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第九课 理解质量互变同步练习
一、单选题
1．《条例》第四十四条规定，网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当采取措施，合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。这给我们的哲学启示是（ ）
①要充分发挥主观能动性
②要用发展的观点看问题
③要坚持适度的原则
④要坚持从实际出发，主观符合客观
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．2023年11月，中央金融工作会议指出，在当前和今后一个时期，做好金融工作要坚持稳中求进工作总基调，统筹发展和安全，牢牢守住不发生系统性金融风险的底线，坚定不移走中国特色金融发展之路。这就需要金融工作者在思维方法上坚持( )
①适度原则，防止金融系统发生质的转化
②辩证分合，在综合的基础上分析金融工作
③折中主义，合适地把握发展和安全的关系
④动态性思维，努力把握新时代金融发展规律
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．电影《第二十条》热映让大家关注到正当防卫。《中华人民共和国刑法》第二十条规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但应当减轻或免除处罚。从辩证思维角度理解《刑法》第二十条，以下说法正确的是（ ）
①事物发展的道路都是迂回曲折的
②一事物丧失自身量的规定性就会变成他物
③量变达到一定程度必然引起质变
④处理问题时要坚持适度原则，把握好分寸
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．世间万物，皆有其度。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴；医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用；画家精巧调配色彩，才能绘出美妙作品。在中华优秀传统文化的语境中，亦有“过犹不及”“物极必反”等箴言。材料启示我们要（ ）
①遵循适度原则，采取折中主义的思维方式
②注意质变的节点，防止不利的质变发生
③遵循质量互变规律，保持事物性质的稳定性
④处理问题把握好分寸，不犯极端主义错误
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。加快形成新质生产力，推动经济高质量发展，增强发展新动能。上述材料蕴含的哲学道理是（ ）
①事物的结构和排列次序的变化会引起质变 ②事物的发展是通过量的积累来实现的
③事物的发展是渐进性与连续性的统一 ④系统具有内部结构的有序和优化趋向的特征
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．面对当前经济形势，我们要保持战略定力，坚定发展信心，旗帜鲜明唱响中国经济光明论，坚定不移推动经济发展取得新成效。这是因为（ ）
A．事物发展的前途是光明的 B．事物发展的道路是曲折的
C．事物的发展是量变的结果 D．事物的发展是循序渐进的
7．杭州亚运会，中国体育健儿在科学训练的基础上奋力拼搏，以辛勤付出和骄人成绩生动的诠释了“永远向前”的亚运会精神，为祖国争光。健儿们的突出表现启迪我们（ ）
①以间断性的量的积累达成飞跃性的质变
②重视精神的力量，发挥意识的能动作用
③在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性
④从正确价值判断出发，做出正确的价值选择
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．几千年来,中医诊疗系统一直是个“黑箱”,人们只关注患者进入这个“箱子”前后的状态变化,却不太关注“箱子”里究竟发生了哪些具体的反应。没有哪一本古代医书能够告诉现代中医,该怎么去调治患者微观指标的改变。这就要求当代中医从业者（ ）
①驾驭质量互变规律,促成事物的飞跃
②坚持辩证否定观,继承中医的优良传统
③坚持从实际出发,不断丰富和发展中医理论
④保持开放心态,利用现代科技弥补中医的不足
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．1949年春天，中国共产党人从西柏坡出发进京“赶考”。2023年建党一百多年之际，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标“新的赶考之路”。赶考路上，中国共产党始终坚持“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，习近平总书记的这句话彰显出中国共产党在创造历史伟业中（ ）
