资源简介

(共37张PPT)
图文转换之流程图（框架图）类
1.了解流程图的类别及考查的侧重点；
2.掌握流程图图文转换题的解题技巧。
学习目标
图文转换 ——流程图
流程图以特定的图形符号（方框、圆圈、箭头、连线）加上说明的文字，表示某项工作或活动的程序，形象直观。理清说明层次和顺序是关键。
框架流程图的类型
一、分支结构型（树状图）
二、顺序结构型（箭线图）
【流程图答题要领】
①明确陈述对象（主语）和表述起始点，分析关系（分支间是否有并列关系、承接关系等），确定叙述顺序。②方框里的词语：属于关键概念，是句子的“主干”
③带箭头的横线：展示着事件发展的趋势，
横线上的词语：属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。
注意选用顺序词，使之通顺连贯。
并列关系：分别有……；共有……几项（几类）； 既…又……；
并；以及；同时
承接关系：首先，其次，然后，接着，最后；先……再……注意选用能和所给项目词搭配的关键动词动词，比如“明确”“制订”“开展”之类，使之表意明确。
【流程图答题要领】
【特别提示】
①观察流程，弄清层级。流程图经常会出现大的一级信息内容和下一级的信息内容是包含和被包含的关系，这一点一定要看清。②箭头或连接线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向，常表并列、承接、解释说明。箭头横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用，尽可能运用。
分支结构型（树状图）
例题引领
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
步骤
第一步:
审题明对象
　第二步:
读图抓关键
第三步:
答案巧连缀
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
步骤 释义
第一步: 审题明对象 　陈述对象是瑶族村考察的初步构思,题目要求是“请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字”
第二步：读图抓关键
分级：三级
第一级信息：
第二级信息：
第三级信息：
按时间顺序，分成考察之前和考察过程
前期活动信息：要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；
考察期间的主要活动：参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况
以“本次瑶族村三日行考察”开头
参考答案：
本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。
第三步:答案巧连缀
对点练习一：下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)
下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)
步骤 释义
第一步: 审题明对象 陈述对象是“中华文化体验”计划的初步构思框架,题目要求“请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字”。
　第二步: 读图抓关键 厘清思维框架的层次（四个层次）,整个框架的中心——“中华文化体验”。下级节点分为两个方面——“活动”（太极拳为内容的体育课和以中国结和剪纸为内容的手工课,以及年终举办太极拳的表演和中国结、剪纸等作品展示活动和“讲座”旗袍、围棋和国画
第三步: 答案巧连缀 根据第二步的层次,组织语言连缀答案
下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)
示例:本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。
顺序结构型（箭线图）
例题引领
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。 （2006年广东高考题）
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。 (6分)
流程图
包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字
展现一个事件的流程
答题时注意把整个过程表述清楚
步骤
第一步:
审题明对象
　第二步:
读图抓关键
第三步:
答案巧连缀
第一步：审题明对象、顺序
1.明确陈述对象:科学知识增长的模式
2.注意顺序：
按事件发展的顺序，展现事件的流程。
第二步：读图抓关键:
1.方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。（不能遗漏）
框框里的文字有：观察（经验事实）、科学定律、科学理论、解释、预计。
2.带箭头的横线展示着时间发展的趋势或动作行为的走向。
3.横线上的词语，属于环节间产生关系的方式，起过渡和连贯的作用。
箭头上的文字有：归纳、检验和证实、演绎
第三步：答案巧连缀,用文字简明描述
[参考答案2] 人类科学知识增长是从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题的方式来实现的。
从这个答案中你发现了什么 (做这类题最关键的地方是 )
用一些词把几个环节连缀起来（注意关系）
[参考答案1]科学知识增长的模式是这样的:从观察经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。
第三步：答案巧连缀,用文字简明描述
2.科学知识增长是通过观察经验事实，在归纳他们的基础上，总结出科学定律，接着通过检验和证实，慢慢演变为科学理论，再通过一系列的演绎推理，解释和预见新的问题等方式来实现的。
1.根据经验观察事物，归纳出科学定律，检验此定律的科学性，最后演绎及解释这一新问题。
遗漏环节、语句不通顺、对原意理解不准、缺陈述对象
用语不够准确
分析误例， 巩固知识：
看看这些答案能拿多少分 (满分6分)
2分
4分
【针对训练1】马上就要提交职业规划了，你的好友李明却毫无头绪，十分着急，请你依据下图，用一段话，帮助李明。要求：语意明确，内容完整，表达得体，不超过90字。
李明，别着急!撰写职业规划首先要自我评定和职业评定，再确立职业目标，选择发展路径，制定行动计划；最后对发展路径和行动计划进行评估，修正偏差，调整目标。让我们一起完成吧!
综合训练
下面是关于理想的一个框架图，请把它写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。(7分)
练习1
答案示例：我们树立理想的前提是要保证它科学合理，并且要具体可实施。在实现理想的过程中，需要我们踏实行事，坚韧不拔，同时还要具备良好的心态。
下面是某校学生自己制定的考试题目总结与反思的过程，请把这一过程转写成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
【答案】考试总结与反思，首先是核对答案，找出问题，就这些问题和同学讨论或者请教老师，自己再进行归纳总结，并进行针对性的训练，如果自己仍存在问题，重复上面的流程，直到解决问题。
练习2
下图是某校为举办“孔子诞辰纪念日”大型活动而构思的框架图,根据要求完成题目。
练习3
(1)请把框架图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
[答案] “孔子诞辰纪念日”大型活动由全校师生共同参加。教师开展孔子思想作品讲座,开发校本课程;学生参加尊师礼、成人礼活动,开展儒家诗文朗诵竞赛;师生共同参观遗迹,参与书画作品展。
(2)用一句话评价此次活动,不超过15个字。
[答案] 参与面广(参加人数众多),活动内容丰富。
下面是超市自助结账机的使用说明,为了方便顾客使用,请为超市画出简要的流程图。每个方框内不超过10个字。
　　先在自助结账机的扫描区扫描所选商品的条码,扫描完后选择支付方式,可以选择扫码付款或者扫脸付款,选择扫码付款后,打开手机支付软件中的付款码,在结账机的扫码区扫码就可以完成付款;选择扫脸付款后,在结账机前扫脸,然后输入手机号码后四位,付款成功,打印小票,完成支付。
学生活动：画出关键概念词，并理清概念关系，填入方框之中。
练习4
①___________________________　　　　　　　　　　　　
②___________________________
③___________________________
④___________________________　　　　　　　　　　　　　
⑤___________________________
⑥___________________________　　　　　　　　　　　　　
扫码付款　
扫描商品条码　
扫脸付款　
扫描手机付款码　
扫脸
输入手机号码后四位
【训练5】下面是达线考生“中考志愿填报”步骤图，请把填报步骤写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（6分）
【答案】志愿填报分两步：第一步，分提前批次、本科批次与高职（专科）类填好志愿预填表；第二步为网上填报：先凭考生号与出生年月登录填报系统，然后按预填表填报，再提交并安全退出，最后打印确认表签名。
1.看清楚题目要求，明确陈述对象是什么
2.把握概念间的关系：
方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏)
带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。
横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。
3.分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。
流程图做题注意：
课堂小结
答题三步骤
审
申清题目要求
明确叙述主体
读
读懂框架关系及流程
分析各环节之间关系
答
按照一定顺序分层叙述
信息完整（图中所有要素不能遗漏）
准确、简明，用好顺序词

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