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(共32张PPT)
2.1 我们怎样听见声音
2022课标：2.3.1 通过实验，认识声的产生和传播条件。
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01
课前预习
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1.声音是由于物体________而产生的。物理学中，把正在发声的物体叫做________。
2.声音需要________、________、________等作为传播的介质。________不能传声。声音是以______的形式传播的。
3.声音在不同的介质中传播的快慢是不同的，一般来说，声音在________中的传播速度较快，在________中较慢。在同一介质中，声速还与________有关。声音在15 ℃空气中的传播速度是_______m/s。
振动
声源
气体
液体
固体
真空
波
固体
气体
温度
340
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4.回声是声音在传播过程中遇到障碍物被______回来又传入人耳的声音；回声比原声到达人耳晚0.1s以上(障碍物与听者的距离在___m以上)，人耳
才能区分清楚，否则反射回来的声音只能使原声得到加强。
5.外界的声音顺着外耳道传至________，引起鼓膜的________，这个振动通过__________传到耳蜗，再通过听觉神经将信息传入________，这样就产生了听觉。
反射
17
鼓膜
振动
听小骨
大脑
02
课堂巩固
知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
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声音的产生
6.(改编)小华、小明和小强一起做了几个实验，请完成填空。
(1)如图甲所示，小华把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了，说明喉咙的声带在________，当停止说话时，声带停止________。
知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
振动
振动
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(2)如图乙所示，小明把发声的音叉放在水中，可以激起水花，此现象说明音叉在________，当音叉不发出声音时，音叉停止________。
知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
振动
振动
(3)如图丙所示，小强敲击鼓面会听到鼓声，若向鼓面上撒些纸屑或泡沫塑料的颗粒，还会看到它们在鼓面上跳动，说明鼓面在________，当停止敲击时，鼓面停止________。
振动
振动
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(4)同学们联想到生活中的一些发声物体的振动：小提琴是由________振动发出声音；扬声器是由________振动发出的声音；笛子是由__________振动发出声音；倒开水进水瓶时是由于瓶内的__________振动发声的；蜜蜂是由于________振动发出声音；风吹树叶哗哗响，是________振动发声。
(5)以上现象说明正在发声的物体叫________；声音是由物体的________产生的；振动停止，物体的发声也________；一切正在发声的物体都在________。
知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
琴弦
纸盆
空气柱
空气柱
翅膀
树叶
声源
振动
停止
振动
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7.(改编)小红和小东一起探究了声音的传播，下面是他们的部分实验步
骤，请补充完整。
(1)两位同学在讨论实验方案时，互相都能听见对方说话，说明声音能在________中传播。
(2)河岸边人的讲话声能吓跑水中的鱼，是因为空气和______都能传声。
声音的传播
知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
空气
水
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(3)如图甲所示，小东将耳朵紧贴在桌面上，小红用手轻敲桌面并逐渐增加敲桌面的力度，使小东通过桌面刚好______(选填“能”或“不能”)听到敲桌子声；然后小东再把耳朵稍微离开桌面一段距离，小红____________
_________________________，在桌面上相同位置再次敲桌面，小东几乎听不到敲桌子声，证明了________能够传声。
知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
能
用第一次刚
好能听见敲桌子声的力度
固体
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(4)如图乙所示，小东接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐______(选填“变大”“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音。这个实验说明了_____不能传声。
(5)小红和小东归纳以上现象认为：声音可以在______体、______体和______体中传播，这些传播声音的物质叫________；________不能传声。
知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
变小
真空
固
液
气
介质
真空
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8.(改编)如表是声音在不同介质中传播的速度，根据表格内容获取的信
息有：
声音的传播速度和回声
知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
介质 空气 (15℃) 水 (0℃) 水 (15℃) 水 (20℃) 冰 (0℃) 软橡胶 软木 铁(棒)
v/(m·s－1) 340 1440 1470 1480 3230 45 500 5200
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(1)根据表中的信息请你写出一条“声速大小与哪些因素有关”的结论：__________________________________。
(2)声音在15℃空气中的传播速度是____________。
(3)声音在不同介质中传播的速度一般________，一般情况下声音在固体中的传播速度比液体、气体中______。
(4)声音在同种介质中的传播速度与________有关，温度越高，声音传播速度越______。
知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
声速大小与温度和介质种类有关
340 m/s
不同
大
温度
快
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9.小明一家在旅游时，来到一座大山前，对着悬崖大声喊了一声，2.8s后听到回声，小明喊话时站立的位置到悬崖的距离为_______m；在月球上，________(选填“能”或“不能”)利用回声测量物体间的距离。