①坚持客观规律性与主观能动性的统一
②坚持真理性与价值性的统一
③坚持实践价值与理论价值的统一
④坚持渐进性与飞跃性的统一
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
10．习近平总书记曾在《滴水穿石的启示》一文中写道：“一滴水，既小且弱，对付顽石，肯定粉身碎骨。它在牺牲的瞬间，虽然未能看见自身的价值和成果，但其价值和成果体现在无数水滴前仆后继的粉身碎骨之中，体现在终于穿石的成功之中。”“水滴精神”这一论述体现的唯物辩证法道理是（ ）
①发展的状态是新事物的产生，旧事物的灭亡
②人民群众是社会历史的主体
③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃
④事物的发展是渐进性与飞跃性的统一
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
11．习近平总书记在中央经济工作会议上发表重要讲话，强调“要更好统筹经济质的有效提升和量的合理增长，坚持以质取胜，以量变的积累实现质变”。对此理解正确的是（ ）
①质变体现为经济发展的速度、规模、范围等的变化
②在量变阶段事物内部矛盾双方的地位发生了根本变化
③注重量变的积累是因为量的增长为质的提升奠定必要基础
④坚持以质取胜是因为质的提升为量的增长提供充分动力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．飞行乘组的选拔除了考评个人思想政治素质、身体、心理、知识技能外，还需要综合考虑出舱活动对航天员的要求，航天员的飞行经验、年龄、与任务的匹配性，还有彼此之间的心理相容性和乘组之间的搭配等。从辩证思维角度看，飞行乘组的选拔（ ）
①尊重质量互变规律，加强日常训练以适应飞行要求
②借助推理，考虑航天员是否具有完成航天任务的能力
③采用分析方法，对航天员的各方面素质分别进行考察
④运用综合方法，全面考虑航天员素质对执行任务的影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．环境修复和改善，是一个需要付出长期艰苦努力的过程。福建长汀一度“山光、水浊、田瘦、人穷”,正是依靠“进则全胜，不进则退”的精神，大家苦干实干、持续治理水土流失，书写了绿满荒山的传奇。这表明（ ）
①只有量变才是事物发展的基本状态
②事物发展是渐进性与飞跃性的统一
③量变达到一定程度会引起质的变化
④事物的发展最终是通过量变实现的
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
14．近年来，“暑假变身烧钱季，孩子变身碎钞机”的话题收到关注和热议，研学热与培训班成为家长假期支出的大头。好的教育需要金钱投入，但并非花钱越多就能收到越好的教育效果。量力而行，为孩子提供适度又适龄的教育，才能实现最好的教育目标。辩证思维角度看，下列选项与该观点相一致的是（ ）
①水至清则无鱼，人至察则无徒
②涓流虽寡，浸成江河；燔火虽微，卒能燎野
③木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之
④锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．庄子说，山林里只有一种散材，既不因为其高大挺拔而被伐去廊庙做栋梁，也不会因其蓬杂一无是处，而被砍去当柴薪。这样的树木，方能苟全于乱世，得以颐养天年。这对我们的启示是( )
①注意把握分寸，坚持适度原则
②考虑问题要全面周到，立足整体
③坚持折中主义的思维方式，方能成功
④注意质变的节点，防止不利的质变发生
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．父亲叫儿子去买火柴，并嘱咐儿子火柴要擦得着。儿子回来后对父亲说：“我今天买的火柴每一根都擦得着。”父亲问：“你怎么知道的？”儿子说：“我每一根都试过了。”父亲听后，哭笑不得。从科学思维的角度看，儿子（ ）
A．没有认识到量变会引起质变 B．不善于从个别中概括总结出一般
C．充分发挥了人的主观能动性 D．没有坚持适度原则
某省教育部门曾从小学三年级和初中二年级人群中，分别抽调了8万至10万的样本，经过调研得出如下结果：一周内课外补课在3课时之内的学生，成绩有所上升；一周内补课3~6课时的学生，成绩看不出来升降；而一周内补课超过6课时的学生，成绩明显下降，而且超得越多越厉害。无独有偶，对每天学生的作业所做的调研数据显示：学生多做半小时之内作业的，成绩有所上升；多做一两个小时作业的，成绩看不出好坏；而多做超过两个半小时作业的，成绩普遍下降。据此回答下列小题。
17．上述这一调查结果说明（ ）
A．矛盾双方在一定条件下可以相互转化
B．外因在特定条件下才是事物变化的根据
C．实践活动中应遵循适度原则
D．主观能动性和客观规律性相互影响、相互决定
18．下列句子与上述材料蕴含的道理一致的是（ ）
