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初中语文 作文如何一语双关
PART01 文题亮相
请以《 拨动我的心弦》为题，写一篇文章。
请以《 照亮了我》为题，写一篇文章。
【要求】
①把题目补充完整，然后作文；
②文体自选（诗歌除外）；
③600字以上；
④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
PART02 思路呈现
1、理解何为一语双关？
【屏幕显示】
《爸爸的花儿落了》（林海音）
理解【爸爸——花儿】的关系→爸爸喜欢花儿
一个实际意义：花儿落了——爸爸喜欢的花儿凋谢了
一个抽象意义：花儿落了——爸爸病逝
通过这篇文章学生很容易掌握这一语双关。但是如何引导学生判断什么文章可以用一语双关的写法？一语双关又该如何写？我通过教学生审题以及自己写了个例文，来让学生了解。
2、审题方法：抓住关键词。
我们都知道通过分析关键词来审清题意，但是这个关键词怎么抓？我给学生梳理了三个抓手。
（1）题目需要明确阐释及补充的内容
以《 拨动我的心弦》为例。
拨动，需要补充一个名词，作为拨动的主语；而为什么能够拨动我的心弦，需要阐明理由。
（2）文章的主人公选择
细观题目《 拨动我的心弦》，拨动我的心弦是一种主观情感，必须以“我”的感受为出发点。
（3）需要体会细致差别的字词
文题“ 拨动我的心弦”，这个“拨动”就需要学生仔细体会，引导学生思考，如果从实际角度来看，什么东西可以“拨动”，课堂上，学生基本能回答出“吉他、古筝、琵琶”等弦乐器都是可以拨动的，文章即可围绕弦乐器来行文，如《古琴拨动我的心弦》，一语双关的实际意义就有了。
接着引导学生，从抽象意义上来看那为何“古琴”可以拨动我的心弦，理由是什么？大多数学生能回答“让我感觉到宁静”“古琴音色美、让人沉浸”等理由，那一语双关的抽象意义也有了。
我用《 拨动我的心弦》举例后，让学生举一反三，尝试按照上面模板分析《 照亮了我》。
（1）题目需要明确阐释及补充的内容
照亮，需要补充一个名词，作为照亮的主语；而为什么能够照亮我，需要阐明理由。
（2）文章的主人公选择
细观题目《 照亮了我》，照亮我是一种主观情感，必须以“我”的感受为出发点。
（3）需要体会细致差别的字词
文题“ 照亮了我”，这个“照亮”从实际角度来看，各种“灯、太阳、月亮”等，都可以“照亮”，文章即可围绕这些来行文，如《太阳照亮了我》。同时，抽象意义上，照亮，需要体现对“我”的帮助或启发，最好有一个前后对比，体现照亮的作用。
接着，我让学生找出两个题目为何可以用一语双关行文，共性是什么？学生总结：一些特殊的动词。需满足两个条件：第一，能在现实生活中找到满足题目动词的名词；第二，需要写出一个抽象的意义，如原因、对我的启发、帮助等。
PART03 例文呈现
这篇文章的素材是学生作文的素材，我觉得与更容易想到的弦乐器相比更新颖，故采用了学生的素材我自己写了一篇让学生模仿。
风筝拨动我的心弦
“风筝会旋转，飘向蓝蓝天……”Super Moment有一首歌《风筝》，我一直非常喜欢。每次听到，就会想起童年时放风筝的快乐，那乘风而上，无拘无束的风筝呀，总能拨动我的心弦。
我还记得那是一个阳光明媚的午后，我和小伙伴们兴致勃勃地带着自己心爱的风筝来到公园的空地。我们手持线圈，眼睛紧盯着风筝，期待着它能在空中展翅高飞。
未料第一次放飞的风筝“出师未捷身先死”，突然失去平衡，一头栽倒在树梢上。就此，我和小伙伴们开始了和风筝的“博弈”。一个身手敏捷的小伙伴攀爬上树拼命摇晃着树枝，我则配合着轻轻拉动手中的弦，另外的小伙伴观察风筝的动态进行指挥，终于是风筝“一拳难敌四手”首先“缴械投降”，它慢慢悠悠从树上栽倒在地，我们欢天喜地地把风筝拾起，又开始了第二次的尝试……
小伙伴在后面高举着风筝，我大喝一声，冲锋般似的啥也不顾地向前奔跑，风筝随着手中的摇线离我越来越远，我一只手轻轻拨动着透明的弦控制风筝的方向，看着风筝扶摇而上，我想象自己就是那只迎风飞翔的风筝，多么自由！多么快活呀！
说起来，放风筝失败的次数倒是比风筝成功飞起来的次数多，但正是因为一次次的失败，每当风筝在空中翻飞，我们都会欢呼雀跃，仿佛自己的梦想也随着风筝挣脱了现实的桎梏，排云而上，飞向蓝天。
如今，我已经渐渐长大，学习的重担使我常常觉得沉重。但每当我听到《风筝》这首歌，或者看到天空中飘飞的风筝，我都会想起那个手持风筝、全力奔跑的自己。我望着空中的风筝，它是那样自由奔放，牵动风筝的线，如同拨动我心中的那根弦，使我想起那个简单、纯真、自由自在、充满梦想的我，仿佛就在昨天。
PART04 学生例文
重写《 照亮了我》
烟花照亮了我
璀璨烟花，照亮万家。
——题记
过年，对于现在的我来说，只是一个寻常节日而已，这高楼耸立的城市里，却感觉不到一点年味，晚饭过后，大家都各自地玩着手机，一片沉寂，只有电视机工具般的噪音，机械地播放着。“要不”，妈妈率先开口，“咱们明天就回外婆家！”
还未到家，一路上鞭炮声连连不断地响，真是“散入冬风满清远”，震耳欲聋的鼓声和锣声，让人热血沸腾。到了晚上，一望无际黑漆漆的天空中，高挂着一个洁白的圆月和无数颗一闪一闪的星星。
在外婆家吃完饭，跟舅舅骑着辆电动车出村子买烟火，途中天空中不断地射出烟花，数颗花火蹦出，空中传来烟花爆炸的声音，周围弥漫着硝烟味。
过了一会儿，我们买了各种各样的烟火，其中有两个超大桶的烟花，我和表哥一人放一桶。我们先把一些小玩意放了，这个大桶烟花据说会旋转着飞上天，我满是期待，忙拿来一根点燃的香，小心翼翼地点燃引线，引线一点点燃去，突然喷发出灿烂的火花，直冲云霄，发出滋啦的声音。
我把大烟花放到离屋子很远的地方，爸妈、外婆、外公、亲戚朋友们都出来看烟花了。我拿着打火机站到离烟花半米远的地方，心里有点小害怕，所以我把手伸过去，轻轻地下打火机，燃一丝火种，慢慢地靠到引线去，轻轻靠着立刻就蹦出火花，溅到手时我哇哇大叫，忍着痛扑到妈妈怀里，过于孩子气的动作引得大家哈哈大笑。
随着引线到达尽头，一颗烟花飞上去，紧接着无数颗烟火飞出，一个个在天空中炸开，形成无数点小小的火花，一瞬间照亮了漆黑的夜空，也照亮了我。
烟花象征着团圆，一家人快快乐乐，健健康康，开开心心地聚在一起，过年一个必备烟花环节，烟花让我感受到年味，春节家里的团圆和幸福感，让我懂得了家的意义。

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