实举报受保护,诬告陷害需担责。
根据下面图片思考,我们在举报时应该注意的事项。
举报内容要真实
遵守法律
笔记区 3、监督权
注意:不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
④意义: 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力、全心全意为人民服务;
①主体:
②对象:
③内容:
公民
国家机关和国家工作人员
批评、建议、申诉、控告、检举
小结:政治权利
政治权利
选举权和被选举权(条件)
(基本政治权利)
政治自由(内容)
监督权(内容)
我国公民可以通过各种途径和形式参与政治生活。大学生小唐的下列行为中行使了政治权利的是(  )
①凭实力获得了全国语文作文大赛的一等奖
②在班委选举中把票投给了自己的好友小李
③在县人大代表选举中投下自己宝贵的一票
④向监察机关举报交通局局长贪污腐败行为
A.①②  B.①④ C.②③   D.③④
解答此题的关键在于明确政治权利的具体内容。政治权利包括选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由以及监督权。选举县人大代表是行使选举权的表现,举报国家工作人员贪污腐败行为是行使监督权的表现,均属于政治权利的范畴。选择D。
二、人身自由
寒假期间,学生严某在网上发帖检举乡政府对于防控疫情工作不作为、慢作为、假作为的恶劣行为。次日一大早,乡政府工作人员破门而入,随意翻看严某写过的信件,并将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。
二 、人身自由
乡政府的行为是否违法?严某的哪些基本权利收到了侵犯?
住宅被侵犯
通信秘密被侵犯
人身自由被侵犯
人格尊严被侵犯
违法。严某的人身自由、人格尊严、住宅、通信自由和通信秘密均受到了侵犯。
公民最基本最重要的权利---人身自由
乡政府的行为是否违法?严某的哪些基本权利收到了侵犯?
含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利。
内容:
1、人身自由不受侵犯
2、人格尊严不受侵犯
3、住宅不受侵犯
4、通信自由和通信秘密受法律保护
笔记区 人身自由
以下行为属于侵犯人身自由吗?
公安机关持逮捕令抓捕
居家隔离医学观察
非法搜查公民身体
非法限制公民人身自由
非法拘禁
人身自由不受侵犯(三禁止)
禁止非法拘禁
禁止非法逮捕
禁止非法搜身
逮捕应履行什么法定程序?(两院决定一机关执行)
1、人身自由不受侵犯
2、人格尊严不受侵犯
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
包括
名誉权、荣誉权、肖像权、
姓名权、隐私权等。
①名誉权:名声,如起侮辱性绰号
②荣誉权:称号、奖章。如劳动模范、三好学生等。
③肖像权:未经本人同意,以营利为目的使用他人照片或是丑化,偷拍他人照片以进行人身攻击
④姓名权:盗用,冒用
⑤隐私权:个人信息
人格尊严权
无中生有、捏造事实中伤他人
用文章、漫画、不文明动作等贬损他人,或者谩骂、取笑他人
马雷窃取了同学秦哲凯的大学邀请信,同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请,并推荐了他自己。
监视、窥探他人私生活,私拆他人信件,偷看日记。
照相馆未经本人同意,将照片放在橱窗展览。
丑化、玷污他人肖像。
高某多次获省劳动模范称号,并给予两次晋升工资的奖励。后来,因揭发厂长有经济问题。该厂长宣布取消高某省劳模称号,取消其励的工资。
荣誉权
肖像权
名誉权
名誉权
姓名权
隐私权
判断:这些行为侵犯了公民的什么权利?
宪法第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者侵入公民的住宅。
3、住宅不受侵犯
我国宪法第四十条 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者调查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
4、通信自由和通信秘密受法律保护
辩一辩
这是不文明的行为。
这是不道德的行为。
王军最近收到一封信,同座的小强趁他不在教室时,偷看了信中的内容,并在同学中传播。同学们纷纷地批评小强。
这种行为侵犯了王军的通信秘密权,是违法行为。
(1)请辨析这几个同学的说法。
(2)结合自己的观点,根据这三位同学的说法说明理由?
