4.13.2 预防传染病 课件(共22张PPT) 北师大版生物七年级下册 (1)

资源下载
  1. 二一教育资源

4.13.2 预防传染病 课件(共22张PPT) 北师大版生物七年级下册 (1)

资源简介

(共22张PPT)
第十三章 第二节
预防传染病
1.描述传染病的特点,认识病原体;
2.列举常见的传染病,说明传染病的传播途径和预防措施。
学习目标
什么是传染病?
由病原体引起,
传染病是
能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
凡是能引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等都是病原体。
病原体
流感病毒-流感
结核杆菌-肺结核
真菌-手足癣
蛔虫卵-蛔虫病
急性结膜炎(红眼病)
是由外来的致病病菌引起的,是能传染的。
近视眼是由患者自身的眼球结构发生改变而引起的,是不会传染的。
疾病名称 是否为传染病
流行性感冒
艾滋病
贫血
肺结核
龋齿
蛔虫病
水痘
先天性心脏病
足癣(香港脚)





你能区分传染病和非传染病吗?




传染病如何传播?
传染源
传染病的流行环节
传染源:能够传播病原体的人或动物,
如传染病患者、病原体携带者或受感染的动物。
传染源
传染病的流行环节
传播途径
传播途径:空气传播、水和食物传播、接触传播、
土壤传播和生物媒介传播等方式。
易感人群
传染源
传染病的流行环节
传播途径
易感人群:人群
对某种传染病缺乏免疫力
容易感染该病
传染病的三个基本环节
传染源
传播途径
易感人群
预防措施
控制传染源
切断传播途径
保护易感者
(一)控制传染源
加强对传染病人的管理,早发现、早汇报、早隔离、早治疗
及时处理患病动物
(二)切断传播途径
注意饮食卫生,加强水源和粪便的管理
消灭传播疾病的媒介生物
(三)保护易感人群
注意个人卫生,减少染病机会
锻炼身体,增强免疫力
蛔虫病
流行性感冒
病毒性肝炎
肺结核
常见传染病的病原体
病原体:粪便内含蛔虫受精卵的人。
症状:厌食;营养不良;贫血;腹痛
预防方法:注意饮食卫生、个人卫生和环境卫生。
饭前便后洗手;不生食未洗净的蔬菜、瓜果,
不喝生水;消灭苍蝇。
蛔虫病
病原体:流感病毒引起的传染性强、传播速度快的疾病。
症状:发热、全身酸痛、头痛、骨痛、肌肉痛、疲倦乏力、食欲不振、
预防方法:注意通风,必要时对公共场所和
炼,增加抵抗疾病的的能力。
室内进行消毒,减少出入公共场所,加强锻
咳嗽、鼻塞等。
流行性感冒
肺结核:是一种慢性呼吸道传染病,肺部感染结核杆菌而发病。
症状:感到全身不适、倦怠,咳嗽、有时痰中带有血或咯血,下午有低热、面颊潮红。
传播途径:主要通过飞沫和尘埃传播
预防方法:接种卡介疫苗等
肺结核
病毒性肝炎:由多种肝炎病毒引起的传染病。
症状:食欲减退、恶心、上腹部不适或肝区疼痛,有的病人可能有黄疸和发热
传播途径:一般通过饮食传播,也可因注射带病毒的血制品或使用消毒不彻底的医疗器械而感染
预防方法:接种肝炎病毒疫苗
病毒性肝炎
1、下列疾病属于传染病的是( )
A 近视 B 肝炎 C 贫血 D 龋齿
2、水灾过后要防止瘟疫爆发,注意饮食卫生显得格外重要,这是为了( )
A 控制传染源 B 切断传播途径
C 保护易感人群 D 获得免疫
巩固与提高
课堂小结

展开更多......

收起↑

资源预览