资源简介

新疆维吾尔自治区2024年普通高考第二次适应性检测
理科综合能力测试
(卷面分值：300分考试时间：150分钟)
注意事项：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分，答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在
本试卷和答题卡相应的位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Mn-55
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选
项是符合题目要求的。
1.右图为新生儿从母亲的乳汁中获得抗体IgG的
Fc区
小肠上皮细胞
过程，下列叙述不合理的是
一Fc受体
一质膜
A.新生儿从肠腔中吸收IgG的运输方式为胞吞
组织液
肠腔
B.小肠上皮细胞摄入与释放IgG体现了细胞膜
pH约为7
nH约为6
内体
的流动性
C.gC的化学本质是蛋白质，在T细胞的核糖体
中合成
D.母乳喂养能提高新生儿的体液免疫能力
2.某实验小组以大蒜根为实验材料，完成了实验1“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”和
实验2“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”，下列关于这两个实验的叙述不合理的是
A.两个实验过程均可包括根尖的培养、卡诺氏液固定、制片和观察
B.两个实验均可用甲紫溶液使染色体着色，以便识别细胞分裂时期
C.实验2处于分裂期的细胞比例大于实验1处于分裂期的细胞比例
D.在实验2中处于分裂期的细胞占比大于处于分裂间期的细胞占比
新维吾尔自治区2024年普通高考第二次适应性检测理科综合能力测试第1页共16页
3.下图是甲状腺激素分泌调节示意图，①~③表示有关激素，①、②和③通过负反馈机制调节
下丘脑分泌①，甲状腺直接受交感神经和副交感神经的支配。下列有关叙述不合理的是
内、外环境变化
理化因素变化
感受器
①
2
下丘脑
垂体
甲状腺
→生理效应
神经系统
③
高级中枢
A.图示生理过程中的分级调节能放大激素的调节效应，形成多级反馈调节
B.寒冷环境中支配甲状腺的副交感神经活动占优势，分泌甲状腺激素增多
C.下丘脑细胞具有①②③的受体，③的含量过高时会抑制下丘脑分泌①
D.甲状腺激素、胰高血糖素和肾上腺素在提高血糖浓度上具有协同作用
4.人工合成的赤霉素(GA,)会阻碍花粉的正常萌发，从而获得无子果实。为获得更受市场欢
迎的大果粒无子巨峰葡萄，提高果农的经济效益，科研小组用GA,处理花期前后的葡萄花
序，处理方法及实验结果如下。
①组：开花前清水处理3天+盛花期清水处理3天
②组：开花前20 PpmGA,处理3天+盛花期清水处理3天
③组：开花前20 ppmGA,处理3天+盛花期25 ppmGA3处理3天
④组：开花前20 ppmGA,处理3天+盛花期40 ppmGA,处理3天
⑤组：开花前20 ppmGA,处理3天+盛花期60 ppmGA3处理3天
注：ppm为百万分率，lppm即含量为百万分之
组别
①
②
③
④
⑤
无子率(%)
0
57.9
80.2
97.8
88.9
果粒重量(g)
8.3
9.1
9.8
10.5
9.7
下列分析不合理的是
A.①组为对照组，其结果表明内源赤霉素不会阻碍花粉的正常萌发
B.盛花期用③④⑤组所示浓度的赤看素处理花序，均能促进果实发育
C.用赤霉素在盛花期处理葡萄花序的效果比在开花前处理的效果好
D.④组的处理方法最优，用于生产实践前需检测GA,的残留量和毒性
新疆维吾尔自治区2024年普通高考第二次适应性检测理科综合能力测试第2页共16页

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