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九全政治思品6.19《天涯若比邻》教与学设计案
天涯若比邻
【学习目标】
1、了解世界文化的多样性。
2、认识世界各民族文化的合理性与独特价值。
3、懂得不同国家和民族间相互尊重、相互理解和相互交流的重要性，能尊重其他民族和其他文化。
【重点难点】
重点：如何加强不同文化间的沟通和交流。
难点：1、认识文化的多样性、合理性。
2、加强文化交流和沟通的必要性、重要性。
【学法指导】
1、阅读并熟悉教材143－149页，完成自主检测，并将知识重点勾画出来。
2、搜集各国节日庆祝活动的图片和资料，了解非洲国家、阿拉伯国家及印度、朝鲜、日本等国的传统服饰及饮食习惯，感受世界文化的多样。21世纪教育网版权所有
3、探究在国际文化背景下应怎样看待传统文化。
4、积极思考如何向世界传播中国文化。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】1、自主检测：（1）在 的庆祝活动中，各民族文化的特征表现得尤为突出。（2）艺术是各国文化和传统的重要组成元素，集中体现了世界文化的 性、 性。（3） 彼此的文化，以 的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民友好交往的基本前提。（4）在世界文化的交流与对话中，我们应以 ( http: / / www.21cnjy.com )一种 的、 的眼光，尊重每个民族文化的 和 ，促进世界各民族文化的共同 和 。2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】1、文化的含义？2、文化多样性的体现。具体体现：突出体现：集中体现：3、我们对文化多样性的态度？4、我们如何对待“舶来品”（即外来文化）？5、加强文化交流与沟通的必要性、重要性。6、如何加强文化的交流与沟通？7、如何将中国文化向其他国家和地区进行传播？ 阅读教材、查阅资料、独立思考完成。学生先独立思考，然后小组讨论，再由小组选派代表进行汇报展示，教师点评。
【检测反馈，学以致用】一、单项选择题1、目前，不少青少年对一些外国节日（如圣诞 ( http: / / www.21cnjy.com )节、愚人节）津津乐道，热烈庆祝，相反，一些传统的中国节日（如端午节、重阳节等）却逐渐被他们淡忘。对此我们应该（ ）A、全盘吸收外来文化B、通过立法禁止过外国节日C、大力弘扬中国的优秀传统文化D、固守中国的一切传统习俗2、日益扩大的对外开放，频繁的国际交往，使 ( http: / / www.21cnjy.com )地球成了一个小小的“地球村”。但是，世界各国的文化差异是客观存在的。对待文化差异正确的态度是（ ）①主张不同的文化平等交流； ( http: / / www.21cnjy.com )②积极保护国粹，排除与传统文化不一致的外来文化；③既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值；④“舶来品”一般都是好东西，用它代替传统文化。A、①②③ B、②③④ C、①③ D、②④二、情景分析题材料一：在我们的生活元素中，有许多是舶 ( http: / / www.21cnjy.com )来的，如英语、日语、交响乐、芭蕾舞、麦当劳、肯德基等。出国考察、讲学、旅游观光已成为平常事。同时中国的语言、艺术、饮食等也受到其他国家和民族的青睐。目前海外学习汉语的人数已超过3000万。材料二：从2004年开始，我国在海 ( http: / / www.21cnjy.com )外设立了以教授汉语和传播中国民族文化为宗旨的非营利性的“孔子学院”；2011年4月4日智利圣地亚哥国立学院“孔子课堂”项目正式启动。①国外兴起“汉语热”体现了教材的哪些观点？②加强不同文化间的相互沟通与交流有什么重要意义？③我们应该怎样对待其他国家和民族的文化？【总结提炼，知识升华】1、学习收获：2、需要注意的问题：①天涯若比邻这一课是从文化方面让我们了解世界。②对外来文化我们应取其精华，去其糟粕。【课后训练，巩固拓展】助学读物练习题【课后反思】 各小组学生抢答，对优胜小组进行表扬、奖励。各小组讨论归纳教师点评。学生在复习巩固知识后独立思考完成，做到审准题意。
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