知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
476
不能
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10.对于人失去听觉，下列说法不正确的是(　　)
A．人只要耳朵失去听觉，就不能感知声音
B．如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音
C．对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就能感知声音
D．声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉
人怎样听见声音
知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
A
03
课后进阶
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11.关于声现象的说法中，正确的是(　　)
A．只要物体在振动，人就一定能听到声音
B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动
C．只要人听不到声音，物体就一定没有振动
D．发声的物体不一定都在振动
B
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12.下列关于声现象的说法中，错误的是(　　)
A．真空不能传声
B．15 ℃时空气中的声速是340 m/s
C．声音在固体中比在空气中传播得慢
D．喇叭发声时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声
13.在房间里讲话听不到回声的原因是(　　)
A．房间里不能产生回声
B．墙壁反射的回声从门口跑掉了
C．回声太小，人耳不容易听到
D．房间太小，回声与原声混在一起了
C
D
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14.声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的传播速度比液体中的___(选填“大”或“小”)，声音在空气中传播的速度受______的影响。
小资料：一些介质中的声速v/(m·s－1)
空气(0℃) 331 煤油 1324
空气(15℃) 340 水(常温) 1500
空气(25℃) 346 海水(25℃) 1531
小
温度
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15.教师演示探究“声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。当教师用锤敲击音叉的时候，听到音叉发出声音，同时又观察到______________，该实验可以得出的结论是__________________
___________；在实验中，乒乓球的作用是___________________________
_________。
乒乓球被弹起
声音是由于物体的
振动产生的
把音叉的微小振动放大，便于
观察
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16.下雨天，小明看见闪电后，隔了5 s听到雷声，则闪电处离小明______m；小明去游玩时，对着大山大喊，3 s后听到回声，则小明距离大山_______m(已知声速为340 m/s)；北宋时期的沈括在他的《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，可以及时听到敌人的马蹄声，说明________________________。
17.当别人嚼脆饼干时，你听到的声音很小，而你自己嚼同样的饼干时，你会听到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音是靠_________传播的，后者的声音是靠_______传播的，________的传声能力较强。
1700
510
声音在固体中传播较快
空气
骨
固体
04
能力提升
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18.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。下列几组设计中最合理的是(　　)
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．把瓶胆放在近处和远处进行比较
C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
19.甲同学将耳朵贴在一根足够长的装满水的水管的一端，乙同学在另一端用力敲一下水管，甲同学能听到_____次敲击声，第1次是由________传来的；若在月球上敲击这根水管，能听到_____次敲击声。
C
3
水管
2
课后强化
1．(10分)如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是(　 　)
A．手不能传播声音
B．手吸收了声波
C．手使鼓面停止了振动
D．手把声音反射回去了
1
2
3
4
5
6
7
C
2．(10分)中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑，若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层(　 　)
A．真空带 B．半导体网
C．绝缘体网 D．磁性物质网
1
2
3
4
5
6
7
A
3．(10分)下列说法中正确的是(　 　)
A．在空气中声音的传播速度大于光的传播速度 　　
B．声音在金属中比在空气中传播得快
C．为了计时准确，短跑比赛时应听到枪声开始计时 　　
D．在旷野里讲话比在屋子里响亮
1
2
3
4
5
6
7
B
4．(10分)为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的的是(　 　)
1
2
3
4
5
6
7
B
5．(24分)如图所示，老师在课堂上做了一个有趣的实验，他给放在真空罩内的手机打电话，手机随即发出悦耳的铃声。铃声是由于手机内的扬声器________产生的。把抽气机接在真空罩上向外抽气时，同样打电话，手机铃声却越来越小，由此推理说明声音的传播需要________，________不能传声。
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7
振动
介质
真空
6．(18分)声音在15°C空气中的传播速度是340 m/s，要听到距你1 km处产生的雷声，约需要__________s的时间；你在山下大喊一声，经过2s听到回声，你与山的距离为________km。
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2
3
4
5
6
7
2.94
0.34
7. (18分)诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是由钟________产生的，钟声是通过________传播到诗人耳中的。
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7
振动
空气

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