A．子钓而不纲，弋不射宿 B．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃
C．逆水行舟，一篱不可放缓 D．人事有代谢，往来成古今
二、非选择题
19．阅读材料，回答问题。
“指尖社交”是否会提高青少年的幸福感 美国圣地亚哥州立大学和乔治亚大学开展了一项名 为“监测未来”的合作研究，对超过100 万名八年级、十年级以及十二年级的美国学生进行问 卷调查，他们发现：与那些花很多时间在屏幕设备上玩游戏、使用社交软件、发短信和看视频 的青少年相比，经常参加运动、阅读报纸和杂志以及面对面交流的青少年更快乐。研究团队认 为，习惯性使用智能手机或电脑进行社交是学生感到不开心的关键因素。他们建议将目标定为 每天使用数字媒体的时间不超过两小时，
结合材料，运用《逻辑与思维》中“理解质量互变”的相关知识，分析青少年如何提高自身的幸福感。
20．阅读材料，回答下列问题。
在人们的印象中，药品大幅降价进医保目录是常规操作。但2023年，100个续约药品中，70%的药品以原价续约；31个品种因为销售额超出预期需降价，平均降价幅度仅为6.7%。谈判成功的23个目录外创新药，价格平均降幅也比整体水平低4.4个百分点。
近年来，人民群众健康意识不断提升，对创新药的用药需求日益增长。创新药进医保，有效降低了群众药费负担，丰富了临床用药选择。然而创新药研发周期长、投入大，风险高。一款成功上市的创新药，成本收回的周期甚至长达10年以上。如何在支持医药创新的同时平衡群众用药需求和能力，是一道长期考题，需要不断改革完善相关规则，推动效果更好、质量更优、价格更为适宜的创新药品早日进医保。从这个角度讲，低降幅让创新药品进医保有很大的价值。
结合材料，运用“把握适度原则”的知识分析低降幅让创新药品进医保的价值所在。
21．自1994年启动北斗系统工程以来，北斗人敢打硬仗、接续奋斗，孕育了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。新时代北斗精神是第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神。
北斗系统凝结着几代航天人接续奋斗的心血。从2000年完成北斗一号系统建设，到2012年完成北斗二号系统建设，再到2020年北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务，北斗系统工程“三步走”发展战略取得决战决胜。二十多载风雨兼程、九千日夜集智攻关，北斗人秉承航天报国、科技强国使命情怀，团结协作、顽强拼搏、勠力创新、攻坚克难，实现了从无到有、从有到优、从区域到全球的历史性跨越，打造出我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、服务性能最高、与百姓生活关联最紧密的巨型复杂航天系统。
斗转星移，北斗前进的脚步没有停止。在完成北斗全球系统建设的同时，北斗人正在积极谋划着建造下一代卫星导航系统，继续走好攀登科技高峰、建设航天强国新长征。
结合材料，运用逻辑与思维的知识，说明北斗人在北斗系统建设中是如何遵循质量互变规律的。
22．阅读材料，完成下列要求。
“国虽大，好战必亡：天下虽平，忘战必危。”这是战国时期著作《司马法》中的一句名言，它蕴含着战争与国家兴衰的辩证关系，既强调爱好和平的重要性，又等醒不要忘记国家安全。过去的历史教育我们，中国绝不走“国强必霸”的道路，但也不能忘记落后挨打的悲惨教训。今天的事实警示我们，在国防和军队建设问题上，我们既不能“忘战”，也不能“好战”。我们既要坚定维护世界和平，也要注重加强国防建设，为中华民族伟大复兴筑牢坚实后盾。
结合材料，运用“把握适度原则”的知识，谈谈你对“好战必亡、忘战必危”的理解。
参考答案：
1．B
【详解】①②：材料没有强调发挥主观能动性和发展的观点，①②不符合题意。
③④：合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务，这说明要坚持适度原则，坚持从实际出发，做到主观符合客观，③④符合题意。
故本题选B。
2．B
【详解】①：中央金融工作会议指出，在当前和今后一个时期，要牢牢守住不发生系统性金融风险的底线，坚定不移走中国特色金融发展之路，这需要金融工作者在思维方法上应坚持适度原则，防止金融系统发生质的转化，①正确。
②：分析是综合的基础，要在分析的基础上综合认识金融工作，②错误。
③：折中主义是一种无原则的思维方式，是形而上学思维方式的表现形式，③排除。
④：在当前和今后一个时期，做好金融工作要坚持稳中求进工作总基调，统筹发展和安全，这需要金融工作者坚持动态性思维，努力把握新时代金融发展规律，④正确。
故本题选B。
3．D
【详解】①：事物发展的道路是迂回曲折的，但材料强调的是量变与质变的关系，①不符合题意。
②：一事物丧失自身固有的质的规定性就会变成他物，而不是丧失自身量的规定性，②错误。
