5.3 植物生长调节剂的应用(共19张PPT)-高二生物课件(人教版2019选择性必修1)

资源下载
  1. 二一教育资源

5.3 植物生长调节剂的应用(共19张PPT)-高二生物课件(人教版2019选择性必修1)

资源简介

(共19张PPT)
第 五 章 植物生命活动的调节
第三节
植物生长调节剂的应用
科学探究
探索生长素调节剂促进插条生根的最适浓度,分析讨论根据实验数据和曲线图确定最适浓度范围。
02
01
生命观念
概述植物生长调节剂的类型和应用。
03
社会责任
基于对植物生长调节剂应用的利与弊的分析,宣传科学、合理、安全使用植物生长调节剂。


CONTENTS
植物生长调节剂的类型和作用
阅读P100-102 ,回答下列问题
“植物激素”在生产应用中存在哪些困难?
植物生长调节剂概念、特点、类型。
施用植物生长调节剂的好处及负面影响。
施用植物生长调节剂需要考虑的因素。
尝试从来源、生理作用及作用后去向等角度比较植物激素与植物生长调节剂。
植物生长调节剂
植物生长调节剂的类型和作用
概念
由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。
原料广泛、容易合成、效果稳定
特点
分子结构和生理效应与植物激素类似,吲哚丁酸(IBA)
分子结构与植物激素完全不同,但是具有与植物激素类似的生理效应,a-萘乙酸(NAA)、矮壮素
类型
常见植物生长调节剂
a-萘乙酸、2,4-D、青鲜素、乙烯利、矮壮素
植物生长调节剂的类型和作用
事例1
赤霉素
酒精
酵母菌
可打破休眠,诱导大麦种子产生a-淀粉酶
植物生长调节剂的类型和作用
芦苇是我国主要的造纸原料,但多数芦苇的纤维短、品质较次。如果在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。
植物生长调节剂的类型和作用
事例2
膨大剂
有研究发现膨大剂可能对人体有危害,主要是神经系统,造成儿童脑炎、发育不良、痴呆等。
植物生长调节剂的类型和作用
事例3
青鲜素
青鲜素残留毒性可能会使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞。
植物生长调节剂的类型和作用
事例4
乙烯利
植物生长调节剂的类型和作用
GA (赤霉素类)
打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠;促进苋菜、芹菜等的营养生长,增加产量。
NAA
促进甘薯、黄杨、葡萄的生根;对苹果、鸭梨进行疏花疏果,促进脱落;对棉花进行保花保果,防止脱落。
乙烯利
促进黄瓜、南瓜的雌花分化,促进香蕉、柿子、番茄的果实成熟。
施用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长、促进结实。
植物生长调节剂的类型和作用
植物生长调节剂
应用好处
负面影响
提高作物产量,改善产品品质等
①能延长或终止种子、芽及块茎的休眠;
②调节花的雌雄比例;促进或阻止开花;
③诱导或控制果实脱落;控制植株高度、形状等
能减轻人工劳动:减少园林植物的修剪次数
使用不当,可能影响作物产量和产品品质;
过量使用,可能对人体健康和环境带来不利影响;
植物激素与植物生长调节剂的比较
类别 项目 植物激素 植物生长调节剂
来源
生理作用 对植物生长发育进行调节 作用后是否被酶解
作用效果
实 例 乙烯、生长素、细胞分裂素、赤霉素和脱落酸等 乙烯利、NAA、青鲜素、膨大素等
被相应的酶分解失活
植物体内不存在相应的分解酶,残留在植物体内继续发挥作用
短暂,只发挥一次作用
持久稳定
植物一定部位产生
人工化学合成
我国对于植物生长调节剂的生产、销售和使用都有明确的规定。
必须经国家指定单位检验并进行正规田间试验,充分证明其效益,无毒无害方可批准登记
禁止夸大其功能
禁止在肥料中添加
先试验,再推广
国家管理
植物生长调节剂的施用
植物生长调节剂的施用
1. 根据实际情况,选择适当的植物生长调节剂。
促进扦插枝条的生根——生长素类植物生长调节剂。
果实催熟——乙烯利。
2. 综合考虑施用目的、效果和毒性,调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。
3. 施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件。
植物生长调节剂的施用
预实验:
可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性。
科学方法
怎样使用这些植物生长调节剂才能达到最佳效果呢?
探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度
适宜浓度的NAA溶液促进插条生根,浓度过高或过低都不利于插条生根。
1. 原理:
2. 变量:
①自变量:
②因变量:
③无关变量:
不同浓度的生长素类调节剂
促进枝条生根的效果
(枝条生根数或根的长度)
3.实验方法:
沾蘸法、浸泡法
0
10-10
10-8
10-6
10-4
10-2
c/mol·L-1

C
A
D
促进生长
抑制生长
B
处理时间、实验材料
探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度
1. 实验过程中需要设置空白对照吗?
2. 实验中为什么要选取生长旺盛的一年生苗木枝条?为什
么保留有一定的芽或幼叶的插条容易成活?而所带的叶
或芽的数量是否越多越好?
3. 处理插条的方法有哪些?处理插条的形态学上端还是下端?每组中
为何加入3根枝条?
4. 预实验中,若两种浓度的生长素类调节剂促进插条生根效果基本相
同,请分析原因。如何进一步确定最适浓度?
5. 若实验结果发现枝条都不能生出不定根,其原因可能是什么
乙烯利催熟水果
乙烯利性质:液体;溶液 pH< 3.5,比较稳定。
乙烯利作用:对水果具有催熟作用;进一步诱导水果自身产生乙烯加速水果成熟。
pH升高
乙烯利
催熟水果
诱导
乙烯
水果产生乙烯
pH=3.5
正反馈
3. 材料:番茄、香蕉等。
自变量:处理后的生长时间
因变量:成熟程度
乙烯利催熟水果
乙烯利在生产中常用于水果的催熟,有人认为儿童食用了催熟的水果会导致“性早熟”,你认同吗?

展开更多......

收起↑

资源预览