(1)几位同学的说法都有道理。小强的行为不但是一种不文明、不道德的行为,也是一种违法行为。
(2)我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受法律保护。王军收到的信的内容,属于通信秘密,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
在道德与法治课上,同学们提到了以下生活中的事件,其中涉及侵犯公民人格尊严权的有(  )
①某网站贩卖顾客个人信息 ②小明给同学起侮辱性的外号
③小强造谣同桌小丽偷东西 ④车站安检人员查验乘客背包
A.①②③   B.①②④ C.①③④   D.②③④
解答此题的关键在于明确人格尊严权的具体内容。人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。①中贩卖顾客个人信息侵犯了顾客的隐私权、②中给同学起侮辱性的外号侵犯了同学的人格尊严(名誉权),③中造谣同桌偷东西侵犯了同桌的名誉权,均涉及侵犯他人的人格尊严权;④中地铁站安检人员查验乘客背包,是履行工作职责的体现,并没有侵犯他人人格尊严权。选择D。
人身自由:小结
人身自由
人身自由不受侵犯
(人身自由权)
住宅不受侵犯
人格尊严不受侵犯
(人格尊严权)
通信自由和通信秘密受法律保护
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
社会经济权利
文化教育权利
三、社会经济与文化教育权利
一天,警察小郑在执勤时听到有个女士高喊:“快抓那个人!他抢了我的皮包。“只见前方一个男子抱着一个皮包在街头飞奔。为了尽快追上那个男子,小郑拦下一辆摩托车,出示警察证件,说:“您好!我是警察,前面有人抢劫,我想借用您的车追人,可以吗?谢谢合作!”车主二话没说把车给了小郑,小郑飞身上车,一踩油门,追了上去,很快抓住那个男子,并把他带回公安局,处理完公务后,小郑把摩托车还给车主,向他表示感谢,并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请和领取相应补偿。
财产权
探究与分享:
思考: 警察征用摩托车的行为涉及到公民的哪项基本权利?
我国宪法规定,公民的合法私有财产不受侵犯。
公民的所有财产,非法财产不受保护
笔记区
社会经济权利1、财产权
1、建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金元宝,趁人不注意将其裹在衣服里,带回家中。( )
2、小运在放学路上捡到一个装有820元人民币的钱包,将之据为己有。( )
3、小亮征得父母同意,用家庭存款的利息买了一台照相机。( )
4、小马的父亲是位民营企业家,年终交纳各种税款后,获得35万元收入。 ( )
5、某市副市长,索要和授受他人贿赂共计人民币3720000元、美元21000,将其作为家产。 ( )
请判断下面的财产哪些是合法的,哪些是非法的
对于合法的私有财产,公民可以依法占有和使用,获得收益和进行处分。
1.我买了一台电脑,放在书房里
2.我用电脑做课件、上网
3.我把电脑租给某电脑房
4.我把电脑卖给别人
占有权
使用权
收益权
处分权
财产权
我国宪法规定,公民的合法私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。
公民的所有财产,非法财产不受保护
笔记区
社会经济权利1、财产权
①含义:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
②宪法规定:公民有劳动的权利和义务。(既是权利也是义务)
③重要性:【这是公民赖以生存的基础】
社会经济权利2、劳动权
笔记区
社会经济权利3.物质帮助权
对象:年老、疾病、丧失
劳动能力的公民
措施:社会保险、社会救济、
医疗卫生事业……
2016年8月,教育部发布《国家学生资助政策体系简介(2016)》。其中提到:教育公平是社会公平的重要基础,促进教育公平是国家基本教育政策。党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题,从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。
读完这份简介,三名同学议论起来。
我们正在长身体。国家对特殊困难地区义务教育学生实施农村营养改善计划,中央财政负担所需资金。
对城乡义务教育学生免学杂费、免费提供教科书,对农村学生免费配发字典,这真是好消息!
家庭经济困难的寄宿生还有生活补助费呢!这下好了,爸爸妈妈供我上学的经济压力大大减轻了。
从三名同学的对话中,你得到了哪些信息?
农村营养改善计划、义务教育学生免学杂费、免费提供教科书、对农村学生免费配发字典、寄宿生生活补助费。
国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学?
文化教育权利(1)受教育权
教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。
教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
国家实行义务教育制度;国家制定资助政策。
文化教育权利(1)受教育权
含义:
重要性:
保障措施:
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展,鼓励和帮助公民进行科学文化活动。
国家为什么要对公民的科学文化活动给予支持和帮助?
可以促进科学文化事业的发展,培训人才,丰富人们的精神文化生活,培养了青少年的兴趣爱好等。
表彰科学研究
修建阅览室
组织艺术表演
中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
文化教育权利(2)文化权利
宪法规定:
保障措施:
1、老人生前将拾荒收入捐给贫困学子,是在行使什么权利?
2、拾荒老人真实身份是教师,从事教师职业, 说明老人享有什么权利?
3、老人每月有5000元的养老金,说明老人享有什么权利?
4、老人捐资助学,是维护了寒门学子的什么权利?
5、杭州图书馆向拾荒老人开放,是尊重老人的什么权利?
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权
辩一辩
8.其他权利
①平等权;②宗教信仰自由;③妇女儿童和残疾人等特定人群的权利;
以上图片反映了我国公民还有哪些其他权利?
政治权利
人身自由
社会经济与文化教育权利
政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威)
选举权和被选举权
监督权
人身自由不受侵犯
住宅不受侵犯
人格尊严不受侵犯(名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权)
通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济权利(财产权、劳动权、物质帮助权)
文化教育权利(受教育权、文化权利)
公民基本政治权利
平等权、宗教信仰自由和妇女、儿童和残疾人等特定人群受到宪法和法律特殊保障
人民行使当家做主权利的重要体现
公民最基本、最重要的权利
课堂小结

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