③：材料中“正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但应当减轻或免除处罚”，这说明量变达到一定程度必然引起质变，③正确。
④：正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但应当减轻或免除处罚。从辩证思维角度理解《刑法》第二十条，以下说法正确的是处理问题时要坚持适度原则，把握好分寸，④正确。
故本题选D。
4．D
【详解】①：折中主义是一种消极的、无原则的思维方式，①错误。
②：厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴，医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用，这启示我们要把握好分寸，注意质变的节点，防止不利的质变发生，②符合题意。
③：是否“保持事物性质的稳定性”，应分情况对待，要保持我们所需要的事物的特定的质，改变我们不需要的事物的特定的质，③排除。
④：“过犹不及”“物极必反”等箴言启示我们处理问题时要把握好分寸，不犯极端主义错误，④符合题意。
故本题选D。
5．B
【详解】①④：新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志，说明事物的结构和排列次序的变化会引起质变，系统具有内部结构的有序和优化趋向的特征，①④正确。
②：事物的发展最终是通过质变来实现的，②错误。
③：事物的发展是渐进性和飞跃性、连续性与间断性的统一，③错误。
故本题选B。
6．A
【详解】A：面对当前经济形势，我们要坚定发展信心，这是因为事物发展的前途是光明的，我们要对未来充满信心，A符合题意。
B：材料内容未涉及道路是曲折的，B不符合题意。
CD：事物的发展是量变与质变的统一，是渐进性与飞跃性的统一，CD错误。
故本题选A。
7．C
【详解】①：连续性是指事物只是在量上发生了变化，是事物发展中渐进性过程。间断性是指事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃。应是以渐进性的量的积累达成飞跃性的质变，以连续性的量的积累达成间断性的质变，①错误。
②：人能够能动地改造世界。中国体育健儿发扬“永远向前”的亚运会精神，辛勤付出，取得骄人成绩，为祖国争光。这启示我们要重视精神的力量，发挥意识的能动作用，②符合题意。
③：规律具有客观普遍性。中国体育健儿在科学训练的基础上奋力拼搏，告诉我们在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，③符合题意。
④：要从实际出发，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断，在此基础上做出正确的价值选择，④错误。
故本题选C。
8．D
【详解】①：驾驭质量互变规律，“驾驭”表述有误，应是掌握，①错误。
②：题干中侧重要关注“箱子”里究竟发生了哪些具体的反应，与辩证否定观无关，②不合题意。
③：题干中要关注”箱子”里究竟发生了哪些具体的反应，去调治患者微观指标的改变，故要从实际出发，调治患者微观指标的改变，不断丰富和发展中医理论，③符合题意。
④：要关注“箱子”里究竟发生了哪些具体的反应，表明要开放心态，利用现代科技，关注”箱子”里究竟发生了哪些具体的反应，④符合题意。
故本题选D。
9．A
【详解】①②：赶考路上，中国共产党始终坚持“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，习近平总书记的这句话彰显出中国共产党在创造历史伟业中坚持客观规律性与主观能动性的统一，坚持真理性和价值性的统一，①②符合题意。
③：题干强调中国共产党始终坚持“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，并没有涉及实践与理论的关系，③不符合题意。
④：题干强调中国共产党始终坚持“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，并没有涉及渐进性（量变）与飞跃性（质变）的关系，④不符合题意。
故本题选A。
10．D
【详解】①：发展的状态是量变和质变，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，①错误。
②：人民群众是社会历史的主体不属于唯物辩证法道理，②与题意不符。
③④：“一滴水，既小且弱，对付顽石，肯定粉身碎骨。它在牺牲的瞬间，虽然未能看见自身的价值和成果，但其价值和成果体现在无数水滴前仆后继的粉身碎骨之中，体现在终于穿石的成功之中。”“水滴精神”这一论述体现了事物的发展是量变与质变的统一，是渐进性与飞跃性的统一，量的变化的不断积累必然导致质的飞跃，③④符合题意。
故本题选D。
11．D
【详解】①：量变体现为经济发展的速度、规模、范围等的变化，①错误。
②：在质变阶段事物内部矛盾双方的地位发生了根本变化，②错误。
③：注重量变的积累是因为量变是质变的必要基础，没有量变的积累就没有质变的发生，③正确。
④：坚持以质取胜是因为质的提升为量的增长提供持续动力，④正确。
故本题选D。
12．D
【详解】①：材料未涉及尊重质量互变规律，加强日常训练以适应飞行要求的问题，材料涉及的是飞行乘组选拔考虑哪些因素的问题，①不符合题意。
②：问题问的是辩证思维的角度，不是从推理角度看，②不符合题意。
③④：飞行乘组的选拔除了考评个人思想政治素质、身体、心理、知识技能外，还需要综合考虑出舱活动对航天员的要求，航天员的飞行经验、年龄、与任务的匹配性，还有彼此之间的心理相容性和乘组之间的搭配等。可以看出飞行乘组的选拔采用分析方法，对航天员的各方面素质分别进行考察，运用综合方法，全面考虑航天员素质对执行任务的影响，③④符合题意。
故本题选D。
13．B
【详解】①：事物发展的基本状态是量变和质变，①错误。
②③：福建长汀正是依靠“进则全胜，不进则退”的精神，大家苦干实干、持续治理水土流失，书写了绿满荒山的传奇。这体现了量变与质变的辩证关系，说明事物发展是渐进性与飞跃性的统一，量变达到一定程度会引起质的变化，②③正确。
④：事物的发展是在一定质的基础上进行的，最终通过质变实现，④错误。
故本题选B。
14．A
【详解】①③：好的教育需要金钱投入，但并非花钱越多就能收到越好的教育效果。量力而行，为孩子提供适度又适龄的教育，才能实现最好的教育目标。辩证思维角度看，体现了要坚持适度原则。该两个选项均体现了要坚持适度原则，①③符合题意。
②④：涓流虽寡，浸成江河；燔火虽微，卒能燎野；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。以上均强调量的积累达到一定程度会引起质变，没有体现适度原则，②④排除。
故本题选A。
15．B
【详解】①④：“既不因为其高大挺拔而被伐去廊庙做栋梁，也不会因其蓬杂一无是处”，这样的树木，方能苟全于乱世，得以颐养天年。这启示我们做事情注意把握分寸，过犹不及，坚持适度原则，注意质变的节点，防止不利的质变发生，①④符合题意。
②：材料不涉及整体和部分的辩证关系，没体现考虑问题要全面周到，立足整体，②不合题意。
③：折中主义是一种无原则的错误的思维方式，是不可取的，③不合题意。
故本题选B。
16．B
【详解】B：由题述情形可知，要得到“火柴要擦得着才行”的认识，没有必要“每一根都试过”，即对认识对象的全部情况逐一进行考察，只要考察其中的部分情况，也能得出一般性结论。儿子的错误在于不善于从个别中概括总结出一般，不懂得进行不完全归纳，B符合题意。
ACD：儿子发挥主观能动性的方向是错误的，材料未涉及量变与质变的关系，也未体现坚持适度原则，这三项均不符合题意，ACD排除。
故本题选B。
17．C 18．A
【解析】17．C：材料中学生适当补课，则成绩会提升，但是如果补课太多，成绩反而会下降，就是因为课时量超过了度的关节点，发生了坏的质变，这一调查结果说明实践活动中应遵循适度原则，C符合题意。
A：材料强调要遵循适度原则，不让坏的质变发生，不是强调矛盾双方在一定条件下可以相互转化，A与题意不符。
B：内因是事物发展的根据，外因不是事物变化的根据，B错误。
D：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，二者并不是相互影响、相互决定的关系，D错误。
故本题选C。
18．A：根据分析，可知材料强调要遵循适度原则，“子钓而不纲，弋不射宿”告诉人们对动物不可滥捕滥杀，以免影响到动物的正常繁衍，体现了坚持适度原则，A符合题意。
B：“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃”体现量变在一定条件下可以引起质变，要防微杜渐，B与题意不符。
C：“逆水行舟，一篱不可放缓”体现量变是质变的必要前提，要重视量的积累，C与题意不符。
D：“人事有代谢，往来成古今”体现了发展的观点，D不符合题意。
故本题选A。
19．①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。我们要保持事物的性质不变时，要坚持适度原则。青少年玩智能于机、电脑游戏等类控制时间、防止不利质变的发生。②适度原则要求我们在思考和处理问题时，把握好“分寸”。青少年想要更快乐，需限制“屏幕时间”，最好控制在每天两小时以内。 ③遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态。而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。青少年在控制屏幕使用时间的同时还可以通过积极参加运动，阅读报纸和杂志以及参与面对面交流等方式提高幸福感。
【分析】背景素材：“指尖社交”对青少年的影响
考点考查：认识质量互变规律、把握适度原则
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为措施类，结合材料多角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：研究团队认 为，习惯性使用智能手机或电脑进行社交是学生感到不开心的关键因素→可联系量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。我们要保持事物的性质不变时，要坚持适 度原则；
关键词②：他们建议将目标定为 每天使用数字媒体的时间不超过两小时→可联系适度原则要求我们在思考和处理问题时，把握好“分寸”；
关键词③：与那些花很多时间在屏幕设备上玩游戏、使用社交软件、发短信和看视频 的青少年相比，经常参加运动、阅读报纸和杂志以及面对面交流的青少年更快乐→可联系遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．①适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误。遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。②低降幅让创新药品进医保坚持了适度原则，平衡了群众和创新药企的利益关系，既有效降低了群众药费负担，满足群众对创新药日益增长的用药需求，又为创新药发展注入了信心和动力，赋能医药行业高质量发展，实现群众享实惠、企业得发展的共赢局面。
【分析】背景素材：低降幅让创新药品进医保
考点考查：把握适度原则
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用把握适度原则的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：如何在支持医药创新的同时平衡群众用药需求和能力，是一道长期考题，需要不断改革完善相关规则，推动效果更好、质量更优、价格更为适宜的创新药品早日进医保→可联系适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误。遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
21．量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，并为新的量变开辟道路。要坚持事物发展过程中量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性相统一。北斗人遵循北斗系统工程建设规律，历经数十年探索实践，扎实推进北斗系统工程“三步走”发展战略，实现我国独立自主的卫星导航系统从无到有、从有到优、从区域到全球的历史性跨越，北斗人将在新的发展阶段继续开拓创新，向新目标迈进。
【分析】背景素材：北斗系统工程
考点考查：逻辑与思维的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要运用逻辑与思维的知识，说明北斗人在北斗系统建设中是如何遵循质量互变规律的。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：几代航天人接续奋斗→可联系教材知识量变与质变，量变是质变的必要前提；
关键词②：取得决战决胜→可联系教材知识质变是量变的必然结果；
关键词③：从无到有、从有到优→可联系教材知识渐进性与飞跃性、连续性与间断性
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
22．适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则，要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。穷兵黩武必然灭亡，缺乏战备也会陷入危险。实现中华民族的伟大复兴，既要坚持和平发展，不能“好战”，也要注重加强国防建设，不能“忘战”。
【分析】背景素材：好战必亡、忘战必危
考点考查：度的含义 掌握适度原则
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“谈对‘好战必亡、忘战必危’的理解”，属于原因类题型，需要调用“把握适度原则”的有关知识，从理论依据和现实意义的角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：中国绝不走“国强必霸”的道路，但也不能忘记落后挨打的悲惨教训：在国防和军队建设问题上，我们既不能“忘战”，也不能“好战”。我们既要坚定维护世界和平，也要注重加强国防建设→可联系度的含义、掌握适度原则的相关知识进行作答。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

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